喀什特地貌关于兴趣班的发言稿

2020年12月12日发(作者：于道文)
关于兴趣班的发言稿


【篇一：兴趣班家长会发言稿】

兴趣班家长会发言稿

主持人讲话：争做文明家长，请将手机静音或调至振动状态

引言：爱是人类最伟大的情感，孩子的成长最需要爱！我们伯爵幼
儿

园 是培养二十一世纪人才的摇篮，在这里我们用汗水浇灌着每棵幼
苗，用爱心关注每一颗爱心，用真心感动 每一个孩子。引导孩子的
个性发展是我们每一个幼儿教师及家长的责任。 下面让我们用热烈
的掌声欢迎我们的汪园长讲话

一、 园长讲话

首先我觉得还是应该将最热烈的掌声送给我们的家长，刚才我数了
一下，一共到了74位家长 ，这次培训主要针对中大班家长更早成才，
们不惜花费自己的时间与精力，甚至更多的金钱，所以我觉在 座的
74位家长你们是最棒的，（掌声）因为我们的心是一样的，都盼望
着孩子能得到更好了教 育，因为有你们而骄傲。所以本月的《礼仪
之家》将从你们当中产生，所奖励的伯爵奖学金就可以拿来抵 今年
的兴趣班费用。

二、如何科学认识幼儿兴趣班

今天我讲的主题是——《如何科学认识幼儿兴趣班》

1、首先应该让家长了解我园开办兴趣班的目的

是为了赚钱吗？当然不然亏本。可能赚多少 钱呢？咱们一起来算算，
一个班15个孩子，一个孩子全天的是400元，每天26.6元，除去
吃住费用，还剩下20元，付老师工资12元，幼儿园还剩8块钱，
一共学习15天，一个孩子总共最 多赚60元钱，预计今年收50个孩

（1）展特色，创品牌（而且星期六上课的就我们一家）

（2）充分引导幼儿个性化发展，进一步做好培优辅差工作。发展有

特长幼儿，指导有缺陷的后进生，是目前幼儿园的重中之重！

（3）家长报兴趣班的顾虑（不知该不该报，有没有效果，报什么）

2、对幼儿兴趣班的理性认识。

（1）从兴趣班的功能来看：兴趣班，顾名思义，就是能让 幼儿比较
感兴趣，能给他们带来乐趣的课堂。它是幼儿成长过程中的必然产
物，为幼儿的全面发 展提供了条件和平台。教学过程中，注重早期
幼儿基本能力和素质的开发，幼儿行为习惯的培养，为幼儿 终生的
可持续学习发展奠定基础。因此，幼儿参加兴趣班，一方面可以对
幼儿的基本能力和素质 进行早期开发，及时发现幼儿的兴趣和优势。
同时也可以扩大幼儿的交往面，促进幼儿个性、人格的形成 ，培养
幼儿的意志力、自信心、交往能力、自我认识能力、抗挫折能力。

（2）从 幼儿本身需要来看：幼儿时期是幼儿感知觉、想象、思维、
情感和社会化发展的敏感时期。某些学习错过 了关键期，成长的速
度就会慢下来，不利于幼儿成长。这充分说明了进行幼儿基本能力
和素质的 早期开发是非常重要的。有些小班家长，甚至中班的家长
都认为孩子还太少，学不着什么，等大了再学， 可你想过没，等你
错过孩子的关键期，等他大了不感兴趣了，就什么都晚了。

举例 说明：小班孩子不喜欢看书，中大班孩子不喜欢写字等。为什
么？就是孩子从小没有养成一个良好的习惯 。如果你希望孩子喜欢
看书，

那么从孩子出生起，就要让他接触书，喜欢书，如果要 孩子喜欢写
字，那么从小就要让他接触笔，让他画画，培养他的握笔能力和动
手能力。

3、选择幼儿兴趣班的误区。

每个家长都会竭尽所能地为幼儿提供最好的生活 、学习条件。当面
对社会及幼儿园琳琅满目的幼儿兴趣班时，多数家长会显得束手无
策，对如何 选择兴趣班充满疑惑，甚至进入一些误区。

1、选择幼儿兴趣班的误区。目前，部分家长在 为幼儿选择兴趣班时，
没有从幼儿本身需要出发，也没有从幼儿上兴趣班的本意去考虑，
产生了 一些过高的期望和不恰当的心态。

（1）强加兴趣。在兴趣班里，常会看到一个幼儿被他爸 妈生拉硬拽
地送进来。在家长看来，幼儿小，各方面的知识经验比较缺乏，不
知道对什么感兴趣 ，只有家长为他们选择。所以，不少家长常把自
己的意志强加给幼儿，较少关注幼儿自身的愿望、需求和 兴趣。

（2）攀比心重。“不能让幼儿输在起跑线上”，“艺多不压身，多点
特长 以后好在社会上立足”，“别的家长如此培养幼儿，我的宝宝也
不能落后”等。导致一下子报几门兴趣班 ，大部分孩子是接受不了那
么多的

（3）对孩子期望太高。部分家长过分注重结果 ，拨苗助长！孩子才
刚刚有点兴趣，就嫌它进步得太慢，成效不高。其实培养孩子兴趣
特长是一 个很漫长的过程，一个优秀的舞蹈家或数学家背后需要付
出多少呀？我们现在才刚刚付出一点难道就没有 耐性了？所以我希
望我

们为了孩子的成材一定要相信孩子，给他时间，坚持坚持再坚 持！
那么希望肯定有，而放弃了就意味着一点希望都没有了。

4、选择幼儿兴趣班的建议

（1）家长为幼儿选择兴趣班要注意适时、适当、适量。

适时，即指为幼儿选择兴趣班的时 机要适宜。正如幼儿获得语言能
力的关键期在0-4岁，幼儿智力水平的发展8岁前起着决定性的作用。这些机遇是唯一性的，不可逆转的。如果错过了敏感期，不利
于幼儿成长。因此，我们就不难理 解对幼儿的基本能力和素质进行
早期适时开发的重要性。

关于适当，一是要符合幼儿的兴趣，无明显逆反心理、抵触情绪。
现在的兴趣班很多，大抵可分为 5类 ：语言型的小主持人班、故事
班、朗诵班、英文班，知识型的中文识字班、英文识字班、速算班、
小学课程班；艺术型的声乐班、舞蹈班、器乐班、绘画班、书法班；
关于“兴趣”，众所周知它是最好 的老师。在兴趣班里，最主要的是
能为幼儿提供一种环境和气氛，让幼儿在游戏中自然地发展自己的兴趣，使综合素质得到提高。它区别于特长班的快速强化的精英教
育。因此，保护学习兴趣是前提。 家长要根据幼儿的兴趣和特点，
区分兴趣班的类型，改变对幼儿上兴趣班的期望，民主、开放的进
行选择。比如，为了发展幼儿的兴趣，音乐型的幼儿可以学弹琴、
舞蹈；空间智力型的可学绘画。为了 提高幼儿综合素质，性格内向
的，语言发展不好型的幼儿学习语言艺术、讲讲故事，读读儿歌；
协调性较差型的可以选择舞蹈等等。

考虑孩子的特长

如果孩子喜欢理性 思维，那么送孩子去学习绘画，显然不利孩子发
挥特长；如果孩子手指头较短，非让他学弹钢琴，弹得肯 定不会那
么尽如人意，将来也难有大的发展。所以报什么“班”，要想一想孩
子的爱好和特长是 什么，要从每个孩子个人的特点来考虑。

适量，指选择的兴趣班的数目不宜过多。因为每 个人的精力都是有
限的，幼儿更是如此。他的身体正处于生长发育阶段，脑的容量有
限，精神集 中的时间较短，兴趣班切不可一下子让幼儿接触太多，
时间安排太紧，让幼儿上着这个班还想着那个班。 这样不仅会让幼
儿养成不专心的习惯，还会破坏了以后学习的信心和欲望。专家建
议，最多同时 选择两个班为好。

（2）家长要注重过程管理，正确评价幼儿兴趣班的教育效果。

一方面，幼儿上了兴趣班后，家长切不能一送了事、不闻不问。这
样易造成幼儿缺乏兴趣持久 性，也难以产生很好的学习效果。家长
只有积极配合教育，多与幼儿进行亲子活动，及时关注、了解幼儿
的学习现状，并给予幼儿兴趣方面的引导和指导，让幼儿在游戏中
自然地发展自己的基本能力和 素质。

另一方面，家长对幼儿兴趣班的教育效果要正确评价，不可盲目追
求掌握多 少知识和技能，忽视早期开发幼儿基本能力和素质的重要
性。关键是孩子的能力能得到提高，兴趣能得到 培养，就足够了。

在座的各位家长您说我说得对吗？所以报不报兴趣班，该怎么报，
我已为各位家长分析完毕，自主权在您手中，请您定夺！

【篇二：兴趣班家长代表发言稿】


兴趣班家长代表发言稿

各位领导、各位老师、各位家长以及在场所有的小朋友们：

大家好！

我是成县珠心算学员xxx的妈妈，首先感谢老师给我这个难得的机
会，让我在此与大家分享 孩子学习珠心算的一些情况，我感到十分
荣幸。

xxx学习珠心算两年时间，现在 学习第三本，在这期间他对珠心算
一直兴趣十足，也取得了良好效果。起初，我还有些担心，怕孩子学了珠心算，在学习数学时不能按老师传授的口算方法进行计算，
将两种方法混淆起来。但事实证明 ，我的担心是多余的，孩子的数
学成绩稳步上升，其它成绩也不错。xxx贪玩好动、缺乏耐力，自学< br>了珠心算后，注意力集中了，静下来的时间长了，也喜欢看书了，
变化挺大。每当有人考他珠心算 ，他都乐于回答，也很开心。看到
珠心算给他带来的快乐与自信，作为母亲，我十分高兴。

孩子的进步都归功于珠心算老师们辛勤的教导和科学的方法，我听
了几堂它们的讲课，课堂妙 趣横生，让孩子们在轻松好玩的状态下
学习，这也是孩子喜欢珠心算的原因之一。借此机会，我衷心感谢
成县神墨珠心算培训班各位老师，希望越来越多的孩子参与珠心算
学习！也希望珠心算教育能让 更多的孩子受益！最后预祝本次比赛
圆满成功！谢谢大家！

【篇三：美术兴趣发言稿】


2014年下期小天使幼儿园【美术兴趣班】发言稿 各位家长大家好：

我是创意美术的组 员老师，龚老师；毕业于四川幼儿高等师范学校，
我是艺术系美术学前方向，在此以前我也参加过许多的 培训，也有
一些获奖作品，当然在进入创意美术之前我也是单独有过培训的；
那现在在小天使幼 儿主要负责教小班的美术课程。

本期教学目标：

1、我们将会运用各 种材料，并以剪、贴、画、组合加上美术的技法
来表达画面，从而使幼儿喜欢，并且增强幼儿的动手动脑 能力。

2、本期最开始我们将会让幼儿初步了解各种材料；

比如纸的材料：会运用到砂纸、刮画纸、卡纸、皱纹纸、蜡光纸等
画具材料：将会运用水粉、油画棒、水彩笔、双面胶和胶水等工具
进行绘画；

3、而小班这期会运用上述材料和各种形式来教学，全方位提高孩子
绘画和自主创作能力，多 角度培养孩子的艺术兴趣与审美能力

教学内容：

我们会有

砂纸画:砂纸的磨面较为粗糙，有利于油画棒色附着在画面上，而且
砂纸较深的底色更能衬托 出油画棒的颜色。因此，油画棒砂纸画色
彩明快，画面统一，工具简单，是孩子们易学乐学的一种儿童画 ，
深受孩子的喜爱。

软陶：所谓“软陶”其实并不是陶，而是一种人工的低温聚合粘 土。
又叫“彩陶”，也称“烧烤粘土”。从外形上看，这种粘土的小包装极
其类似橡皮泥，而在 烘烤之前的玩法上也与橡皮泥有很多接近的地
方。

剪贴画：是一种特殊的画，和真 正的绘画不一样。运用简单的绘画，
和各种材料的剪贴而成的。剪贴画通过独特的制作技艺，巧妙地利< br>用材料和性能，充分展示了材料的美感，使整个画面具有美术感。

刮画：是一种新型 的绘画方式。除了用竹笔在刮画纸上进行绘画创
作以外，我们还可以配合其它工具进行作画，丰富画面效 果。如：
牙签、用完水的水笔圆珠笔、竹筷、回形针等等。尖的用来画细线
条，更好地表现细节 ；扁平的有一定宽度的工具可以用来画粗犷的
线条或者是面。 刮画纸是一种双层艺术类纸品，上层主要 为黑色，
下层为单色或迷彩色，刮去上层的黑色便露出下面的彩色，色彩靓
丽，对比强烈，有着 良好的视觉效果，深得小朋友的喜爱。刮画不
适合反复修改，可以锻炼孩子果断的作画习惯 3d大象手 工：立体全
方面的大象，在纸板上划出大象的形体，并运用拼凑发饰大象站起
来

水粉：用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。其表现特点为处在不
透明和半透明之间，色彩可 以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑
厚等艺术效果。含粉对水色流畅的活动性会产生一定限制。水粉画
在湿的时候，颜色的饱和度很高，干后则由于粉的作用及颜色失去
光泽，饱和度大幅度降低，这 就是它颜色纯度的局限性 吹画：一般
线条都是用吸管来吹墨珠,用嘴直接吹墨珠也行,但没吸管均匀, 还有利
用一些工具,像牙刷,刷子之类的,用刷子沾好墨水,来吹出一些特殊效
果,大面积背景 之类的!

首先要有一张纸，能让色彩在上面流动；然后是颜料，应该是液体
的，或 者调制成液体，把颜料滴在或泼在画纸上，用嘴或其他工具
吹动颜料，使之产生流动，变化出造型奇特的 画面。吹画可以产生
意想不到的效果，这也是许多人喜爱它的原因。

石头画：石头画，变废为宝。普通一块石头，经过手工石头画制作，
立即升值上百倍。

成本低廉。再从专业的角度按照不同画面的内容、构图、光学折射
原理等因素细心雕刻琢磨， 使每一块石材的形状配合画面构图。因
此不同的画面，石的形状亦不一样。石材雕刻成型后，经过反复抛
光，干燥、上油等风干处理后，利将各最后在成型的画面上经过深
层化学保护技术处理，使画面 实现长久的保存。