郊游歌词校园春色作文12篇

2020年12月13日发(作者：阮泊生)
《校园春色》

校园春色作文（1）：

校园春色

春姑娘来了，她送走冬天的寒冷，带着温暖的阳光，步入我们的校园。她用
那双 灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。早上，校园总是被一团团
浓白色云雾笼罩着，远远一看 ，好像是世外桃源，又如同是神话中的蓬莱仙岛。
教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶，还挂着几 个粉红色的花蕾。教学楼
后的木棉树还未见一片绿叶，但火红的花朵已经布满枝头。那操场上的小草，在
春风的吹拂和细雨的滋润下，仰起幼嫩的小脑袋，笑盈盈的打着招呼：春阿姨好！
春雨、春风姐 姐好！朗朗的读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们心里
感到格外的舒服。

中午，太阳公公把温阳洒向大地。瞧，地上那满天星、杜鹃、太阳花、蝴蝶
花争奇斗艳，把 学校旁边装饰豪华的科教楼映衬得好像天上的宫殿。看，一对对
蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好 像飞机特技表演那样在空中比武。听，
唧唧唧，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟。晚上，校园里一 声声朗朗的读
书声，一阵阵拂面的春风，一股股醉人的花香，使人陶醉。天上的星星公主闪烁
着 眼睛，好像在问：他们是在开会吗？为什么不请我呀？

校园春色作文（2）：

校园春色

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的 夏天，枫红菊香的秋天，
松青雪白的冬天。但我最喜爱的是校园的春色。

早晨 ，太阳公公用它那温暖的手臂把大地从梦中唤醒，金色的阳光铺满校园。
小鸟在欢乐的唱歌，四周的树木 都张出了新枝嫩叶。和煦的春风，轻轻地抚摸着
我的面庞，也吹拂着垂柳的新衣。中午，太阳公公走到当 空。在静悄悄的校园里，
似乎到处响着沙沙声，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和
春风说着悄悄话，小草像是心灵手巧的纺织能手，用自我星星点点的绿色，依靠
群众的力量，织 成了一块绿茵茵的地毯。

小树刚刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了 点点新绿。傍
晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园镀上了一层金色。忽然几个耀眼
的 小红点映入我的眼帘。走进一看，原先是绿叶从中几朵含苞待放的蓓蕾，仿佛
再有一夜的春风它就能够绽 开红红的脸蛋儿，露出可爱的笑容。

啊！春天使大地焕然一新，给学校带来满园春色， 给我们以欢乐和期望，催
促我们奋发向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园
增添春色，把祖国的春天装点的更美。

校园春色作文（3）：

校园春色

春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我 们的校园。
她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

那操场 上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈
盈地打着招呼：春阿姨好，春雨、春 风姐姐好！朗朗读书声从教室里传出，伴随
着绵绵细雨，让人们的情绪感到格外地舒服。

中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，
美丽极了。把 旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶
在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象 飞机特技表演那样在空中比武。听，唧唧
唧，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌 发出小芽的大树
上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐
浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。

晚上， 校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，
使人陶醉。电缆线上整齐地排列着 数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。
路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的 时光，伴着夜雾屈壮
地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞春风之歌，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：他们
是在开晚会吗？为什 么不请我呀？

啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！

校园春色作文（4）：

校园春色

我的学校一年四季都很美，但春天的校园当属最美。

春天时，你来到学校，一进校门就 能够看见在一个有着200米环形跑道上，
有许多同学在玩耍，两旁的松树换上了新绿的春装，东墙上的 爬山虎也穿上了嫰
红色的风衣。到了里院，花坛上，花儿们争鲜斗艳。太阳花绽开了它那可爱的笑
脸，桃花也不甘示弱，穿上了它那粉红的晚礼裙柳树是最早抽出嫰芽的，正如唐
代大诗人贺知章所说碧 玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。再看学校的老槐树，那
淡黄的小花开满了枝丫，小鸟，小燕子站在树上 枝上叽叽喳喳叫个不停，又给校
园增添一丝春意。

再看草坪上的小草，它偷偷 地睁开眼睛，从土地里钻出小脑袋，好奇地打量
着这光彩夺目的春天，它像一是一位心灵手巧的纺织能手 ，用自我星星点点的绿
色，依靠着群众的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。

俗话说一年之计在于春，一日之计在于晨，我沐浴着春天和熙的阳光，陶醉
在这如诗如画的春色中，仿佛 变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，
在园丁的辛勤培育下，快乐地、健康地成长，把祖国的 春天装点得更加美丽可爱！

校园春色作文（5）：

校园春色

阳春三月,春姑娘悄悄地来到了人间,大地换上了一件绚丽多彩的 新装,杨柳
吐翠,麦苗舒展.春姑娘是一位高明的画家,她把干枯的小树画成了长满新芽的大
树;他把结冰的小溪画 成了波光粼粼的湖泊;她把枯萎的鲜花画成含苞待放的花骨
朵儿......她也把我们的校园画得绚丽 多彩.

我们的校园有一棵高大挺拔的黄果树,他们像卫兵一样,时刻保卫着我们的校< br>园.黄树一年四季都身披绿装,笔直地挺立在操场的四方.早上进学校时,还不时会
听见小巧玲珑 的鸟儿在树上开演唱会的声音,那歌声真好听.这时,在黄果树旁的
你,宛如置身于美妙的音乐世界.

我们校园的操场也很有特点,绿绿的草坪,红色的跑道,看那美丽的操场,你都
舍不得从上方踏过.上体育课时,同学们都在操场上玩耍嬉戏.做早操时,全校三千
多人一齐做同一套体 操,那场面真壮观.

在小操场上,最引人注目的就是那可爱的花坛了. 这花坛的外形是花瓣状的.
花坛里还种了许多叫不出名字的植物.有的是红色的,叶片上还有锯齿.有 的是墨
绿色的,像绿油油的菜地一般绿.在雪花飞舞的冬天,花坛中的树枝上还没有一片
叶子, 可是这天,我惊喜地发现,那枝条上竟长了许多嫩绿的小芽. 有些新芽,构成
了一朵翠绿的小花,像一 块块小碧玉,真是惹人喜爱.花瓣状的花坛里还有一个花
瓣形的池塘.池塘里的水真清啊清得能够完整地 照出人影来.池塘里的水真绿啊,
绿得像是一块无暇的翡翠.池塘里还有一座假山,假山喷水时,水落进 池塘,激起浪
花,就像一朵朵盛开的白莲.

池塘里的小金鱼颜色各异,有橙色 的,有红色的,还有的小金鱼身上是斑斑点
点的花纹.小金鱼们有时聚在一齐,好象在商量着什么,可一 阵风吹来,它们就一哄
而散.有时鱼儿们独自在水塘里穿梭.还有几条眼睛鼓鼓的,像两只灯泡.那可爱 的
样貌,让我忍不住想去摸一摸.

这就是我们的校园,在那里,有喜,有忧, 有乐,有愁,如果有机会,期望你能来
看一看.感受这片土地的生机勃勃,体会这榕树下人与自然的和谐 统一 。

校园春色作文（6）：

校园春色

春姐姐悄悄地来到我们身边,来到了我们的校园.

校园的天空又高又蓝,走进校园,带有花儿一般清香的微风迎面扑来,让人感
到清凉而舒适.

学校的荔园里有着许多不知名的野花野草, 野花在灿烂的阳光下争奇斗艳;
野草却在露珠的滋润下顽强地生长, 使人感觉到它的坚强. 荔枝树长出了新的嫩
牙, 虽然这时还没有长出荔枝来, 可是荔枝花也让人感觉到别有一番风味.

校园里的古榕树, 也是一道美丽的风景线, 快看! 榕树也趁着春天还没有在
儿 旅行完毕! 之前换上了 新装! 这位榕树老大爷年纪也不小了, 己有一百多年
的历史, 它看着一代代学生们长大成人, 到达知识的彼岸;它看着学校的不断发
展和老师们无私的付出; 我们学校里的风风雨雨, 酸. 甜. 苦. 辣. 一草一树,
它都记得清淸楚楚. 春天, 我们在榕树下玩耍;夏天, 我们在榕树下乖凉说笑;秋
天 , 大家喜爱在榕树下画画写生; 冬天, 我们喜爱在树下做运动

一阵微微的凉风迎面而来, 吹得树杈相互交错, 一颗颗小果子往下掉, 构成
一道优美的风景, 也像是在弹奏着一首四季大自然交响曲.

我的校园真让人感到心旷神怡!

校园春色作文（7）：

校园春色

校园的四季美如画，但最美的还是校园的春色。

走进校园，首先映入眼帘的是长长的一排香樟树。香樟树已经脱掉了泛黄的
冬衣，换上了碧 绿的春装。一片片叶子绿得发亮，在春风中轻轻地摇曳，好像在
欢迎同学们的到来。摸摸叶片，滑滑的， 细细的。闻一闻，一股清香扑鼻而来。

在绿荫中 ，耸立着一座黄色的高大的建筑物， 这就是我们的教学楼。教学楼
前面是宽阔平坦的操场，坚硬的水泥地面是我们锻炼身体和游戏的乐园。操 场正
中的旗杆高高耸立着，五星红旗在旗杆顶端迎风飘扬。两旁是宣传栏，犹如一对
卫士在守卫 着国旗。

操场的边缘是美丽的花坛，花坛里种着各种各样的花儿，五颜六色，袅袅清< br>香。最引人注目的还要数万年青，远远看去，像一个个身穿迷彩服的小士兵在守
护校园。走近花坛 ，仔细一看，绿叶中点缀着一朵朵白色的、粉色的小花，异常
淡雅。那花婀娜多姿，有的彬彬有礼，有的 羞羞答答，偶尔还有一两只小蝴蝶在
花丛中翩翩起舞。

校园里不但景美，人更美。

下课了，同学们都走出教室，来到操场，有的跳绳，有的丢 沙包，有的打乒
乓球。一不留神，正在跳绳的我一脚踢在旁边王静的裤腿上，我连连说：对不起。
说完，弯下腰帮她拍掉裤腿上的灰尘。王静也忙说：没关系。叮铃铃清脆的上课
铃声响了，同学们迅速 走进教室。这时，从教师里传来了老师娓娓动听的讲课声
和同学们抑扬顿挫的读书声，组成了一曲优美动 听的校园春色之歌。

春天的校园真美，我愿做春天里的一丛花、一棵草，在辛勤的园丁 的浇灌下，
把春天的校园装扮的更加美丽，更加迷人。

校园春色作文（8）：

校园春色

教室里静悄悄的，鸦雀无声，大家都埋着头默不作声 的写着作业。我拿着备
忘录，从办公室下来，一本一本地发下去。这简直不能叫发，这简直是扔。我极< br>厌恶这项工作，因为我得反复做上四十多遍，多么枯燥无味。可老师的命令如圣
旨，不可违抗罢了 ！

我疯狂的飞着，突然一声多谢。我顿时停下了脚步，微笑道：多谢。他两手
一摊，一副很惊异的神态：为什么，我又没为你做任何事？我做出一个很嗲的表
情，笑道：多谢你对我说 多谢呀！他笑了，从未见他笑得如此灿烂过；我也笑了，
好像开学以来从不这般开心过。一句多谢带给了 我无限的好情绪，我似乎感受到
了，感受到了发备忘录的快乐--一份被肯定了的工作，一份能收到多谢 的工作。
我把每一本备忘录整整齐齐地放在同学们的课桌上。不知是刚才的声音太响还是
教室太 静了，他们居然每个人都对我说多谢，我也毫不吝啬地把多谢奉献给同学
们。多谢！多谢！多谢！多谢。 无数个多谢交织在一齐，构成了一曲《礼仪之歌》，
在0607班的教室里弥漫，流传，辉煌。的确是呀 ，一句多谢融化了彼此心里的冰
山，消除了隔阂，让彼此的心靠得更近。原本在发作业的时光里，似乎由 漫长变
为短促，由短促变为瞬间。

我坐在座位上，抬头仰望窗外，只见一块透 明的蓝天，像一张透明的丝手帕，
蓝天上停留一些细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的花朵。而那蓝天 下，一簇
簇新绿，显得格外耀眼，在几条古色古香的林间小道的映衬下，更充满一种诗情
画意。

如果有一天，有个人问我：春天过后是什么？我会毫不犹豫地告诉他：还是
春天 ！因为在多谢的滋润下，我们的每一天，我们的每一个心灵都会像春天一般
生机勃勃。而多谢也会像春天 的小草一般蔓延，直至整个学校。

校园春色作文（9）：

校园春色

我喜爱我们的校园，更喜爱那充满生机与活力的校园春色。

我们的校园，坐落在竹都公园的后面，名叫长宁县期望小学。走进校园，映
入眼帘的是操场 正中那高高耸立的银色旗杆，太阳高照，显得银光闪闪。三根旗
杆被一个正方形的银色栏杆所围住，里面 铺着红色的瓷砖。

走到教学楼下方，是一个个美丽的花坛，花坛里栽着各种各样的花草 。粉红
的月季在春风的吹拂下绽开了美丽的笑脸，犹如一个害羞的少女，婷婷玉立，显
得绚丽多 姿。嫩绿的小草破土而出，淘气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油
的春雨。许多透亮的雨珠在绿草上 滚动。土里，慢慢地移动着不可计数的小蜗牛。
几只蜜蜂在花丛中穿来穿去，畅游嬉戏。白色的粉蝶款款 飞舞，时而停在一朵花
瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来。我正想去捕捉一只，忽听一阵清脆的鸟叫声< br>从后面传来，哦，原先是几只麻雀，正欢快地跳跃在枝头上，一会就飞走啦。

教 学楼两边，高大的梧桐树静静地立在那里，沐浴着温暖的阳光。它舒展着
强壮的筋骨，枝头上钻出一个个 嫩绿的新芽，喜气洋洋的探出头来，像一个个守
卫的战士。

我爱校园，更爱充满活力的校园春色。

校园春色作文（10）：

校园春色

春姑娘迈着轻盈的步伐走进我们的校园。

春色满园 关不住，一枝红杏出墙来。瞧，门前的樱桃树绽出了粉红的笑脸，
一朵连着一朵，有的还是花骨朵儿，可 是在别的花面前也绝不低头；有的已经开
了两三片了，看上去也有模有样了；有的已经全部展开，一朵朵 晶莹剔透，仿佛
那花瓣是用水晶做的。校园墙角第二个绽放的是迎春花，它穿着金黄色的时尚服
装闪亮登场，展开四片娇嫩的花瓣，来迎接春天的到来。桃花也陆续开放了，展
开五片淡粉色的花瓣，露 出六七根黄色的花蕊，好像在说：瞧我多有精神。

野火烧不尽，春风吹又生。看，校园 里的小草从泥土里探出头来，呼吸一口
新鲜的空气，瞧着有点陌生的世界，扭扭身子、伸伸懒腰，使劲地 向上生长，为
大地铺上绿色的新装。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。我们 学校的西南侧有一棵高大的玉兰树，
它的枝头吐出了白色、粉色的花骨朵了，再过几个星期，同学们就能 够看到一朵
朵雪白的玉兰花了，远远望去，那棵玉兰树如同勇敢的士兵守卫着校园。

春天使校园生机勃发，春天给校园带来迷人景色，春天给我们欢乐与期望，
使我们奋发向上。

校园春色作文（11）：

校园春色

春天来了。来到了校园里，来到我兜儿里，来到我头上

校园的春天很美。水池上的小花 开了；长出了嫩绿嫩绿的枝芽儿，个性是那
柳树，长出柳絮后，柳絮落了下来，柳树的柳絮给学校带来了 浓浓的清香，同学
们都到柳树下去捡柳絮；草地上，长出了嫩绿的小草，它们好像在对我们说：同
学们，你们不要踩到我的头上，不然就我就会个性痛，就长不出茁壮的身体了！

我想 变成柳絮，让同学们把我捡到他们手里；我想变成太阳，让我看见鸟儿
飞，让我看见同学们在玩耍，让我 看见校园的春色；我想变成春风，把风筝吹动，
把柳枝吹起来。

我喜爱校园春色！更喜爱校园！

校园春色作文（12）：

校园春色

春天是一个美丽的季节，春天的校园自然也是一派万紫千红的景象。

走进校园，首先映入你眼帘的就是那片清脆的松柏，它们就像守护花园的卫
士一 样守在那里，绿油油的草坪充满了生机，好像每根草上都有一个生命在跳动。
小花园里，各式各样的花都 睡醒了，争先恐后地尽情开放，有黄色的，红色的，
紫色的真是百花争艳，五彩缤纷。我们班正对着这个 小花园，一阵阵清香扑鼻而
来，沁人心脾。

校园里一阵阵朗朗的读书声，伴随 着一阵阵拂面的春风，风中带着诱人的花
香，令人陶醉。路边的小树沐浴着日光浴正茁壮地生长着。春风 抚摸着花朵，花
朵竟然得意忘形，跳起了温柔的华尔兹春风之歌。太阳公公眨着眼睛，好像在问：
孩子们，你们在开舞会吗？怎样不邀请公公我去呀。



栀子花开的时候，我们该散了，好说好散。 因为梦想会发光，所以，无论身处多么漆黑的角落，也总能 有一束光，引领我们前往，风雨兼程，跋涉探险，在所不惜。 岁
月像一个安静的小偷，很快，我们就要 走到一扇扇冰冷的大门面前，门上写着毕业、工作、结婚、生育、衰老和死亡。我打开了一扇门，却遇见了你。其 实光一直都在，
我们只是需要一点时间来适应黑暗。笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 不是 爱情，也不是友情。我和你坐同桌，三年。你的影子和粉笔灰交织在一起，黑白分
明，在我的记忆里面转 圈。他们问我为什么记得你。我也说不清，所有的一切都像流水账，细细碎碎地，捞不起来。我不记得我们说过什 么，做过什么，也不记得到底是
谁偷吃了谁的好丽友。但是我记得你。我记得那三年，不管我朝哪个方向 看，余光里满满的都是你。谨以此文，送给所有同桌的你。在时间的河流里，有多少人刻舟求剑。
回忆是时光里带着温暖的余烬。 最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，那一声珍重里有甜蜜的忧愁。 信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，
感觉到了光明，唱出了歌。 世界上最快而又最慢，最长而又最短， 最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。现在的付出，都会是一种沉淀，它们会默
默 铺路，只为让你成为更好的人。我曾剪下自己的一段青春，用来奋不顾身的朝着一个目标狂奔，那勇敢的模样，任 何时候想起来都觉得漂亮。时间那么长，骄阳刺疼这
双浑浊的眼，从清晨的第一束光到傍晚的最后一抹夕 阳，千丝万缕的时光嘀嗒着薄不堪负的青春，逝去的，忘记的，等待的。时间又是那么的快，从初春的融雪到隆冬 的
凝雪，川流不息的时光吱呀过满负积雪的树枝，渐远的，褪色的，期盼的。不过就是别人写的一纸韶华 “，豆蔻年华，放荡不羁，然后尘埃落定，碌碌一生。记忆像是倒
在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终 究还是会从指缝中，一滴一滴，流淌干净。六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难……但是总有一些人， 五点可以起床，
一天背六课单词，耐心读完一本书。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事 情。你以为没有了路，事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在
拼命，我们还有什么理由 停下脚步？岁月悄悄地从身边滑过，不知不觉间，年华一度又一度，我似乎已经忘记了如今是几个年头，流年里荡 漾的过往，随着时间的暗换，
慢慢远去，消失得无迹可寻，而我依旧执着于昨日的繁华里，追逐着故事里 的灿漫。 即使对四季更迭早就习心为常，春分谷雨，万物自有定时，又不是第一次见了，然而
每一年， 第一个季节，照样可以有某一个瞬间惊艳到我。 一剪薄弱的光，也要骄傲的捧出辉煌 可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚而不会散，才是最天长地久的一种
好朋友。 岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。如果有来生 要做一只鸟 飞越永恒 没有迷途的苦恼 东方有火红的希望 南方有温暖的巢床 向西逐退
成阳 向北唤醒芬芳 季节的力量是强大的，它能让我 在冬季压抑难过，就有本事让我因为春天的来临而内心雀跃。对着终将要覆盖黑夜的白天，对着终将要抽条的枝丫 ，
对着冰消雪融的街道，无可阻挡地乐观起来。愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。 最好的我们，最好的时光，要做自己最喜欢的事。 同样的校服下，跳动
着不一样的心。 我的生活除了 这些热闹鲜艳的点缀以外，底色依然是铺天盖地的雪白卷子和蓝色水笔的痕迹。同样遨游在苦海中，明知道最后就 是个溺水幽魂的命，却也
要跟别人一起扑腾，抱着一丝缥缈的希望，精疲力竭，靠岸的日子遥遥无期。 当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我们终于站在分叉的路口，孤独，失望，彷徨叫
做成长的大门 。 还在念书的时候，有无数的坐标供我们参考时间的流逝，每一天有课程表提醒着我们，我们生命中的每一天被 分割成每45分钟一个片段，然后组成不同
的学期、不同的学年，我们有不同的年级门牌，有寒假暑假有 春游校庆等等等等，来提醒我们岁月的流逝。 但是毕业之后，好像每一天都和过去的一天一模一样，但是，
又似乎和之前的任何一天都不相同。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索
年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一
本太仓促的书
“读万卷书，行万里路，两者关系如何？”这是我碰到最 多的提问。我回答：“没有两者。路，就是书。” 在我们整个成长的过程里，谁，教过我们怎么去面对痛苦、挫 折、
失败？它不在我们的家庭教育里，它不在小学、中学、大学的教科书或课程里，它更不在我们的大众 传播里。家庭教育、学校教育、社会教育只教我们如何去追求卓越，
从砍樱桃的华盛顿、悬梁刺股的孙敬 、苏秦到平地起楼的比尔·盖茨，都是成功的典范。即便是谈到失败，目的只是要你绝地反攻，再度追求出人头地 ，譬如越王勾践的
卧薪尝胆，洗雪耻辱，譬如哪个战败的国王看见蜘蛛如何结网，不屈不挠。 海明威阅 读海，发现生命是一条要花一辈子才会上钩的鱼。凡高阅读麦田，发现艺术躲在太阳
的背后乘凉。弗洛伊 德阅读梦，发现一条直达潜意识的秘密通道。罗丹阅读人体，发现哥伦布没有发现的美丽海岸线。加缪阅读卡夫卡 ，发现真理已经被讲完一半。在书
与非书之间，我们欢迎各种可能的阅读者弱水三千只取一瓢饮，沧海万 顷唯系从话语中，你很少能学到人性，从沉默中却能。假如还想学得更多，那就要继续一声不吭。
在我周 围，像我这种性格的人特多──在公众场合什么都不说，到了私下里则妙语连珠，换言之，对信得过的人什么都说 ，对信不过的人什么都不说。起初我以为这是因
为经历了严酷的时期（文革），后来才发现，这是中国人 的通病。 沉默的大多数 南美洲有一种树，雨树，树冠巨大圆满如罩钟，从树冠一端到另一端可以有三十米之遥 。
阴天或夜间，细叶合拢，雨，直直自叶隙落下，所以叶冠虽巨大且密，树底的小草，却茵茵然葱绿。兄 弟，不是永不交叉的铁轨，倒像同一株雨树上的枝叶，虽然隔开三
十米，但是同树同根，日开夜合，看同 一场雨直直落地，与树雨共老，挺好的。所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为，以柳为态，以玉为骨，以冰 雪为肤，以秋水
为姿，以诗词为心，吾无间然矣。庄周梦为蝴蝶，庄周之幸也：蝴蝶梦为庄周，蝴蝶之不 幸也 人永远都无法知道自己该要什么，因为人只能活一次，既不能拿它跟前世相
比，也不能在来生加以 修正。没有任何方法可以检验哪种抉择是好的，因为不存在任何比较。一切都是马上经历，仅此一次，不能准备。 万般皆空无喜无悲唯余秋山雨雾
缥缈依稀 千载如梭无生无灭只剩月夜鸟声朦胧凄迷 面具戴太久，就会长到脸上，再想揭下来，除非伤筋动骨扒皮。 文明可能产生于野蛮，但绝不喜欢野蛮。我们能 熬过
苦难，却绝不赞美苦难。我们不害怕迫害，却绝不肯定迫害。 远方有故事。旅游是为了看到不同的景物，激发自己的旅游是为了能吃到不同的食物。
青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音。 其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽 见 过磕长
头的人吗？他们的脸和手都很脏，可是心灵却很干净。没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高 面对大河我无限惭愧我年华虚度 空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人
一样岁月易逝 一滴不剩 我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。
生命易老，人终有暮。日子流动无声，喧 哗的白昼过去了，黄昏在不意间来临，一竿残阳，一抹晚霞，有令人流连的明丽，又有好景难留的苍凉，此时此刻 ，由于心境不
同，感觉颇不一样，“伤情处，高城望断，灯火已黄昏”。“休去依危栏，斜阳正在，烟柳 断肠处”。愁肠百结，难以排解。“夕阳无限好，只是近黄昏”。传来一声无奈的叹
息。不为日落西山而 长吁短叹，但见霞光粲然的乐观情怀，也时有所见，前有刘禹锡“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，后有臧克家“自沐 朝晖意蓊茏，休凭白发便呼翁，狂来
欲碎玻璃镜，还我青春火样红”。面对渐转苍茫的夕照，我缺少“人 生其实就像一条宽阔的平原走进森林的路，在平原上，同伴可以结伴而行，欢乐的前推后挤，相濡以沫，
一旦进入森林，草丛和荆棘挡路，各人专心走各人的路，寻找各人的方向，那推推挤挤的情感，那无忧无虑无猜忌 的同侪深情，在人的一生中也只有少年拥有。离开这段
纯洁而明亮的阶段，路可以愈走愈孤独。