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枕着你的名字入睡初中生如何利用网络环境学习英语

作者:高考题库网
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2020-12-13 13:00
tags:如何在网上学习英语

icast-蒲城县桥山中学

2020年12月13日发(作者:席时熙)
龙源期刊网 http:
初中生如何利用网络环境学习英语

作者:吴秋英

来源:《信息记录材料》2019年第03期

【摘要】近几年互联网技术迅猛发展,给人们的生活方式带来了诸多便捷,对于初中生学
习英语来说,优 势日趋明显,正改变着初中生的学习方式和观念。网络时代初中生可以利用网
络环境改变传统落后的英语 学习方法,充分利用各种网络资源,实现交互式学习,提高英语学
习兴趣和自主学习能力。
【关键词】网络环境;初中生;英语
【中图分类号】G633.4 【文献标识码】A 【文章编号】1009-5624(2019)03-0202-02
1 引言
网络信息时代的到来,缩短了我们与世界的距离,也使各种语言之间产生了 更多交集,互
联网作为一个庞大的载体,我们随时可以通过网络环境截取有效的信息用于英语学习,不仅 开
阔了视野,也更新了学习手段和方法。互联网为我们提供了丰富的英语学习资源和纯英语的学
习环境以及新式的练习方法,这些都是传统英语学习无法实现的。本文将重点探讨初中生如何
利用好网络 环境进行高效的英语学习,达到良好的学习效果。
2 利用网络环境提高初中生英语学习兴趣
英语学习兴趣的培养至关重要,传统的课堂教 学模式,教师注重讲解单词、语法、课文
等,无法给学生提供英语环境和场景,更无法激发学生的英语学 习兴趣。为了调动学生英语学
习的积极性和主动性,教师需要从培养学生的学习兴趣入手。通过利用互联 网,为学生营造一
个宽松和谐的英语环境,帮助学生培养兴趣。对于初中生来说,对所有新鲜事物都是充 满好奇
心的,因此教师可以利用学生这个特点,让学生通过网络找一些自己感兴趣的英文歌曲和英文电影辅助学习。通过收听英文歌曲可以陶冶情操、激发兴趣,还可以将英文歌词记录下来慢慢
理解, 并鼓励学生学唱英文歌曲。一些纯正的英文电影对于学生学习英语非常有帮助,学生可
以先带字幕观看, 然后放弃字幕通过观看和收听,练习英语听力,培养兴趣。网络社交媒体也
给学生提供了纯英语的练习环 境,通过网络媒体与英国人进行交流,可以增加学生学习英语的
信心,及时弥补不足,培养学生语感。
3 利用网络环境提升初中生英语自主学习能力
网络信息 资源的传递和共享为学生之间的沟通提供了方便,并且实现了跨越时空的互相交
流,网络环境已经成为学 生自主学习英语的一种工具,潜移默化的培养着学生的自主学习能
力。

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