佛得角首都兴趣班活动总结

2020年12月12日发(作者：林衡)
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兴趣班活动总结
兴趣班活动总结三篇 < br>快乐有趣的活动已经告一段落了，在这段活动中，一定有很
多值得分享的体会吧，是不是该好好总 结总结呢？你所见过的活
动总结应该是什么样的？以下是我们为大家收集的兴趣班活动
总结3篇 ，仅供参考，大家一起来看看吧。
兴趣班活动总结篇1
20xx-20xx年第二学期我校 开展了多项兴趣班，其中美术小
组以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发,重点培养绘
画的尖子生，平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各
文化知识的过程中能丰富艺术修养.以生 为本.着重发展他们的
个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十
分浓厚。 下面就这学期工作作一个总结：
一、培养了学生的对美术的兴趣：
有参加兴趣小组的同学都 有这么一个感受：就是以前画画只
是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通
过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们
的学习能够自觉完成了而且还能头头是 道地向同学介绍他所学
习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是
低年级尤 为突出。
二、培养学生的知识面：
在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是 让
学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓
展。
三、增加了实践的机会：
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给
很多同学以动手的机会，特别是在今年的高新区现场书画比赛中
展现出了他们的才华，赢得了广大师生校 友的好评。而更大的就
是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用
处。当然 也更增加他们的学习兴趣。
四、丰富了学生的第二课堂：
从素质的角度丰富了学生的课余生 活，他们的生活不在仅限
于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
当然，我们 的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够
得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工 作的思
想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
兴趣班活动总结篇2 忙碌充实的一学期结束了，本学期我担任学校的舞蹈兴趣小
组的训练。根据学校的安排，隔周周一的 下午最后一节课进行兴
趣小组活动。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过
感人肺腑 的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真
的道具，使学生扩大视野、增长知识、陶冶情操、 活跃身心、锻
炼意志、增强才干，从而造就人才。在学校领导的支持和全校老
师的帮助下，较圆 满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任
务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下
一、丰富了学生认知经验，激发学习愿望。兴趣是学习的动
力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学 生介绍有关舞蹈的知
识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同
学们观看少 儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞
蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿 练习，我及
时鼓励、支持，并做以示范，从而激发学生学习的愿望。
二、学习基本舞步和动作 ，引导学生按规律组合，发展学生
的创造性。舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我对学生进
行了民族舞蹈的教学。让学生了解汉 族民间舞的风格和特点。又
进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。
可以 说通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高
动作的韵律感、节奏感，增强模
仿 能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适
应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的 言行举止、表情
达意，也有助益。希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的
经验，将舞蹈兴 趣小组的教学送上一个新的台阶。
三、主要成绩
1.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好
的形体习惯。
2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通
过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力
和创造能力。
4.通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱
好;
学到了舞蹈的基础 知识和基本技能;培养了学生健康的情趣
和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力
和创造能力;提高了学生的艺术修养。
四、存在问题
1.家长的对舞蹈的认识还不够深刻。
2.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。
3.学校在舞蹈训练资源上的投入不能满足教学需要。
4.训练时间上因为种种原因没有保障。
5.大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对 于排练成
品节目有很大的难度。课外活动是我校的一项特色教学，对于学
生可以说一生受益。虽 然我不是专业的舞蹈教师，但是我有一颗
对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时
对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。
在以后的教学中我会一如既往认 真教学，多培养一些特长的学生，
不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学
生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线!
兴趣班活动总结篇3
本学期书法兴趣班顺 利的完成了教学工作，按照学生的特长
出发,重点培训书法的'尖子生，平时让他们进行课后的练习工作 ,
让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养，以生为本，
着重发展他们的个性特长。通 过这学期的兴趣班的学习，同学们
的学习兴趣十分浓厚。下面就这学期工作作一个总结：
一、培养了学生的对书法的兴趣：
有参加兴趣班的同学都有这么一个感受：就是以前学书法只
是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通
过学习他们意识到他们不再是被 动的而是变成主动的学习，他们
的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学
习 到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣班。
二、定期组织学生进行书法训练。
为 了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生
把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始 ，每周四下午第
三、四节课是第二课堂，所以有了固定的时间训练。每节课进行
硬笔与软笔的结 合，从结构开始，对学生进行书法的基础知识和
基本技能的训练。通过这学期结构的强化训练，经过师生 的共同
努力，全体学员的书法水平有了进一步的提高。而且让学生认识
到硬笔与软笔的书写道理 是相通的，学习软笔并不难。
三、培养学生的知识面：
在书法兴趣班中不但培养学生的书法 技能，还引导学生掌握
了许多书法的基本知识，使他们的知识面得到很大的拓展。
在下学期的 教学中，我继续加强学生对字结构的分析和运用，
进一步加强对临帖的练习。将本着为学生工作的思想更 加努力地
工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
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