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赛季2各位领导同仁朋友们

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-13 03:20
tags:同仁是什么意思

走西口剧情-虎豹小霸王

2020年12月13日发(作者:叶子铭)
有追求才有动力
北京 程中一
各位领导同仁朋友们,大家上午好!
我讲的题目是“有追求才有动力” 。“人为什么活着”和“应该怎
样活着”是人类永远思索的主题。我认为人生的意义不在于占有了什么,而在于从中体悟了什么。全家幸福是中国人的梦想。孩童时的一
件事让我产生当老师的念头。“ 当一位好教师全家幸福”是我的梦想。
就是这一追求让我在38年的教育教学生涯中克服了种种困难,锻 造
了情感和心灵,拥有了真正的价值和幸福。
我大学毕业留校任教,然后出国进修。为了响应 党的号召,我放
弃了在城市教大学,要求到最艰苦的地方当中学教师。我被安排到利
辛中学教英 语(那里至今还是国家级贫困县) 。在那个地方,我一
干就是18年。那18年的班主任工作,18年 的教育教学,18年里发
生的事情,现在还历历在目,记忆犹新,无法忘怀。
开始的时候,我 任三个初中班的英语课,担任班主任。学生没有
英语教材,我只好自己编写。编好“教材”后,便把蜡纸 放在钢板上,
用铁笔在蜡纸上刻写“教材”内容,刻完一张蜡纸就自己动手用手推
的油印机,一 张一张地印出来发给学生使用。
每个班都是80多学生。每天备课写教案批改作业,工作相当繁
忙,条件十分艰苦。没有电,也没有自来水。学校安排我住在一间不
到十平方米的茅草房里,配有一张 桌子,一条长凳子,一张木板床,
这既是宿舍又是办公室。
由于长期过度劳累,1983年1 0月我住进了医院,一住就是半年
多。在医院里,我认为自己的人生可能到了尽头,我不能白来人世一< br>趟,要给后人留点什么。于是我便经常背着医生整理我的教学札记和
批改作业的记录。在医院里, 我撰写了《错在哪里——中学英语典型
错例分析》的21万字的书稿,后来由安徽教育出版社正式出版, 新
华书店发行。我的处女作很受读者喜爱,6次印刷,共印了26万册。
我也成了万元户。 < br>康复出院后,我听说利辛中学高考成绩在地区16所同类中学中
倒数第一,心急如焚,便向领导要 求教高中英语。我的要求得到了批
准。于是,我每天认真钻研教材,潜心教学,努力把兴趣带进课堂,< br>把更多空间留给学生。高二时,学校举行年级英语竞赛,取前10名
发奖,其中前8名均是我教的 学生。
在教学实践中我一直探索教学真谛,教学就是教会学生学,寻求
高考命题规律,我采用 了“适当集中、反复循环、扩大阅读、分层教
学”的教学模式,把重点和难点编成口诀或顺口溜,使初高 中内容融
会贯通,帮助学生记忆,减轻学习负担,使学生爱学习英语。每次大
考,成绩不理想的 个别学生总是主动向我道歉,表示一定好好学习英
语。我深有体会:如果老师尽心尽力了,学生考不好他 会自责。如果
他认为老师没有尽责,他考不考就赖老师。
1989年高考,利辛中学的英语平 均分从原来16所同类学校的倒
数第一上升为第四。其中一人在桂林举办全国英语竞赛中荣获三个一等奖。我获得“全国优秀教师”的光荣称号。我把荣誉当我工作的起点。
从此,我每年都代毕业班英 语课。开始全校4个班,因学生和家长强
烈要求,都是我一个人教。从来没有想到我多代课要学校多给我 钱。
高考英语成绩在本地区获得五连冠。
1995年,我被迫调到地区重点中学阜阳一中工作 。我面临新的
挑战。开始研究“如何上好每一节课”——“教学合一” 。指导学生“课
前自学,专心上课,及时复习,独立作业,解决疑难,系统小结”。
听不懂说 不出读不通写不好都是单词记的少。必须从英语语音单
词抓起。我把音标分类教学。根据音标拼读单词的 规则编了这样的口
诀:
“从前往后拼,
首先读元音。
辅音轻,元音重,
两者结合猛一碰。
拼过一节(音节),再一节,
看准重音连起来。”
依此指导自学。
我研究得出12条英语单词记忆法:音形结合记忆、分式记忆(不
规则动词)、分类记忆、对比 记忆、区别记忆、分解记忆、联想记忆、
前后缀记忆、连词成句成文记忆、循环记忆法、通过阅读记忆和 及时
复习,循环巩固等有效方法帮助记忆单词,区别易混词语,帮助考生
词语过关。
我把高考重点必考英语词语、语法让学生“先上口,后归纳,抓
核心,辨差异,找规律,编口诀,举一反 三,巧滚雪球,适当集中反
复循环。”
例如,①不定式作宾补何时不带to? 下面口诀给帮助。“两听”、
“五看”、“一感觉”,使役动词有三个。help, find之后可带可不带(to),
它们可以排在外。
在以后的教学中遇到这类用法就循环一次。这样学生学得快记得
牢。
1997年安徽 省教科所举行高中英语竞赛,我教的6个高二学生
通过了初赛。他们到合肥决赛,5人获一等奖,一人获 二等奖。1998
年高考我学生成绩突出,其中我家就有4人考上北京的名牌大学。市
政府给我 记二等功。98年12月底我被评为高级教师。2000年我被评
为专业技术拔尖人才,享受政府津贴, 获得全国教科研优秀教师称号,
2000年我被破格评为特级教师。
2003年我调到北京教 英语。2005年统考我的学生平均分超实验
班16.25,我在全国教学法会议上交经验。
近几年,我一直教高三,应邀担任北京师范大学国培教授、教育
部期刊《教学考试》执行主编。分期分批 培训来自全国各省市的骨干
教师;多次做客中国网、搜狐网、中国教育新闻网、新浪网和腾讯网
等知名网站教育演播室,解读全国高考英语大纲,指导复习应试,分
析高考英语试题。
应邀到 北京、江苏、河南、河北、湖南、湖北、山东、山西、贵
州、重庆、安徽、辽宁、云南、内蒙、新疆和吉 林等全国各地讲学,
做报告300多场。作经验介绍,教师培训,受到热烈欢迎。
黑猫白猫捉住老鼠就是好猫。方法巧不巧,教得好不好,中高考
成绩见分晓。
如今, 我已经在教学一线走过了38个春秋。我的学生中有78人
考取北京大学和清华大学;88人考取北京外 国语大学、北京第二外
国语大学和全国知名外国语大学的英语专业。我所教的学生中有100
多 名在全国中学英语竞赛中获奖;我撰写正式出版公开发行了11部
专著,主编和参加编写出版教材教辅1 00多部。我在国内外报刊发表
文章2000多篇,荣获23个国家级和市级教科研成果奖。其中《“1 6
字”外语教学法》2014年4月在北京市推广。政府和人民给了我很
多荣誉:特级教师、全 国优秀教师、全国教育科研优秀教师、专业技
术拔尖人才、英语学科带头人、教育先进工作者、模范班主 任、师德
标兵和活雷锋等光荣称号。我真正体悟了梦想成真幸福。
《光明日报》《现代教育报 》《特级教师》《中国首都网》《疯狂英
语》《劳动午报》等全国知名新闻媒体相继以《一位英语教师的 追求
——记全国优秀教师程中一的事迹》《辛勤耕耘潜心教学》《每天只睡
4个小时的老师—— 记一位外语教师程中一》《辛勤耕耘无怨无悔—
—记全国优秀教师程中一》《他创造了一个奇迹》《寻常 人生的非常人
生——解读特级教师程中一》《特级教师成长规律研究——记特级教
师程中一的成 长历程》《有追求才有动力》《师生情》《愿将热血化春
雨 精心浇灌万朵花》和《青春万岁》等题目对我追踪报道。
38年的教学生涯,我一步一步实现自己梦想 “当一位好教师——
全家幸福”,从中体悟了做教师的乐趣。“先生的责任不在教,而在教
学生 学”,“教的法子必须根据学的法子”。施教之功贵在诱导,进学
之功贵在心悟,诱悟交加,百炼成钢; 要把兴趣带进课堂,把方法交
给学生,把空间留给学生;自学是解决成绩问题的唯一出路,基础知
识和学习方法是提高成绩的重要因素。
在我为人师的人生经历中,我始终认为“有追求才有动力”。 认
真是一切成功之本。要不断学习,充分利用时间,多做事情;教师只
有热爱教学工作,才能热 爱学生,才能成为好教师,才能拥有真正的
价值和真正的幸福。
“一个人的生命是应该这样度 过的,当他回首往事的时候,不因
碌碌无为而羞耻,不因虚度年华而悔恨……”
及时当勉励,岁月不待人。
热血化春雨,精心浇万花。
教书四十年,桃李满天下。
追梦到万宁,历史记功名。
老师们,人生是一支火炬, 我们一定要把它燃得十分光明灿烂。
我们从全国各地来到万宁附中,缘分梦想把我们捆绑在一起,从事着
我们共同热爱,为之奋斗的事业,历史会像东坡书院那样将记录我们
的丰功伟绩。
让 我们紧紧团结在张东海为首的学校领导班子周围,心往一处想,
劲往一处使,为实现我们共同的梦想献计 献策,互相理解,互相学习,
互相帮助,互相包容,集各地之长,资源共享,用我们聪明智慧和勤
劳双手共建光明幸福的明天。
年轻的朋友们,你们好像早晨八九点钟的太阳。张校长的报告慷
慨激昂,催人奋进。学校对你们寄有很高的希望。希望你们不负众望,
从我做起,从现在做起,珍惜时 间,刻苦学习,早定目标,有追求有
动力,早成名师!让我们手挽手,肩并肩,高扬风帆,迎接挑战,为
了幸福教育,为了“全国名校”的实现,一起奋斗,一起拼搏!我们
的目标一定能够达到!

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