111bbb部编版小学五年级下册语文第4课《梅花魂》课文原文及知识点

2020年12月12日发(作者：缪鸣埙)
部编版小学五年级下册语文第4课《梅花魂》课文原文及
知识点


故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起
飘泊他乡、葬身异国的外祖父。
我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻
时读了不少经、史、诗、词 ，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我
很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又 一遍
地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思
亲”“春草明年绿，王孙归 不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如
愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手 背。
这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇
摇头，长长地叹一口气 ，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独 书
房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有
一回到书房玩耍，不小心 在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。
有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清 白的梅
花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸
子慢慢抹净。看见慈 祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一
枝画梅，有什么稀罕的呢？
有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回唐山去！”
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“干吗要回去呢？”
“那儿才是我们的祖国呀！”
哦！祖国，就是那地图上像一只 金鸡的地方吗？就是那拥有长江、
黄河、万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。
可是，我马上想起了外祖父，我亲爱的外祖父。我问妈妈：“外
公走吗？”
“外公年纪太大了……”
我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：“外公，您
也回祖国去吧！”
想不到外祖父竞像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……
离别的前一天早上，外祖父早早地起了 床，把我叫到书房里，郑
重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，
就 说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有 名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，
花开得愈精神， 愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几
千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们 不管历经多少磨
难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们
就像这梅花 一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的
秉性才好！”
回国的那一天正是 元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，
也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风 撩乱了老人
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平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
船快开了，妈妈只好狠下 心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼
蒙胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——一色雪白的细亚 麻
布上绣着血色的梅花。
多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手
绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国
的心。
__________
本文作者陈慧瑛，选作课文时有改动。


多音字：
抹：mā抹布 mǒ涂抹 mò抹墙
折：zhé折扣 zhē折腾 shé折本
近义词：
偶尔——偶然 爱惜——珍惜
训斥——斥责 清白——洁白
慈祥——和蔼 郑重——庄重
欺凌——欺负 眷恋——留恋
反义词：
漂泊——定居 偶尔——经常
训斥——表扬 清白——污浊
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慈祥——严厉 郑重——轻率
理解词语：
【冷艳】耐寒而美丽（多形容花）。
【幽芳】形容香味清淡而芬芳。
【漂泊】比喻流落在外，四处流浪。
【文坛】指文学界。
【颇负盛名】形容名气很大。盛名：很大的名望。
【古玩】古代留传下来的可供玩赏的器物。
【玷污】弄脏；使有污点。多用于比喻。
【郑重】严肃认真。
【欺凌】欺负；凌辱。
【顶天立地】形容形象高大，气概雄伟豪迈。
【折节】屈服于别人。
【境遇】境况和遭遇。
【秉性】性格。
【隆冬】冬天最冷的一段时期；严冬。
【凉飕飕】形容有些凉。
【蒙胧】快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。
【眷恋】（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。
相关诗词：
九月九日忆山东兄弟
唐代：王维
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独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
山中送别
唐代：王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归？
浣溪沙·漠漠轻寒上小楼
宋代：秦观
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。
句子解析：
1、故乡的梅花 又开了。一年一度那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，
总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
运用倒叙的写法，先写看见梅花开，闻到梅花的幽芳，再写想起
漂泊他乡、葬身异国的外祖父。巧设悬念 ，引人思考:梅花与外祖父
有什么联系呢?
2、她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压， 花开得愈精神，愈秀
气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
把梅花与其他的花进行 对比，突出梅花不畏严寒、不向恶势力低
头的高尚品质。三个“最有……”运用了排比的修辞手法，赞美 了在
梅花的精神。
3、多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我
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的手绢，就想到这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖
国的心。
开 头写由梅花想到外祖父，结尾又写从梅花图想到外祖父眷恋祖
国的心。这样首尾呼应，更加突出了身在异 国的华侨老人思念祖国的
强烈情感。
段落大意：
第一部分（1）：由梅花开放想到漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
第二部分（2~15）：回忆关于外祖父的五件事，表现了他对祖国
深深的春恋之情。
第三部分（16）：照应开头，赞扬外祖父的爱国精神。
问题归纳：
1、外祖父为什么珍爱梅花？这表达出了外祖父怎样的思想感情？
答：外祖父把梅花作为中华民族 精神的象征，即“最有品格、最
有灵魂、最有骨气”“不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”。他珍爱梅花，是让自己保持梅花
的秉性，也就是保持中国人的气 节。这充分表达了外祖父热爱祖国的
思想感情。
2、梅花魂指的是什么？
答：梅花魂包含了三层意思：一是梅花的精神；二是中华民族的
精神；三是做具有梅花精神的人。
3、课文写了外祖父的哪几件事？表达了外祖父怎样的思想感情？
答：课文写了外祖父吟诗落泪，珍爱梅图，思国伤感，赠墨梅图，
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送梅花绢等五件事。
表达了这位华侨老人对祖国深深的眷恋，对家乡的思念，对祖国
的热爱之情。
课文主题：
本文以梅花为线索，讲述了关于外祖父的五件事，表现了这位老
人对梅花的挚爱，表达了身 在异国的华侨的深切爱国情，也表达了海
外游子对祖国的眷恋。


陈 慧瑛，女，1946年生于新加坡星岛，归侨，祖籍福建厦门。厦
门市作家协会主席、厦门市文联副主席 。著有作品集《梅花魂》《无
名的星》《一花一世界》《展翅的白鹭》《厦门人》《生命的田园》《芳草
天涯》《神奇的绿岛》等。

网络搜集整理，仅供参考
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