享受快乐小学生讲故事比赛稿(精选8篇)

2020年12月14日发(作者：曲端)
小学生讲故事比赛稿(精选8篇)
故事篇一：空中楼阁
从前，有个有钞票人， 他生来愚蠢，又不情愿读书学习，却自以为是，骄傲得非常，常常
干出一些让人哭笑不得的事来。

有一次，他到另一个有钞票人家里去做客，见到人家的府第是一座三层的楼房，高大威风 ，
宽敞壮丽，看上去非常是阔气，站在三层楼上，还能看见远方美丽的景致，真是妙极了。他
心 下不禁十分艳羡，想道：要是我也有一幢如此的三层楼房，那该多好啊！我也能够站在我
的三层楼上，喝 茶观景，要多满意就有多满意！

要盖楼房，钞票自然是不愁的。他回到家里，马上叫 人请来泥瓦匠，吩咐道：“给我建一
座三层楼房，越快越好！”

因此泥瓦匠连忙开始动工，打地基、和泥、垒砖头，开始修建楼房的第一层。

有钞票 人天天跑到工地上去看，头几天地基打好了。又过了几天，垒了几层砖。再过几天，
砖垒高了一点。有钞 票人想楼房都快想疯了，而今过了这么些天，他的楼房还没影子，实在
等得不耐烦了，就跑去咨询泥瓦匠 ：“你们这是建筑的什么房子啊，如何一点也不像我要的
楼房呢？”泥瓦匠答道：“不是照您的吩咐在建 楼房吗？这就是第一层了。” 有钞票人又咨询：
“这么讲，你们还要修第二层啰？”

泥瓦匠惊奇地回答：“当然了，有什么咨询题吗？”

有钞票人暴跳如雷 ，勃然变色道：“蠢东西，我看中的是第三层，叫你们修的也是第三层，
第一层、第二层我都有，还修它 作什么？”

那个有钞票人真是可气又可笑，没有第一、第二层楼房，哪里来第三层呢 ？做情况要踏踏
实实，打好基础，否则我们的理想就看起来那个有钞票人的空中楼阁一样，永久是虚幻的 东
西。 小 精 灵 儿 童 网 站]
故事二：师傅
有一位怪师傅，他的脾气非常古怪，做的玩具也总是古里古怪的：

他给木头兵安上一颗兔子的心，弄得木头兵个个胆小如鼠，一有风吹草动就吓得抱头逃跑。

他又给兔子安上勇士的心，搞得兔子一个个不知天高地厚，雄赳赳、气昂昂地去寻狗熊比
武 ，当然免不了送命。

布娃娃呢，本该装扮得漂漂亮亮的，怪师傅偏给她们蒙上一层青蛙皮，害得她们陷在泥沼
里无法脱身。

而青蛙呢，反倒穿上了美丽的衣裳，跑进歌厅“呱呱呱”乱叫，闹得大伙儿都不得安静有 一
天，马蹄“嗒嗒嗒”，敌人来攻打怪师傅居住的这座都市了。木头兵吓得魂飞魄散，丢刀弃枪，
从城里纷纷逃往大森林。路上，他们遇见了一群兔子，被兔子狠狠嘲笑了一通。兔子讲：“你
们哪像什 么士兵啊，简直是一群胆小鬼!”木头兵感到非常惭愧。这下，兔子们神气了。他们
做出威风十足的模样 ，高声喊道：“嗨嗨，我们什么都不怕!嗨嗨，我们的勇气比天大!”

“只是，光有 胆识也不行啊!”其中一只兔子终于讲了实话，“我们身材太小，力气也不够，
终究打只是身强力壮的敌 人。要不，我们把勇士的心还给你们吧!”换回心的木头兵一下子成
了斗志昂扬的勇士，他们挥舞着大刀 和长枪冲进敌人的阵营，把敌人打得落花流水。木头兵
大获全胜，高快乐兴地跑回家去看未婚妻布娃娃。 咦，如何前来迎接他们的却是穿着漂亮衣
服的大嘴青蛙呀

怪师傅明白了这一 切，心中好后悔啊!他赶紧把青蛙们带到泥沼边，让他们“扑通扑通”跳
下去，又给布娃娃换上了漂亮的 衣裳。

勇敢的木头兵和美丽的布娃娃手拉手回家了，青蛙在泥沼里快活地唱起了歌， 兔子一个接
一个从灌木丛中蹦了出来，一切都显得那么和谐美妙怪师傅自言自语道：“看来，依旧如此< br>好啊!”
故事三：奇特的种子
一个老妇人在森林里发觉了一些形状古怪的种子。她便选了三颗带回家，种在自己的花园
里。

但是一天早上，老妇人养的一只小鸡把其中的一颗吃掉了，翌日一场大雨又把其中的另一
颗冲走了。剩下的最后一颗种子沉睡了非常长时刻，终于在老妇人的精心照料下发芽、长大、
绽 放花蕾。邻居们纷纷前来观看，每个人都期待着这棵罕见的植物毕竟会开放出什么样的花
儿。

一天早上，老妇人惊奇地发觉花蕾开放了，小小的枝条上缀满了五颜六色的盒子。“噢，
我的上帝。它是一棵礼品树，这确实太棒了！”老妇人又惊又喜。她禁不住摘下了一个盒子，
今 天尽管不是她的生日，可她依旧想要一份礼物。她欣喜地打开了盒子，发觉里面有一条暖
融融的红围巾。 “这正是我想要的。”她快乐地讲。因此，她让周围的每个邻居都来从树上摘
一件礼物。大伙儿纷纷议论 ：这一定是个奇特的东西！人们刚摘下一个礼物，原来的位置上
大概又长出了一个新的礼物来。大伙儿都 喜爱这棵植物，但每个人只摘一个，谁也不多摘。
国王的女儿听到那个消息后，也赶来观看。她从树上摘 下了最大的盒子。打开一看，是一匹
漂亮的瓷马，瓷马周身金黄，尾巴雪白。公主讲：“不太好看，我要 再摘一个。”“噢，公主！
从来没人摘过两件的。”老妇人劝道。 “我是公主，我想摘多少就摘多少！ ”公主叼蛮地答道。
公主摘了一件又一件，她的怀里抱满了盒子，差不多忙得无暇打开看了。“瞧，老妇 人，没
事吧，礼物依旧在生长。”公主得意地讲。“等着瞧吧，这么贪欲可不行。”老妇人无奈地摇了摇头。

没想到，公主打开礼物时，惊奇的情况发生了。那些奇特的礼物全部都 不见了，取而代之
的是几朵干枯的花，而且这些干花也在风中消逝了。只剩下了那匹漂亮的瓷马，它是公 主选
择的第一件礼物。公主小心翼翼地抱着那匹瓷马一路沉默着回到了皇宫。

那棵奇特的植物依旧生长在老妇人的花园里，但没有任何人能够从它身上多得到一件礼物。
它大概在告诫 人们：不管平民依旧公主，在上帝面前，任何人差不多上平等的。
故事四
我是一名少 先队员，在我上一年级的时候，就第一批被选上了少先队员，我感到自豪，老
师和爸爸妈妈也为我骄傲。

记的刚上一年级时我胆小如鼠，从来不敢举手发言，可每次上课，我眼里总是闪耀着自信
的光芒。后来有老师对我的关怀和鼓舞，我的胆子开始慢慢地变大了，举手发言的次数也越
来越 多了。为了感谢老师对我的关心，我更加努力学习，就如此我的成绩不断的提高。 到
了二年级我当上了 班长、组长、小老师等等的一些班委。每次上课，我都专门认真地听老师
读课文，也模仿着老师的声音把 一篇文章完完整整的朗诵下来。我唱歌的不错，也会弹钢琴。

现在我上三年级了，有 兴趣小组的活动了，我报名参加了合唱团，学会了唱《同一首歌》
还当了年段的学习委员。不管在学校里 ，依旧在家里我都非常出色。
故事五
各位评委、各位同行姐妹们：

大伙儿好！

有位名人曾讲过如此一句话：我终生选择的职业它应该是如此的------ 首先，它是我所喜爱
的；其次，它是我所擅长的：最后，它是能维持我生计的。

对比一下，权衡之后，我忽然发觉难道更倾向于第一条，原来我是如此爱幼儿教师这份职
业，一种久久以 来压抑的情绪在心底激荡起来。我发觉，我的心境纯净如白云，我的笑容明
朗如晴空。然而一个月之前我 的笑容并不晴朗，内心充满了阴霾。

还记得那是一次教研活动，为了尽快的完成教研 活动任务，我把教研活动中的七个环节“机
智”的缩了水，省去了学课、讲课环节，并胸有成竹地请园领 导、教务主任和其她组的教师
来听我们的课，谁明白她们一听就听出了毛病，马园长讲：“你们的教学活 动没有围绕咨询
题进行。”岳主任讲：“你们没有认真的分析教材，才导致活动搞成如此。”大伙儿你一 句我
一句，我坐在那儿，内心像打翻了五味瓶，不是个味道。活动之后，我进行了深刻的反思：
是的，七个环节环环相扣，缺一不可，假如省去了其中的任何一个环节，教研活动就是不完
整的，讲严峻 一点我那个教研组长是不负责任的。想到那个地点我自惭形秽，如此不完整的
七个环节不扎实，徒有虚名 ，我如何带领组内的教师成长？她们的进步又在哪里呢？作为一
名教研组长，我事先没有认真研究方案， 没有透彻地分析教材，没有认真地组织讲课和议课
活动，才导致这次教研活动的失败。教研活动就像是一 行人在雪地里走路，假如教研组长头
带的好，那么留在雪地的每一串足印差不多上扎实的、清晰的，而我 身后的这一串串足印却
没有留下任何印迹。

就如此，在这一次失败的打击中 我非常长时刻都喘只是气来，我害怕听到“教研”这两个字，
我害怕看到岳主任期待的目光，我害怕星期 三的到来。在我驻足不前的时候岳主任咨询我：
“舒辉丽，改日就是星期三了，你如何还没有动静？方案 呢？如何组织？”我讲：“岳主任，
不瞒你讲，我确实怕搞教研活动了，我内心实在没底，我确实不明白 该迈右足依旧左足。”
岳主任莞尔一笑：“没事，我来带你走一遍，下次你就明白该如何办了！”因此， 在接下来的
专题研究中，岳主任带我先理清思路并设计好方案，从平常活动中发觉的咨询题开展研讨，< br>在选课环节中我们以班级为小组去选材，之后再一起交流，认真解读、分析每个小组的教材。
教师 们各抒己见，积极表达自己的看法。让我吃惊的是，这次教研活动，气氛相当的热烈，
与第一次教研活动 的冷清截然相反。这一次，我终于快乐的笑了，我明白我走过教研活动的
“瓶颈”了，我带领我的组员们 在雪地上差不多留下了一串串浅浅的足印，这些足印对我是鼓
舞，是支持，给了我坚决不移地进行教研活 动的决心！我一定要坚强的走下去！

教研活动的成功如一束心灵的阳光，点燃我心中 的火焰，每个人都渴望成功，可成功彼岸
隔着湍急的河流，需要我们以不屈不挠的精神，在河流上搭建信 念与毅力，执着与拼搏的桥
梁，即便在失败前进路上依然有美丽和精彩。失败是沮丧的，但失败之后的成 功却让失败变
得更加美丽和精彩。失败是一种财宝，痛苦是一份辉煌，经历痛苦挫折的人一辈子才能称得
上辉煌的人一辈子，因此，失败不必沮丧，经历是成就美丽和精彩的基石，经历风雨后的花
朵定 会更加美丽，不是一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。

从失败中我收获了对校本研修的点 滴经验，收获了园领导对我的信任和支持。站在雪后的
空地上，我万分地珍视这久违的兴奋，我对自己讲 ：“让失败再来得多一些吧，只有在失败

中我才能站得更稳，走得更坚实，只有启程 才能达到理想的目的地；只有拼搏，才会获得
辉煌的成功；只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能品味 幸福人一辈子，让我们在失败经
历中品味更多美丽和精彩，换发生命光彩。彰显事业的辉煌。失败不是灰 暗的，它是美丽的，
失败也有美丽和精彩。”

今天我演讲的题目就是：失败也有美丽和精彩！

感谢大伙儿！
故事六
尊敬的各位评委老师，

大伙儿好！今天我要讲的故事是《妈妈的红白裙》。

小时候，总听长辈们感叹：“党 的政策好啊。”那时的我并不知“党”有着什么样的含义，只
是痴痴点着小脑袋。可现在我明白了，就是 因为妈妈小时候的裙子，你们一定也惊奇吧，下
面我就给大伙儿讲讲这条裙子的故事。

有一次，我和妈妈在整理衣橱中，看到一条红布白点的裙子，裙子没有什么专门，一点也
不 行看，我正不明白家里如何有这件衣服。这时，妈妈讲：“这是我小时候穿的裙子，要不
给你穿好不行？ ”我摇摇头，内心暗想，我才不穿呢，好难看呐。

翌日，我们几个同学在一起玩游戏 ，我想起了妈妈的裙子，就自作主张的拿去了，心想：
这条破裙子，不要也罢，妈妈可不能讲什么的。因 此妈妈的裙子在我和小伙伴的手中剪成了
各式各样的形状，大伙儿玩的可快乐了。到了下午，我兴致勃勃 的哼着小调跑回家去，晚上
妈妈整理我的书包看见了一团团碎布，咨询：“芳儿，哪来的这么多碎布啊？ 我讲：”我和小
伙伴们把那条又土又丑的红白点裙子剪的，可好玩了！反正放在家里也没用，我确信可不 能
穿你那破裙子的“妈妈突然丢下手中的碗，噼里啪啦，碗碎了，妈妈的眼睛湿了，泪水滴答
滴 答的流着，我傻眼了，不明白什么缘故，我们家现在住着大房子，穿着名牌衣服，什么缘
故会为了一条没 用的裙子难过呢？妈妈过来大声对我讲：：“茜儿，你明白吗，这条裙子是外
婆小时候几天没吃饭，用省 下的钞票买的布料缝制了一夜做的，为此，外婆还生了一场大病，
它是妈妈的宝贝，也是妈妈小时候最漂 亮的裙子，可你，你这小孩太不明白事了！”

我吓得止不住的哭，妈妈从来没有对我 这么凶，我委屈的哭着。妈妈平复了会儿，又对我
讲：”茜儿，明白吗，妈妈小时候可没你现在这么幸福 ，穿着漂漂亮亮的裙子，那时有的穿
就不错了，你姥姥用辛苦赚的钞票买点布料，回家手工缝制，这差不 多了不起了，有的家庭
连布料都买不起，你们现在的小孩从小就过惯了无忧无虑的生活，不能理解往常的 生活是多
么的困难。听着妈妈的话语，我若有所思的低下头

这时爷爷走过来 ，摸了摸我的小脑袋，讲：“茜儿，我们现在的生活吃好的穿好的用好的，
可你有没想过生活是靠我们自 己用双手制造出来的，是我们在国家的政策中一天天富裕起来
的，是很多先烈用他们的生命换来的今天。 有些东西是永久留在我们的经历中的，是我们的
无价之宝，我们要珍惜现在的幸福生活，认真学习，长大 以后报效祖国，制造更美好的改日！”
是啊，我想大声对妈妈讲：友爱的妈妈，茜儿明白了，您放心， 我一定会好好学习，长大以
后报效祖国！

我的故事讲完了，感谢大伙儿！
故事七
评委老师好！大伙儿好！我叫王敏兰，今年8岁了，是来自高新二小二年级三班的 学生。
今天，我给大伙儿讲一个故事，故事的名字叫《男孩和苹果树》。

非 常久非常久往常，有一棵又高又大的苹果树。一位小男孩，天天到树下来，他爬上去摘
苹果吃，在树荫下 睡觉。他爱苹果树，苹果树也爱和他一起玩耍。 后来，小男孩长大了，
不再天天来玩耍。

一天他又来到树下，非常难过的模样。苹果树要和他一起玩，男孩讲：“不行，我不小了，

不能再和你玩，我要玩具，但是没钞票买。”苹果树讲：“非常遗憾，我也没钞票，只是 ，
把我所有的果子摘下来卖掉，你不就有钞票了？”男孩十分兴奋，他摘下所有的苹果，高快
乐 兴地走了。然后，男孩好久都没有来。苹果树非常难过。

有一天，男孩终于来了，苹 果树兴奋地邀他一起玩。男孩讲：“不行，我没有时刻，我需
要一幢房子，你能帮忙吗？”“我没有房子 ，”苹果树讲，“只是你能够把我的树枝统统砍下来，
拿去搭房子。”因此男孩砍下所有的树枝，高快乐 兴地运走去盖房子。看到男孩快乐，苹果
树好欢乐。从此，男孩又不来了。苹果树再次陷入孤单和悲伤之 中。

许多年后，男孩终于回来了，苹果树讲：“对不起，小孩，我差不多没有东西能 够给你了，
只剩下枯老的树根了” 男孩讲：“现在我感到累了，什么也不想要，只想要一个休息的地< br>点。”“好啊！老树根是最适合坐下来休息的，来啊，坐到我上面休息吧！”男孩坐下来，苹
果树 快乐得流下了眼泪。

这就是我们每个人的故事。这棵树就是我们的爸爸妈妈。小时候 ，我们喜爱和爸爸妈妈玩，
长大后，我们就离开他们，只在需要什么东西或者遇到苦恼的时候，才回到他 们周围。不管
如何，爸爸妈妈永久都在那儿，倾其所有使我们欢乐。爸爸妈妈，我爱你们！永久爱你们！
故事八
各位老师、各位同学：

大伙儿好!

今天我演讲的题目是《以将来守信为荣》。从我上幼儿园到现在，所有的老师都教导我要
做 一个将来守信的人。假如我不能做到这点，就可不能品尝到生活的乐趣!大伙儿都听讲过
《放羊的小孩》 的故事吧。故事讲述的是一个小孩在山坡上放羊，感到非常无聊，就对着山
下大叫：“狼来了，狼来了， 快来人哪!快来人哪!”山下的村民闻讯赶来，却没有看见狼，羊
正在好好的吃草。小孩不禁大笑起来， 人们才明白上了当，告诉小孩撒谎是不对的。翌日，
小孩不记得了村民的话，又一次欺骗了大伙儿。第三 天，狼确实来了，而村民们谁也不情愿
相信他了。结果，狼把羊全部都吃光了。 试想，假如放羊的小孩 没有前两次的欺骗大伙儿，
他的羊会被狼全部吃光吗对一个人来讲，老实未来守信是一种道德品质和道德 信念，是我们
每一个人人格的体现。因此，我呼唤“将来守信”!做“将来守信”的人，以“老实未来守 信”为荣!
感谢大伙儿! 它是一只一般的苍蝇，在垃圾堆里化蛹成蝇。垃圾堆是都市代谢废料的集合 体，
然而关于苍蝇来讲，那个地点却是天堂。那个地点有着丰富的食物，它们每天不费吹灰之力
便可填饱肚子，剩余的时刻便是彼此追来逐去，嬉戏玩耍。

那是一个再一般只是的生 活，一辆垃圾车像往常一样，将满满一车垃圾倒在地上。苍蝇们
争先恐后地围拢过去，想从中发觉更新奇 的美味。它夹杂在大伙中间，然而在落到垃圾堆上
的刹那，某样东西突然令它眼睛一亮。

那是一幅旧画，画上，一只蜜蜂在花丛中飞来飞去。那美丽的肤色、纤细的腰肢和轻快的
舞 姿，都让这只苍蝇艳羡不已。还有蜜蜂的工作环境，总是那么花香四溢，馥郁芬芳。它再
瞅瞅自己，生活 的这片天地总是乱糟糟、臭烘烘的。更让它恼火的是，几乎所有的生灵都对
蜜蜂大加欣赏，而对苍蝇却鄙 夷不屑甚至怒骂唾弃。

这只苍蝇不服，它觉得命运太不公平了。因此，它寻到造物主，要求他把自己变成一只蜜
蜂。 造物主见这只苍蝇如此勇敢，对它的行为大加欣赏，然后确实把它变成了一只蜜蜂。 看
着自己一夜之间变成另外一个模样，它大喜过望，哼着歌儿，轻快地飞进了花丛。 “大伙儿
好!”它欢乐地和其他的蜜蜂打着招呼。

“你好，欢迎你加入我们 的队伍。”蜜蜂友善地冲它摆了摆触须，却并没有停下飞舞的足步。
如今它才发觉，原来这些蜜蜂在花丛 中飞舞并不是玩耍，而是在采集花粉。

接下来的生活，它像一只真正的蜜蜂那样，每 天早出晚归，采集一囊花粉，送回蜂房，放
下，然后再飞出来，马不停蹄地飞向另一朵花。工作单调乏味 不讲，每天累个半死，却只能
得到一点点食物。

一天两天，它还觉得新奇， 可到了第三天，它就受不了了。趁大伙儿都在忙碌地工作，它
悄悄地溜开，飞回到了垃圾堆里。

它以为一切还能够重新再来，不料，落在垃圾堆上它才发觉，那儿早已不再适合它：那些
曾经在它是只苍蝇时的遍地食物，全然无法与它身上这套蜜蜂的消化系统相兼容。 最终，
它饿死在了垃圾堆上。

当它的灵魂重新来到造物主周围时，造物主咨询它：下一世，想做蜜蜂依旧苍蝇 “苍蝇!”
它坚决果断地回答。





“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想：
在教务 处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩
固进展爱校爱生、教书育 人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中
招取得良好成绩的基础上，为把我组的 教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：
1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；
2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；
3、协调处理好学 科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备
课组按照五个一要求，做好教研工作 ，即统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作
业，统一测试。
4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。
三、具体措施：
1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；
2、降实各备课组教学进度表及教学打算；
3、有的放矢地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛；

初二年组织学生进行能力比赛；

初三年组织学生进听力比赛；

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化
背景常识。
4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语
奥赛。
5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；
6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学
工作中；
7、降实本学期教研听评课工作安排。