红月亮是什么兆头部编版语文四年级下册期末课外阅读专项训练(全新问题)

2020年12月13日发(作者：濮玙)
部编版四年级下册课外阅读专项训练
阅读训练一：麻雀
这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑，似（shì sì）乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人
．
间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺，每每经 过城市
就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。
这种活在人间 的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提
．
（dī tī）防人，它们得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它
们每时每 刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它们，它们也赶忙逃掉。它们要在人
间觅食，还要 识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹（jiá jiā）子，张在空
．
中的透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它们也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞
过 去叼起米来的勇气。它们盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它们看见了米粒旁边有东西在晃
动，惹 起它们的疑心或警觉。
它们不像燕子那样在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄（jī qí）角，或 者在光秃秃的山墙中间，
．
脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢总是离地很远，又高又险，人手是 摸不到的。
1.在括号里为加点的字选择正确的读音，在下面打上“ ”。
2.根据解释在文中选择恰当的词语。
向左右两边看。（ ）
形容举动偷偷摸摸，不光明正大。（ ）
3.理解课文内容并填空：文中的“老家贼”指_________ ，为突出“老家贼”的精明，文中将它
和________________ 、________________ 两种鸟比较。
4.分析写法：“长得细长精瘦，有一双显得过 大的黑眼睛，目光却十分锐利。”这句话是在写“老
家贼”的（ ），“脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。”这句是写（ ），这些
句子都突出了“老家贼”的精明。
5.画波浪线的句子是 （ ）句，请把它变成肯定句式。
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阅读训练二 ：滴水穿石
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门 口，看着瓢泼大雨出神。爸
爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的 东西：“爸爸，你看！屋
檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己 解释说（ ）爸爸
（ ）我知道了（ ）那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸 爸故意惊奇地问：“雨水有那么
大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量
虽小， 可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么
事情， 有这种滴水穿石的精神， 一定会成功的。”
听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”
1.在文中括号里加上恰当的标点。
2.在文中找出下列词语的反义词。
平常（ ） 失败（ ） 短暂（ ）
3.根据对课文的理解，解释“水滴石穿”的意思。
__________________ ______________________________________________
4.在文中方格里填上恰当的关联词语。
5.你读了这篇文章，明白了什么？
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阅读训练三 ：家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条（清澈 清新）的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就
像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地（张望 探望）她周
围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河 姑娘那
羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，（赞赏 欣赏）着火红的 脸庞。一群白鹅开始了“曲
项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头， 顿时河面上鳞光闪闪。
中午的小河真是（灵活 活泼 ）极了。
傍晚小河真可爱。夕阳西下 ，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒
映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都 乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。
清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸
窣 窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
1. 根据文章内容，选择括号里恰当的词语，把不正确的划去。
2. 照样子，写一写
鳞光闪闪 （ ）（ ）
窸窸窣窣 （ ）（ ）
3.文中第二段画“ ”的句子运用了（ ）修辞方法，请你也仿照这句话写一句吧。
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4.文中的第五段是围绕着哪句话写的，请用“ ”画出来。
5.文章的最后一段不仅赞叹了家乡小河的美丽，也对全文起到了（ ）作用。
阅读训练四：竹
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。
春季 ，是竹子生长的旺期，可这时，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场
春雨下来 ，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。
春笋成竹， 不到一年时间，就能长成竹林。
竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作 梁，它都默默无言，甘
心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在 一起，腐烂成肥料。
它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。竹子为人类做了这么我事，你不能 不佩服竹子这种
奉献精神！
1. 在文中找出下列词语反义词。
湿润（ ） 喋喋不休（ ）
2.根据课文内容填空：（ ）季节虽然是竹子生成的旺季，但也枯等（ ）下来，土壤
（ ），春笋（ ），就（ ）。
3.文中画线的句子运用了（ ）说明方法，充分说明了春雨过后，竹子生长（ ）。
4.把画“ ”句子变成肯定句式。
5.竹子为这种奉献精神真可贵，这种精神让你想到了社会上的哪些人？为什么？
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部编版四年级下册课外阅读专项训练 答案
阅读训练一
1.sì dī jiā jī

2. 左顾右盼

贼头贼脑

3. 麻雀 黄莺 燕子
4.外形 动作
5.反问 你看，所有麻雀都是这样。
阅读训练二
1.：“

，

，

。”
2.
奇妙 成功 永远

3.
雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了

4. 只要 就

5.

做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。
阅读训练三
1.划去的词：清新

探望

赞赏

灵活

2.生机勃勃 金光闪闪
平平安安 快快乐乐
3.拟人 一阵风吃来，公园里的花跳起了舞。
4. 小河的夜晚可静啦。
5.总结
阅读训练四
1. 干燥

默默无言

2. 春季
春雨
水分多了

吸足了水分

破土而出

3.列数字 快
4.
竹子为人类做了这么我事，你要佩服竹子这种奉献精神！
5.言之在理即可。