变形金刚歌曲参加小学骨干班主任培训班心得体会.doc

2020年12月13日发(作者：葛成)
参加小学骨干班主任培训班心得体会

参加小学骨干班主任培训班心得体会

20xx年8月我有幸在市电大参加了“仙桃市第一期小学骨干班主任高级研
修 班”的学习。首先感谢市教育局和市继续教育中心领导给我这样的学习机会。
在学习中，我认真听取了省 继续教育中心副主任王金涛和武汉小学彭渊老师关于
班主任工作的讲座。讲座主要以班主任主题班会的设 计、组织与开展和家校沟通
等方面分别对班主任工作进行科学阐述，告诉我们作为班主任该如何科学有效 地
开展工作。本次培训，让我对班主任工作有了更深刻的认识和理解。


在21世纪的今天，随着社会对培养人的要求的改变，更迫切地向班主任提
出了更高的时代要求。在培训 中，王金涛教授讲到“择校不如择班，择班不如择
班主任。”这就说明斑主任的职业具有不可替代性！那 么在新课程中，我们老师，
尤其是班主任老师，就要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学识 、
情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任魅力形象应该具有：

1、将爱进行到底。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就是要宽容，
面对天真可爱的孩子偶尔的小 缺点，得宽容处且宽容。

2、时尚无极限。除了衣着打扮要能给学生正确的时尚信息，言谈举止要让
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学生感到老师是可爱的`，亲切的，热情的。比如，可以有意识了解学生中流行
的话 题，感兴趣的内容等等。

3、一身书卷气。作为一个新时代的班主任，加强自身文化修 养是大有必要
的。班主任工作，从读书做起。读好知识书，如班主任的专业书刊，学科专业书
籍 ，社会热点的书，学生爱读的书等等。人在江湖中，不能不通俗，但一定不能
低俗，要有自己的底线，追 求。总之，一个班主任，首先是一个人，我们都希望
自己能是一个有魅力的人，人不一定要长的美丽，但 是一定要有魅力。

王金涛教授讲到“培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在 的成
绩是怎样的更为重要”，一个好的班级评判标准，不在成绩的高低，名利的多少，
则应该是 能让学生快乐成长的园地，在这个班级中，老师，学生都应该感到幸福，
快乐。作为班主任，担任着如何 营造宽松和谐的班级氛围的任务。掌握班主任的
基本要素，就能把握好班级营造的诀窍。班级中应该时刻 充满歌声，掌声和笑声。
此外，还应该关注每一个学生，了解每个学生的心理，尤其是潜能生，鼓励其举
手，善于观察，用其所长补其所短。再者，告诉学生握手能广交朋友，培养其少
先队合作精神。 班级的文化建设是重中之重。武汉小学的彭渊老师在开学都会让
学生们照一张合影“全家福”帖在教室门 口，让孩子们感觉在学校也像是生活在
另一个家一样，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动， 引导班级中的
每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识。集集体的力量，共
同 开创独特的班级。

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实践出真知！相信本次培 训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。我将继
续努力学习，更好地投入到工作中。人们常说，教师是 崇高的职业，它的崇高就
在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大 。
班主任的工作是平凡而繁琐的工作；班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学
生都是一个世 界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需
要付出很多的心血；班主任的工作是一 门学问，是一门艺术。育人无止境，管理
无边际。作为班主任，累并快乐着。


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