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王蓉小鸡小鸡2018年中考语文模拟试(六)及参考答案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-13 02:41
tags:相安无事

难忘的春节-智能电视价格

2020年12月13日发(作者:牛永祥)
2018年中考语文模拟试卷(六)
(全卷共6页,三大题,25小题;完卷时间:120分钟;满分:150分)
友情提示:请把所有答案填写(涂)在答题卡上,请不要错位、越界答题!
一、积累与运用(21分)
1.古诗文默写。(12分)
(1)几处早莺争暖树, 。(白居易(钱塘湖春行》)
(2)安得广厦千万间, !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3)春谷持作饭, 。(《乐府诗集》)
(4) ,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)
(5) ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
(6) ,思而不学则殆。(《(论语)十二章)
(7) ,理还乱,是离愁。(李煜《相见欢》)
(8)当李白吟出“天生我材必有用,千金散尽还复来”时, 我们看到的是他豪放乐观的心态;当
刘禹锡吟出“ , ”时,我们看到的是他不怕挫
折、乐观自信的心态;当陶渊明吟出“ , ”时,
我们看到的是他闲适的心态。
2.下列文化常识表述有误的一项是( )(3分)
A.《资治通鉴》是我国第一部纪传体通史。
B.“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
C.《故乡》是一篇短篇小说,选自《呐喊》,作者是鲁迅先生。
D.《海燕》是高尔基作品,《春天的旋律》的结尾部分,原题为《海燕之歌》。
3.阅读下面的文段,按要求作答。(6分)
一个人在外不管吃什么苦,受什么累,心里念念不忘的,就是“回家”。
那个远方的家,也许 ,在大山深处,通往家门的路崎岖不平;也许,在城市的一隅,隔着距离
看城市的 甲 (A.荣华B.繁繁华);也许,那个家在一个普通的不能再普通的小乡村。
想起那条和记忆相连的路,心里的温暖就会 乙 (A.泛溢B.泛散)。那条路,也许有风,有
雪,有尘土飞扬,可在每个收拾好行nang准备启程的人心里,那条路上有始终最美的风景。
(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。(2分)
①一隅(
行nang
(2)给甲、乙两处选择正确的词语填空。(只填序号)(2分)
甲乙
(3)文中画线句子有一处语病,将修改之后的句子写在横线上。(2分)

二、阅读(69分)
(-)阅读下面的诗歌,完完成第4-5题。(5分)
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
1

4.下列对这首诗歌赏析有误的一项是( )(2分)
A.这是一首七言律诗,情思委婉,清新流畅。
B.归期的希望与未有期的失望,两相对立,悲怆沉痛,笼罩全篇。
C.“共剪西窗烛”中的“共”字极写亲之情态,这句传神地描绘出了一幅良宵美景图。
D.后两句中,诗人设想来日重逢谈心的欢悦,为虚写,反礻衬了诗人今夜的孤寂。
5.简析诗中“涨”字的妙处。(3分)
(二)阅读下面的文言文选段,完成第6一10题。(15分)
【甲】水陆草木之花,可爱者 甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来来,世人甚爱牡丹。予独
爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外 直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可
亵玩焉。 (周敦顾《爱莲说》)
【乙】兰之味,非可通而取也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所 0,故称瑞
耳。体兼彩而不极于色令人览之有余,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王 、
孔子、屈原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?
(张大复《梅花草堂集》)
注】①氲氲无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。(②瑞:吉,善。
6.用“”给乙文中画线处断句。(断两处)(2分)
体兼彩而不极于色令人览之有余。
7.解释下列加点字在句中的意思。(4分)
(1)不蔓不枝( ) (2)亭亭净植( )
(3)而名之不可( ) (4)莫能肖也( )
8.下列加点字意义相同的一项是( )(2分)
A.可远观而不可亵玩焉 非可逼而取也
B.水陆草木之花 而名之不可
C.纯以情韵胜 何以战
D.不可得而亲 故人不独亲其亲
9.用现代汉语翻译下列句子(4分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

(2)其真文王、孔子、屈原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?

10.甲文运用了的表现手法,以“莲”为依托,表现了作者 的生活态度;
乙文将兰比作文王、孔子、屈原之徒,让我们领悟到兰的 品性。(3分)
(三)阅读下面的文章,完成第11-15题。(21分)
父亲的油菜花
曾剑
⑴记得刚上高一那年,春节刚过,年轻轻人都外出打工,乡村静下来。我整日不出屋,坐 在
床头,等待父亲的脚步声。我常常是从清晨等到深夜,在风吹松枝的瑟瑟声里,慢慢睡去。
⑵父亲每天都出门,与其说是给我借学费,不如说是逃避。他心里清楚,正月里,山里人讲
禁忌,不愿拿 钱借人。他目光躲闪,一直不敢面对我。偶尔我们目光相撞,我捕捉到的,是他满
眼的愧疚。
⑶我眼前浮现出开学时,教室里的情景,交了学费、领到书的同学,满脸喜悦;而我,独在教
室一角,鸵 鸟一样将头埋在臂弯里。从小学到初中,开学时的状况大都如此,我挺过来了。但现
在,我突然对教室充 满着惶惑与恐惧。
⑷正月十五的鞭炮响彻山村,炸得我心里一阵慌乱。明天,正月十六,学校将正式上课。拖
2

至正月十六还不去报到的,往往就自动辍学了。我也决定辍学,到武汉去打工。我这么想,心 里
就坦然了。夜的黑从头顶压下来,我倒头便睡。
⑸记不清什么时候,父亲喊我起来,说:“ 走,跟我到有康的小卖店去。”有康是我家转弯抹
角的亲戚,论辈分我叫叫他表舅。他在村口的三盆路开 了一家小卖店。有康在柜台里的床上半
卧。父亲在柜台外那张椅子上坐了,我就站在父亲身边。静坐一会 儿,父亲直了直腰,他想说借
钱的事。但他扫一眼有康那张倦怠不耐烦的脸,到底没说出来。父亲只说我 ,说我的学习成绩
好,不读书可惜。
⑹父亲一边说着,一边拿眼瞅有康。有康那张脸,并没有 因我的成绩好而变得和蔼。父亲
就说来杭鸡,说他打算办个养鸡场,先是买来杭鸡蛋,多少天孵出小鸡, 多少天小鸡长成大鸡,
多少天大鸡下蛋挣钱,同时孵出更多的小鸡。我了解父亲,他怕有康担心他还不起 钱,便在借钱
之前,用来杭鸡做铺垫。
⑦我到现在也不知来杭鸡是个什么样子,甚至不知道“ 来杭鸡”三个字,是不是这么写。
偶尔有人进来买东西,父亲停下来,等那人走了,他再接着他关于来杭 鸡的描述。有康下了床,
站起来,不断地打着可欠,还斜眼扫着父亲,这是在下逐客令。父亲站起来,走 到有康身边,隔着
柜台,微低头,弯腰,膝盖好像也有些弯曲。他仰头看着有康,清了清嗓子,显然是在 努力地说服
自己,让自己有勇气张口借钱。但有康抢先封住了父亲的嘴。有康说:“现在生意不好做,民 国
时通往麻城的商道,早就不从这里过,你是知道的。四周的几个垸子,倒是上这里买货,都是赊
账,我都快撑不下去了。”我看见亲像被人抽了脊椎骨似的突然矮了下去。
⑻我们走出小卖店,头顶 那轮月,已偏向西天。“十五的月亮十六圆。”父亲说。我明白父
亲为什么说这句话,他是在暗示我,明 天一切都会好起来,但是,我已经不相信明天了。父亲借
钱时那个可怜的样子,深深地刺痛了我,我要走 了,打工去。
⑨夜在黎明中醒来。我像别别的打工仔一样,一个蛇皮袋,塞着我的铺盖,向镇上走。在 那
里将坐上去武汉的汽车。
⑽父亲送我,他在前面走。出了村口,他没走大路,选择了一条田 间小道。父亲怕碰见熟人。
太阳露出瑰丽的光,天似乎是豁然亮了。父亲突然停下来,指着满田的油菜说 :“你看,咱家油
菜花开了。”我扫了一眼,眼前一片碧绿。父亲说:“你仔细看。”我顺着他的手指, 果然看见一
株金黄色的油菜花,就在离我们几步远的地方。父亲说:“要不,你还是上学去吧,这油莱花 都
开了,太阳一晒,三两天就全开了。过些日子,天暖和了,就会结籽,籽饱满了,熟了,就是钱,够< br>你交学费的。”
⑾父亲是在同我商量,更像是在乞求。他一直低着头,不正视我,只看着那朵金 黄色的油菜
花。我摇头。但在那一刻,我看见满山的矮松、碧绿的油菜、还有万録丛中这朵金黄色的油菜
花。村子像一幅以绿为主色调的油画,美得令我心动。
⑿我感到天地陡地一亮。阳光洒在油菜 花上,这么多天,心里的阴霾,被那一片金黄驱得无
影无踪。晨露沾在油莱花上,晶莹别透。有一滴露珠 ,被松崔的鸣叫震落,似乎滑进了心心田。
我感到它的清凉。我的眼前,幻现出漫山遍野的油菜花,心里 陡起一股希望,像金黄色的火苗在
燃烧。我的腿软了下来,似乎已无力近向小镇。我放下蛇皮袋,坐在田 埂上,低头,拔着田埂上
的野草。眼泪悄然流出来,滴落在我的手背上,滴落在野草上,滴落在拔去野草 的新鲜泥土上。
⒀父亲提起蛇皮袋,将我拽起来。我们转身,沿着相反的方向,朝着学校走。高中三年 苦读,
成就了我的军校梦。如今,我成为一名军旅作家,而父亲,依然在山里。他老了,七十多岁了。< br>我们不让他种田,父亲说,水田是弄不动了,早田还是要种的。
⒁父亲只种油菜。
(选自大别山飞鹰的博客)
1.用自己的语言简要概括文章的主要内容。(4分)
12.阅读文中画线的句子,按要求回答问题。(6分)
3

(1)我常常是从清晨等到深夜,在风吹松枝的瑟瑟声里,慢慢睡去。(赏析加点词语的表达效果)
(3分)

(2)父亲站起来,走到有康身边,隔着柜台,微低头,弯腰,膝盖好像也有些弯曲。(从人物描写
的角度进行赏析)(3分)

13.文中写道:“我放下蛇皮袋,坐在田埂上,低头,拔着田埂上的野草。”结合语境,写出“我”< br>此时的心理活动。(4分)

14.对“父亲向有康借钱”描写详尽,下列对其分析不正确的一项是( )(3分)
A.充分表现了父亲痛苦绝望的心情。
B.用具体的情节,体现父亲为“我”筹学费的艰难。
C.为下文写“父亲的油菜花”给“我”带来希望做铺垫。
D.更能突出有康不顾亲戚情分,自私冷漠的形象。
15.文章的最后一段能否删掉?为什么?(4分)

(四)阅读下面的文章,完成第16-一19题。(13分)
略说分寸感
王子潇
①最近,一款名为“跳一跳”的微信小游戏悄然流行起来。游戏画面极简,玩法也十分简
单一一 让“小人儿”从一个物体跳到另一个物体,通过触屏的时间长短来控制起跳物的弹性,
顺利跳到下一处则 游戏继续;“不幸”掉落,则游戏终止。完成跳跃的次数越多,落点越接近降
落物的中心处,分值也就越 高
②这款朴素至极的游戏迅速“火”起,原因自是众多。于我而言,这款游戏的魅力,不只其
带给我的休闲与放松,更在于它让我从游戏过程中体验到有关“分寸拿捏”的趣味一一按的时
间太短,跳 不到下一个“箱子”;按的时间太长,反倒容易跳过。想获得更高积分,就要力争跳
到“把心”处,这便 要求手下的分寸感更精准无比。一次次跳跃的完成,也是一次次分寸拿捏
的考验。这款游戏的魅力,很大 程度上,正是分寸感带来的乐趣。
③仔细想来,分寸之事,似乎蕴于万物之中。月盈则亏,水满则溢; 不至沸点水不开,行百里
者半九十。竭泽而渔则明年无鱼,为山九仞却可能功亏一簧。火候不到或尺度失 据,都会引来
成效未满或过犹不及的遗憾。不久前有关“油腻”中年和“佛系”青年的热议话题,本质上 也
是关于分寸拿捏的思考一欲望过量、心态膨胀自是“油腻”萌生之肇始,但只看“病症”不看
中年负担之重、奋斗之艰,未免是另一种“有失分寸”的偏颇之见;心态平和、不急不躁的处
事观念确有 可取之处,但失掉青年朝气、放奔进取之心甚至形成消极的人生态度,反例倒陷入
另一番失当的心境。大 到自然万物、社社会百态到人情拿捏、琐事处理,分寸感都扮演着微妙
且重要的角色。
④只不 过,人人皆知分寸重要,实践起来却往往知易行难,甚至常常因错误的理解引来另
一番“失度”的行为。 譬如,有些人将为人的分寸感理解为圆滑世故的“会做人”,凡事讲求
相安无事,对谁都是一团和气,发 现问题也要“视若无睹”,唯恐伤了“情面”,得罪他人,恰若
《不成问题的问题》里的了务源,只求“ 你好我好大家好”,就是不把责任感放在心上。这样
的人,于事业上是慵懒无为、逃避责任,腐蚀高效务 实的社会肌理;于生活里易虚与委蛇、心口
不ー,污染正直敢当的现实风气。
⑤有些人将知分 寸看作懂“规矩”,认为不懂“规矩”便是不明事理、不知分寸的表现。
诚然,规矩要守,万事有度,没 有规矩不成方圆。只是,如何正确理解“规矩”二字,结果往往千
4

差万别。分寸 不是陈规,更不是桎梏。守规矩、知分寸不等于因循守旧、墨守成规,更不是束
缚思想想、缺少创新动力 的个人借口
⑥当年安徽小岗村十八户居民包产到户,在多少人看来是“不合规矩”“不知分寸”的莽< br>撞之举。如今中国尽享改革开放的红利,回头想来不禁为当年小岗村敢为人先之举赞叹不已。
⑦ 分寸之重,贵在精准。精准于尺度拿捏,更要精准于理解正确。做人通情理但守原则,
做事讲法度但肯创 新,这般的分寸才不会失准,这样的“功夫”值得我们继续修行。
(选自2018年1月29日《人民日报》,有删改)
16.本文阐述的主要观点是什么?用简洁的语言概括。(3分)

17.文章第①段有什么作用?(3分)

18.结合本文的观点,对下面材料中人物的做法给予简单评价。(4分)
【链接材料】20 18年1月5日,G1747次列车在合肥站准备开车时,旅客罗某以等丈夫为
由,用身体强行扒阻车门 关闭,不听劝阻,造成该次列车延迟发车。由于罗某的行为涉嫌“非法
拦截列车、阻断铁路运输”,扰乱 了铁路车站、列车的正常秩序,违反了《铁路安全管理条例》
第77条规定,依据该条例第95条规定, 公安机关责令罗某认错改正,并对罗某处以2000元罚
款。


19.下列列对本文的理解正确的一项是( )(3分)
A.文章第③段主要运用了举例论证和比喻论证。
B.一些人凡事讲求相安无事,对谁都是一团和气就是“分寸”。
C.“知分寸”和“创新”之间并不完全矛盾,两者在一定的情况下是可以调和的。
D.文章第⑦段总结全文,但是作者呼吁读者修炼分寸之“功夫”,多此一举。
(五)阅读下面的材料,完成第20-22题。(10分)
【材料一】中国的剪纸起源于汉。 从题材上分,有人物、动物、景物及花卉、组字;从色
彩上分,有单色、彩色、套色、衬色、拼色等若干 种;从形式上分,有剪纸、刻纸、撕纸、烫纸
和几种形式相结合等,多姿多彩。
【材料二】民 间剪纸的题材很广泛,分别有风俗习惯、实际生活题材剪纸,如喂鸡、养猪、
牧羊、放牛、骑驴赶车走娘 家和抱胖娃娃;也有植物,如梅、兰、竹、菊、牡丹,还有各种瓜果、
蔬莱等;吉庆寓意的题材剪纸,如 桃子象征长寿、牡丹象征富贵等;戏曲人物和传说故事剪纸,
这类题材的剪纸图案主要是根据一些民间传 说和神话故事为基本内容;还有一类是风景名胜
题材剪纸,如祖国名山大川文物古迹、古典建筑等。 < br>【材料三】12006年5月20日,剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文
化产 名录。《新闻晚报》曾报道,有调查显示:尽管七成90后受访者表示不了解剪纸,但65%以
上的人表 示对剪纸“感兴趣,愿意尝试”且“苦于没有渠道”。
20.材料一分别从剪纸的起源四个方面对剪纸做了概括性介绍。(3分)

21.根据材米料二,写出下列四幅图的题材类型。(4分)
5

A. B. C. D.
22.阅读材料三,请你为当前民间剪纸的传承提出三点建议。(3分)
(六)名著阅读(5分)
23.判断题。(正确的画“√错误的画“X”)(2分)
(1)《水許传》中的卢俊义原来是富商,后被入云龙和李逵乔装打扮诓上了梁山。( )
(2)《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品,被誉为“生活教科书”。( )
24.阅读下面的文段,回答问题。(3分)
那沙僧搬下行李,跑进所房道:“哥哥,叫我怎 的?”行者放开衣兜道:“兄弟,你看这个是甚的
东西?”沙僧见了道:“是A。”行者道:“好可!你 倒认得,你曾在那里吃过的?”沙僧道:“小
弟虽不曾吃,但旧时做参帘大将,扶侍鸾典赴蟠桃宴,尝见 海外诸仙将此果与王母上寿。见便曾
见,却却未曾吃哥哥,可与我些儿尝尝?
语段中的“A”是 。这件事情导致的劫难是 。最
终,此劫难是 (人物)帮忙化解的
三、作文(60分)
25.阅读下面的文字,按要求作文。(60分)
伴着天真和稚气,带着新奇和梦想,同学们 走进了初中。转眼间,三年的初中岁月悄然从指
尖流过。一路走来,再回首逝去的日子,同学们是否发现 自己变了呢?
以“一路走来,我变了”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:(1)不套作,不抄袭。
(2)不少于600个字。
(3)文中如需出现真实的人名、地名、校名等,用化名代替。














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2018年中考语文模拟试卷(六)
参考答案
1.(每空1分,共12分,错字、别字、添字、漏字,该空不得分)
(])谁家新燕啄春泥 (2)大庇天下寒士俱欢颜 (3)采葵持作羹 (4)闲来垂钓碧溪上
(5)山重水复疑无路 (6)学而不思则罔 (7)剪不断 别是一般滋味在心头 (8)沉舟侧畔千帆过
病树前头万木春 采菊东篱下 悠然见南山
2.(3分)A(简析:《资治通鉴》是一部编年体史书;我国第一部纪传体史书是《史记》)
3.(6分)(1)(2分)①yú ②囊
(2)(2分)甲:B(“荣华”意为“ 开花”,引申指人之显贵,如富贵荣华;“繁华”意为“繁荣热
闹”,与“城市”相对应);乙:A(简 析:“泛滥”的本意是“江河湖泊的水溢出”,在此形容“情
感的浓郁”;“泛散”意为分散而不紧凑” ,不符合语境)
(3)(2分)那条路上始终有最美的风景。
4.(2分)A(简析:这是一首七言绝句)
5.(3分)“涨”字原意为“(水位)升高”,(1分)在此既写出了巴山水注秋池的夜雨景象,又
流露出作者羁旅之愁与不得归之苦,(1分)从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。(1分)
6.(2分)体兼彩而不极于色令人览之有余。
7.(4分)(1)生枝蔓 (2)立,树立 (3)说出,表达 (4)酷似;相似
8.(2分)C(简析:C.都是“凭借”之意A.表示转折,却表示顺承B.的代词,它 D.亲近以……
亲)
9.(4分)
(1)(2分)我唯独喜欢莲花从淤泥里生长出来却不沾染污秽,在清水里洗涤过却不显得妖媚。
(2)(2分)(兰花)恐怕就是周文王、孔夫子、屈原大夫的同类,不可以亲近,但是又不能远离
的吧?
10.(3分)托物言志 不随波逐流(不与世俗同流合污) 高洁
【 参考译文】兰花的香气,不是近距离可以闻嗅品赏的;是在似有似无,忽远忽近,时断时
续之间,纯粹以 情韵取胜,弥漫飘忽,没有一定的地方,所以被看作吉祥的芳草。兰花兼有各种
颜色,但它的色彩素淡清 纯、含蓄温润,绝不是姹紫嫣红、艳丽炫目的,使人能够得到无穷的视
觉愉悦和心灵的感受,却又难以用 语言来表达;兰花的形态意趣,即使是善于绘画的人,也只能
凭自己的体会来描绘兰花的形状,不能与兰 花的神韵相同同。兰花恐怕就是周文王、孔夫子、
屈原大夫的同类,不可以亵玩,但又是不可疏远的吧?
11.(4分)“我”因为家境贫寒交不起学费,无法按时报名,(1分)在父亲多次借钱无果的情况< br>下打算外出打工,(1分)而父亲的油菜花重新燃起了“我”的希望,(1分)“我”最后返回了学
校。(1分)
12.(6分)
(1)(3分)“常常”意为“经常”;“瑟瑟”是拟声词 ;“慢慢”是“逐渐”的意思。(1分)这
三个叠词(1分)韵律十足地写出了“我”等待父亲借钱归来 的漫长和心情的抑郁。(1分)
(2)(3分)运用动作描写,(1分)“站”“走”“微低”“弯” 等一系列动词,生动传神地写出了父
亲在向有康借钱时的卑微,(1分)表达了“我”对父亲的疼惜之情。(1分)
13.(4分 )示例:这么多天来,父亲为我东奔西走,受尽冷眼和煎熬。如今到了这个地步,父亲依
然挂念我的前途 ,劝我回到学校。倘若我就这么草率地外出打工,我如何对得起这么多年为我
受苦受累的父亲。是的,油 菜花熟了,就有钱了,我再熬一熬,再熬一熬。我要报答父亲,我要回
到学校去。(符合人物当时的心理 状态,酌情给分)
7

14.(3分)D(简析:这个部分主要表现对象是“父亲”,而非“有康”)
15.(4分 )不能删去。(1分)结构上,照应了文章的标题,使文章结构完整;(1分)内容上,含蓄
地表达了父 亲对油菜花在家境艰难之时发挥巨大作用的感恩之情,(1分)同时也强烈地表达了
“我”对父亲无私奉 献的感激和赞美之情。(1分)
16.(3分)人应该精准地拿捏分寸。(做人应该知分寸)
17.(3分)列举了当下流行的微信小游戏引出论题,激发读者的阅读兴趣;(1分)并作为事实论
据,(1分)具体有力地证明文章的中心论点,使论证更具有说服力。(1分)
18.(4分)示例一 :罗某的行为是有失分寸的。罗某不遵守规定,自私的行为不但损害了他人的
利益更是给自己带来了不良 的后果,与文章“做人应该精准拿捏分寸”的观点是完全不相符的,
是不可取的。
示例二:罗某的行为是没有分寸感的体现。本文论述了“做人应该精准拿捏分寸”的观点
知分 寸”即为“做事讲法度”,但是罗某却因为要等待丈夫而导致一整车人的利益甚至更多的
人的利益受到损 害,违法了法律,是一种失度的行为。(言之有理,酌情给分)
19.(3分)C(简析:第(③段主 要运用的论证方法是举例论证、对比论证,所以选项A错误;文章
第④段提及“凡事讲求相安无事,对谁 都是一团和气”在“事业上是慵懒无为、逃避责任,腐
蚀高效务实的社会肌理;于生活里易虚与委蛇、心 口不一,污染正直敢当的现实风气”,所以选
项B错误;文章最后一段作者的呼吁,提升了本文的意义, 不是多此一举,所以选项D错误)
20.(3分)题材 色彩 形式
21.(4分) A.吉庆寓意 B.实际生活 C.风景名胜 D.传说故事
22.(3分)示例:①社会应该借助多种媒体,宣传剪纸艺术,提提升公众对剪纸艺术的了解。 ②政府应该组织有关剪纸的讲座,向市民科普剪纸知识,激发市民对剪纸的兴趣。③)政府出资
支持 民间剪纸艺人创办培训基地,或者政府创办剪纸培训基地,培养剪纸传承人。④政府采用
多种方式(例如 :给予一定的或者较高额度的经济补助)鼓励年轻人投入剪纸艺术领域。⑤学校
开展剪纸课程,扩大剪纸 的影响力,培养剪纸艺术的传承人。(每点1分,言之有理即可得分)
23.(2分)(1)×(简析:是吴用和李逵乔装打扮诓卢俊义上了梁山) (2)√
24.(每空1分,共3分)人参果 孙悟空推倒了人参果树,唐僧师徒四人被镇元大仙困在五
庄观 观音菩萨
25.(60分)
略(参照中考作文评分标准)
8

g妹儿-英雄牌钢笔


黄花菜种子-压脉带


胜利的召唤-朱江洪


从现在开始-自攻螺钉规格


天津高考状元-林玉芬


考后感想-killbill


鸿运当头花-手拉手作文


玩牌者-四战士



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