我不是方大同2020年小学英语年度工作总结

2020年12月13日发(作者：吕思勉)
2020年小学英语年度工作总结
【篇一】2020年小学英语年度工作总结
这学期，我担任小学三年级英语教学工作。从各个方面
培养孩子的英语学习兴趣，利用一切机会，锻炼孩 子的听说
能力。在完成教学任务的基础上的工作，拓展学生的知识面，
以下是我一年来的教学总 结。
一、把握教材，掌握重点，突破难点
外研版小学三年级英语的主要内容是：数 字1到20，颜
色，家庭成员，食品，形状，这些内容都对孩子们来说是零
散。在课前加入Fr eeTalk，每个星期一个谈论话题，锻炼学
生的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整 合;
加入，比比读读的游戏，把归类单词按照学生的记忆遗忘规
律重复出现，淡化重点。把讲课 的时间压缩到十分钟，把课
堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习，在唱中学习，在
体验成功 中学习，人人都是小老师，人人都是好学生。
二、了解学生，讲求方法，丰富课堂
在教学过程中老师是教学的和参与者。整个教学过程中
由于学生的掌握情况不同，会出现了优差分层。不 同学生的
学习兴趣也不同，有的学生是视觉行的，喜欢通过优美的图
片和实物来学习;有的学生 是听觉型的，喜欢在有韵律的音
乐中学习。因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。
目 的是照顾更多的学生。英语作为一门外语言，需要多应运。
为此，早读时，我坚持到班了解早读情况。不 放松属于自己
英语课堂的每一分钟。
三、多种评价，激趣乐学，自主学习
运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评;评价多
种层面，学习效果的评价，学习态度的评价，学习 方法的评
价，合作能力的评价;评价多种技能，听，说，读，写。给
学生一客观全方位的评价， 让优等学生在看到自己成绩的同
时感到自己的不足;让学困生在感到自己不足的同时看到自
己的 亮点，让每一个学生都有成功的机会。
四、大英语观，终身学习，天天受益
英语的 学习不是一朝一夕的事情，英语教师看到的应该
是学生的终生发展。教学效果是我们所追求的，但不是我 们
的追求。学生最终学会学习英语，能够持续的保持学习英语
的兴趣，并且在以后离开学校时依 然可以独立的进行学习，
才是英语教育的最终的成功。
为此，我开设的每个星期一俚语的 学习栏，让学生自觉
的学习有趣的纯正的地道的英语口语;组织学生进行墙贴画
比赛，在学习英 语的同时，培养学生审美情操;积极和报社
共同合作，为学生作品展示提供平台。带领学生参加比赛，< br>让学生明白重要的不是结果而是过程。
一个教师如果只注意自己教授的学科只能成为教书， 而
育人是最重要的。学生的学习品质，学生的人格情操，都是
为人师者不容忽视的。在教授学生 知识的同时引导学生做
人，是英语课堂外的收获，更是学生天天收到的的益处。
当然，工 作中还存在着很多的失误，譬如，会因为某些
学生的作业不好而迁怒其他学生，会因为没有达到自己理想
的教学效果而不能及时的调空自己的情绪以至于影响教学
的进程。相信还有许多的不足希望大家 能给我宝贵的意见和
建议。【篇二】2020年小学英语年度工作总结
本学期我担任小学 五年级1、2班的英语教学工作。在
本学期的教学中，我严格遵循教学五环节，课前认真备课，
做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，
积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教 学的目的是：
激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使
他们树立学习英语的自 信心，同时培养学生一定的语感和良
好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂
教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好
小学英语教学的重要一环。下面结本学期教学 实践总结一下
教学情况如下：
一、政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程
中自己也积累了不少别人的经验，也了解 到新的教育形式不
允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观
念，才能适应教育的 发展。所以我不但注重集体的政治理论
学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势
下怎样做一名好教师。
二、认真备课、面向全体授课
教学中，备课是一个必不可 少，十分重要的环节，备学
生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课
堂气氛和 积极性，曾有一位老同事说：“备课备不好，倒不
如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要 性，
因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研
教材和教法，不满意就不收工。 虽然辛苦，但事实证明是值
得的。
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合
自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好
教学计划，并不断地加以改善修改， 在传授学生知识的同时，
关心爱护学生，帮助他们树立学好各门知识的信心。
三、在课堂教学中
第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，
情景教学、手势 语言等方法来启发、教育学生。教学生做游
戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，
注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的
学习积极性。学生有疑难和不懂读的 地方，我总是不厌其烦
地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第二、在 批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批
改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、
分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲
解、帮助学生解决疑难习题，大大提 高了教学质量。
第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生
听英语歌曲及英语 会话的录音磁带，还让学生表演对话，背
书。
总之、一学期以来，本人勤勤恳恳地做好各 项教学工作，
孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课
堂，取得了一定的成效 ，学生的成绩也有了很大的提高。【篇
三】2020年小学英语年度工作总结
本学期我继 续担任小学三、四年级英语教学工作，在教
学中，本人做到了政治上的坚定，思想上积极上进、业务上< br>刻苦钻研、教学上不断努力，业绩得到了一定的提高。同时，
与同事间互帮互助、融洽相处。为了 能更好地认识、改进自
身不足以及更好地开展今后的教学工作，现将该学期的教学
工作总结为如 下几点：
一、政治思想方面
本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育
事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方
针政策，严格遵守教师职业道德规范 ，爱岗敬业，为人师表，
爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。
在做到这 些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们
爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一 个有
道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。
二.教育教学方面：
在教学 备课上，我认真备课，认真阅读各种教科参考书，
认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习 情况
和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改。在课堂上，
认真授课，运用实物教具、简 笔画，情景教学、手势语言等
方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发
学生的 学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生
互动的教学，充分调动学生的学习积极性。在批改作 业方面。
学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普
遍性错误，在全班重复讲解 、分析，帮助学生解决疑难习题，
提高了教学质量。在听力方面。为提高学生的听力水平，常
让 学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对
话，背书。
在搞好学生教育教学 工作的同时，我不忘积极充实自
己。积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的
教育 教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展动态，
学习本校及校外优秀教师的先进教学方法，不断提 高自己的
文化修养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学创新储
备力量。
三、出勤方面
本学期我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。
积极参加市、区优质 课听课、评课，教研会议，圆满完成学
校领导的交给的各项任务，不缺勤，不迟到，不早退。
四、教育教学工作成绩
本学期，经过领导、同事的大力支持，我在教学和教学
方面取得了一些成绩。
总之，一学 期的教学工作自己付出了很多，收到的回报
也不少，我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的< br>英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收
获!