赵薇军旗装事件兴趣班活动方案_有关兴趣班的活动策划方案范本

2020年12月12日发(作者：蒲恩绍)

方案范本
兴趣班活动方案_有关兴趣班的活动策划
兴趣班的活动方案范文篇1
第一部分：活动主题
本次活动是针对中小 学生的兴趣爱好，提供学习平台。充分体现
“学习兴趣自选，参加培训自愿”的主题。
第二部分：兴趣班设立办法
根据各中小学的报名情况在本校建立兴趣班，进行学习。如人数
达不到开班要求的，可以与其他学校的兴趣班合班上课或改为小班教
学。
第三部分：活动内容
一、英语兴趣班
由南宁市宏树教育提供雄厚的师 资力量，由有丰富经验的英语教
师、外籍教师任教。主要为中小学生创造一个良好的语境，传授中小学生行之有效的英语学习方法，培养学生良好的学习和生活习惯;树
立学生学习英语的自信心和培养 学生学习英语的恒心。以提高英语成
绩为切入点，恢复学生的学习信心，进而提高全科总体应试成绩;为
学生的英语口语水平，为日后的应用打下基础。分为初级班、中级班、
高级班或基础班、提高班 。
二、绘画书法兴趣班
由南宁市宏树教育派出优秀的艺术教师执教，为绘画书法爱好者
提供
良好的系统的 学习机会，让学生在学习中感受到艺术的美和艺术
的无穷昧力，艺术素养得到提高。分为卡通画、国画、 素描、书法等
内容;结
业后可能参加相关评比比赛，获奖者由权威部门颁发证书。
三、数学奥林匹克培训班
由南宁市宏树教育的数学奥林匹克辅导教师因材 施教，以提高参
加奥数成绩为切入点提高学生对奥数的应试能力，以获奖为最终目的。
四、作文提高班
由经验丰富的教师任教，结合学生的实际，加强写作技巧指导，
强 化学做训练，培养写作兴趣;指导学生进行记叙文、议论文、散文、
一般书信的写作，主要抓学生的感受 感想，写出真挚感情的文章。同
时注重学生对情景作文写作能力的培养，加强学生对情景作文特点的认识，从而熟练对情景作文的写作方法。
五、中小学课程辅导
针 对中小学生所学课程，以提高成绩为突破口，进行课程辅导。
采用班级授课制或者一对一方式，由经验丰 富的教师任教。
六、高考艺术辅导
针对高考艺术类考试进行考前培训 辅导，让艺术类学生在激烈的
竞争中占有实力优势、成绩优势。主要有主持、舞蹈、声乐、 美术。
七、越语、泰语兴趣班
分为初级班、提高班。初级班培训结束后能够掌握 越语、泰语语
音，掌握一定的词汇量，能够进行基本的日常会话交流以及初步的听
说读写能力。 提高班在初级基础上扩大词汇量和语法学习，学习结束
后能够进行有目的的交流，具有一定的读写听说译 能力。
第四部分：时间安排
一般分为晚班、周末班、暑假班、寒假班
第五部分：中小学校在此次活动中凸显的价值
一是为学生营造一个良好的 学习环境，为学生创造一次在兴趣的
基础上提高自己知识面的机会，从而创造一个和谐的校园氛围;
二是提升学校在各方面的形象，在家长及学生中有好的口碑，有
利于学校的快速优良发 展;三是为学校创造相当的收入，改善学校教
职工的福利待遇。
兴趣班的活动方案范文篇2
一、指导思想：
抓好兴趣小组活动，拓展 学生素养，打造学校品牌。学校认真有
创意地组织好兴趣小组活动，继续开设形式多样、生动活泼、健康 向
上的体育、艺术和各类兴趣小组活动，全面推进素质教育。做好定计
划、定人员、定场地、定 内容、有记录、有考核、有评价，努力做到
让每个大面小学学生有一项拿得出、叫得响的特长。抓好兴趣 组梯队
建设，并且积极准备参加上级组织的各种比赛，努力争取优秀成绩，
为校塑造更多的特色 ，提升学校的办学品位。
二、目的意义
课外活动(兴趣小组活动)是 学校课堂教学的延伸性活动，是进一
步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴
趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供
一个自主发展的时间与空间 。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体
育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多 在课
堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，
促进学生身心健康发 展。
三、活动原则：
1、自主选择和鼓励引导相结合的原则。学生是 课外活动的主体，
原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但
限于场地 设施和教师的因素，尽量协调各组的人数，班主任根据学生
的意愿和实际做好引导分流，控制人数。
2、与素质教育相结合的原则。利用体育、文艺、科技等小组活
动，努力确保每个学生 能够掌握一到两项体育运动技能，具有一项艺
术特长和一项科技技能，并逐步形成2-3项能体现本校体 育、艺术科
技特色的项目，成为学校的品牌活动。
四、活动内容：
1、兴趣小组：开设体育、艺术组、学科特色组、科技组等，力求
丰富多样。具体详见课外小组活动安排 表。
2、活动项目确定的“八个性”：一是多样性，满足不同特长、不
同兴趣、不 同层次学生发展的需要;二是专业性;三是艺术性;四是健
身性;五是趣味性;六是学科性;七是渗透性 ，活动项目的开设要渗透
和结合学校的特色教育;八是教育性，所有的活动都坚持育人为宗旨，
遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。结合我校的特色
建设，有计划的组织学生开展课外活 动。在活动中，使学生学到技术，
形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。
五、活动时间：周三下午第三节课
六、活动组织
1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动
项目，统一安排活动的开展。
2、各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，
活动有计划、有实 施步骤;活动内容切实可行，有利于学生的健康发
展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理 工作。
3、教导处将加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和
活动效率， 杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
4、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理 论水平和
业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉
献精神，为深化素 质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。
七、活动要求：
为确保 活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容
的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管 理，具体要求如下：
1、每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，
并认真填写相关记录;
2、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动
地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活 动状态;
3、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自
始至终担 任指导工作，不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事，将学
生放任自流，辅导老师如有特殊情况，需事先 向组长请假，重新调整
辅导老师;
4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名。
制度，认真做好活动室内 物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，
要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班 主任、
家长的联系;
5、对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动
成果展示的考核。
兴趣班的活动方案范文篇3
一、活动目的：
通过美术兴趣班的活动， 使学生的美术特长得到更好的发展，进
一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周一、三、四下午第九节课，活动时间是17：05——18：
05，开课时间 201X年3月29日，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不
准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、 常用工具、
基本的使用方法、尝试几种绘画方法)。
2、以素描画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：
(1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使
兴趣班活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美 术基础、成
绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣班要在教师 的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排，一般情况下每周组织三次，要坚持课余活
动的原则。
(4)订立必要制度，抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明 确学习目
的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期
结束时，要举办全 校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
兴趣班的活动方案范文篇4
一、指导思想：
为了丰富学生在校的文化生活，注重学生的个性发展，培养学生
的 兴趣、特长、爱好，提升学生的实践能力和综合素质，致力于学校
内涵式发展，全面推进素质教育。
二、实施原则：
1、教育性、科学性、趣味性原则。遵循学生身心发展特点、富学
于乐、富练于乐。
2、自愿报名与选拔分科相结合的原则。在充分尊重学生自我选
择权的同时，学校依学生报名情况和学生 特长、发展方向分科培训。
3、坚持安全第一的原则。加强活动中的纪律、安全教育。各学
科制定相应的安全措施、应急措施和防范措施，确保学生活动安全。
三、参加范围：面向全体学生、保证学生参选率达100%。
四、兴趣小组学科：体育、音乐、美术、书法。
五、组织领导：
1、学校负责人：
2、纪律监查责任人：
3、业务督导责任人：
4、各学科负责人、辅导教师：
科目 辅导教师
乒乓球 冯梦乾
篮球 胡洪峰
音乐 汤德平
舞蹈 刘鑫鑫
美术 周琴琴
书法 杨 帆
六、活动时间及场地：
时间：每周三、四下午课外活动课分别为七、八年级学生兴趣小组的活动时间。各学科指导教师将本小组的学生带到活动场地进行兴
趣活动。
地点：体、音、美教室、多媒体教室、运动场。
七、活动要求：
1、学校成立以校长为组长的课外活动领导小组，根据学校实际
和学生兴趣特长，合理设置活动项目。
2、每次活动的内容由教务处督导检查，学生活动期间的纪律、
安全由政教处督导检查。
3、科学管理，注重实效。每个兴趣小组要有活动计划、具体内
容安排，活动内容必须严格按计划实施， 做好相关记录。记录内容主
要包括：活动内容、活动方式、活动过程、活动效果、活动评价。
4、各学科负责人负责督促辅导教师备课，组织活动，负责活动
期间的纪律、安全管理 。辅导教师负责清点学生，组织学生开展活动，
准时到岗，不迟到、不早退，尤其在体育活动期间要注意 学生安全。
如有异动情况要及时与学科负责人联系，并上报学校，做好与家长的
联系。各项活动 要做好相关的记载，如本次兴趣活动的内容、学生的
优秀成果等。
5、任何人不得擅自收取学生任何费用。活动器材的添置必须报
请学校，由学校研究决定。
6、学期结束，学校将组织学生进行成果展示，评定等级颁发荣
誉证书。
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文章仅作为参考使用，请依据实情需要另行修改编辑（2020年2月22日星期六）