英语国际音标教学视频美国青少年健康测试标准解读

2020年12月14日发(作者：杨慧洁)
美国青少年健康测试标准解读
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【摘 要】从标准参照评价、身体成分评价、有氧能力评价、肌肉力量和耐力以
及关节柔韧性评 价等方面对美国青少年健康测试标准进行分析。研究表明：美
国 FITNESSGRAM 测试标准是 对青少年健康素质相关领域进行评定与测量的，
各相关领域采用了标准参照的评价方法，选用的测试指标 突出了科学性、有效
性，能准确评价当前青少年的健康素质状况。

【期刊名称】体育学刊

【年(卷),期】2014(000)002

【总页数】4

【关键词】关 键 词：学校体育；青少年健康测试；美国

1977年，美国德克萨斯州卫生和体育部门的主管查尔斯·斯特林(Charles
ng) ，通过学习和借鉴其他教学课程中为学生建立学习卡片的经验，为
每个青少年学生建立一项体质健康的“ 成绩卡报告卡”，并且使用电脑打印制
作跟踪学生体质健康的报告单[1]。这种做法得到了当时学校领 导和学生家长的
普遍认可和关注。1981年查尔斯·斯特林加入了达拉斯库伯研究院，对这个项
目进行全面和深入研究，并且将此项目命名为 FITNESSGRAM。随后与当时的
坎贝尔汤公司研究所(The Campbell Soup Company’s Institute)的赞助商签
约协议，进行了宣传与推广。2012年9月， 相关研究机构联合美国疾病防控
中心、库伯研究院共同制定了新的 FITNESSGRAM测试标准。 目前
FITNESSGRAM测试标准已在12个国家和全美50个州8 500多所学校得到
使用[2]。它山之石，可以攻玉，学习和借鉴美国健康测试标准有利于促进我国