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落花流水皆有“意”
俗语说“落花有意,流水无情”。其实,在中国古典诗词里, “落花”和“流水”
都是很有“意”的,它们往往成为诗人创造意境、抒发情意的意象。对于初中生来< br>说,了解古诗词中的常见意象及其含义,是有助于提高他们鉴赏古诗词的能力。
本文就想结合初中 语文新教材中的古诗词,浅析“落花”和“流水”这两个常见的意
象。
一、初识意象
所谓意象,就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的 一种艺
术形象。它是鉴赏诗歌最基本而又最重要的审美单元,是情与景、心与物的统一
体,即主 观的“意”与客观的“象”的有机融合。所以说,把握了意象也就抓住了诗
歌的意境、风格及作者蕴含其 中的思想感情。
1.“落花”意象的来历
对于植物来说,花落本是一 种自然现象、自然规律。花开花谢只是生存繁衍
过程中的自然环节,花开不意味着幸福,花落也不代表忧 伤。但是诗歌是人的思
想与情感的浓缩,自然事物经由人物思考而成为诗歌意象,必然打上人类情感的< br>烙印。
花从盛开到凋落的生命周期,提示着四季循环,暗示着时光流逝,这种美丽、
短暂、动态的意象,给诗人留下的印象必然更为深刻。纵观中国诗歌史,写花开
的少,写花落的 多。飘零的落花中,弥漫着春光不再、青春不再、美人迟暮的感
慨与恐惧。缤纷的落花是中国古典诗歌伤 春主题的核心意象。
2.“流水”意象的来历
水,是生命之源,奔腾 不息的河流,更是人类文明的摇篮。由于水与我们的
生活息息相关,有关水的各类意象自然也成了最早进 入诗歌领域的一类。在自然
状态下,由于水有动态和静态之分,湖、泊、池、塘、泽等可看作是静态的。 静
态的水相对于动态的来说,在形态的变化上要少得多,所以动态的水(也就是流
水)就倍加引 人注目。孔子曾经站在河边望着流水感叹:“逝者如斯夫,不舍昼
夜”(《论语·子罕》),表现对时光 流逝、人生蹉跎的感慨。
由于流水的形态各异,诗人常用以表达各种不同的情意,因而其进 入诗歌并
成为引人瞩目的意象就很自然的了。在我国古代诗文中,涉及流水意象的诗词举
不胜举 。据统计,仅《诗经》中出现的各种流水意象即有十三(种)次之多。所
以说,流水意象也是中国古典诗 歌中重要的意象之一。
二、析落花和流水之“意”
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本文更新与2020-12-12 03:21,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/480385.html