189是什么号码中国高校教育基金会的现状及其投资运营管理研究

2020年12月12日发(作者：万梓良)
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中国高校教育基金会的现状及其投资运营管
理研究

作者：林祖鸿

来源：《中国经贸》2017年第12期

【摘 要】本文主要通过对我国高校教育基金会年报数据的分析，分别从中国高校教育基
金会的数量、基 金规模、投资规模以及投资水平等5个方面阐述中国高校教育基金会的发展现
状，最后就高校教育基金如 何增值、保值提出了3条关于中国高校教育基金保值增值能力的建
议。
【关键词】中国高校教育基金会；现状；投资管理策略建议
一、引言
随着国家的发展，社会主义市场机制的完善，高等教育有了飞速的发展，教育的支出逐年
增加。然而，政 府的教育资助却是有限的，纵观近10年来的国家财政教育支出占GDP的比
重，可以知道资金的不足成 为高校进一步发展的瓶颈。要实现高等教育更好的发展，光靠政府
投入是远远不够的，也要主动向社会筹 措资金，并把筹集到的资金进行合理的使用，由此高校
教育基金会运用而生。在一定程度上弥补了高校教 育资金短缺。
高校教育基金会是指由高等院校以推动和促进高等教育事业发展为目的 、经国家批准依法
成立的非营利性公益组织，其成立须经国家或省市一级民政部门登记，并接受登记主管 部门以
及业务主管部门的双重领导。许多高校纷纷利用校友资源设立了众多的基金会。高校教育基金大多运用于学校教育方面，比如说：奖助学金、校园基础的建设等等。高校教育基金会在来源
于其它 捐赠的时候，也有很大的使命和责任去管理好基金。在合理范围内，运用投资市场和投
资工具，去实现好 基金的保值、增值。清华大学教育基金会是我国最早正式成立高校教育基金
会，成立于 1994年。经 过20多年的发展，清华大学教育基金会运用优异的投资运营管理办
法，实现了基金良好的保值、增值的 功能，开创了我国高校教育基金会发展的先河。
虽然随着高校教育基金会规模的不断 扩大，但是高校教育基金的保值、增值能力因其功高
校教育基金会自身发展及其环境的约束存在较为严重 的保值、增值能力较差的问题，因此为了
更好地发挥教育基金会的作用，有必要关注高校教育基金的风险 及其投资优化问题。
二、中国高校教育基金会发展现状分析
1.中国高校教育基金会的数量