易拉罐加工快乐从玩泥巴开始

2020年12月12日发(作者：焦影明)
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快乐从玩泥巴开始

作者：张娜红

来源：《山西教育·幼教》2019年第01期

泥土，对于地处山 区的西陌中心幼儿园来说，绝对是取之不尽，用之不竭的乡土资源。因
此，在2016年幼儿园搬迁时， 园所只硬化了三分之一的土地，其余三分之二由教师和幼儿共
同精心设计了五大户外游戏区域，其中，泥 巴坊便是幼儿极为喜爱的户外区域之一。
一、在泥巴坊中体会快乐
玩泥巴，似乎是幼儿的天性。他们用自己的双眼去认知泥巴，用双手去触摸泥巴，用双脚
去感受泥巴，在 玩泥巴中找寻无限的乐趣。
户外区域时間到了，雯雯和依琳告诉我，他们今天的区域 计划是在泥巴坊玩“打响炮”的游
戏。我很好奇，就同他俩商量，希望能够加入他们的游戏。只见雯雯迅 速和好一盆泥后，熟练
地揪出一块儿，先是用小手捏出一个像碗状的作品，之后在“小碗”中倒入了一些 泥水，并小心
翼翼地将“小碗”托起来，最后使劲儿将其摔向地面。“啪”的一声，“小碗”在地上摔裂 ，发出一
声巨响。这时雯雯咯咯地笑起来，自豪地问我：“张老师，我做的响炮，响不响？”我还没来得
及回答，一旁的依琳拍着手说：“好玩儿好玩儿，我也要玩。”越来越多的孩子被这个游戏吸引
过来，在他们的笑声中，我也加入了，做的响炮比他们的还大，玩得比他们还疯。糟糕，一不
小心，我的 一只脚滑进了泥坑中，陷得很深，拔不出来。这时我故意示弱：“孩子们，快来救
救我呀！”于是我和孩 子们又开始了“拔萝卜”的游戏。
二、在泥巴坊中学会自主探索
我县幼教股李俊丽股长，一直强调要让幼儿玩“真游戏”，教师必须把游戏的权利还给幼
儿，切忌高控， 并且在全县幼儿园推广以“儿童为中心”的自主游戏。