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2020-12-14 14:50
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2020年12月14日发(作者:董星纪)
龙源期刊网 http:
高职院校创新创业教育路径探索

作者:刘畅

来源:《职教论坛》2017年第03期

摘 要:创新创业教育成为世界性的热潮,在国家发展战略的内生需求的促生下,政府出
台了一系列有利 于和支持高校创新创业教育的政策。基于形势政策分析和国内外高校创新创业
教育借鉴,高职院校的创新 创业教育要健全组织领导、深化教学改革、转变评价体系、优化师
资结构、强化实践育人、重视文化引导 ,从全面提升高职教育的社会服务功能和高职院校学生
的社会适应能力,为国家创新战略的实施,为“中 国制造”走向“中国创造”贡献智慧力量。
关键词:高职院校;创新创业教育;路径
作者简介:刘畅(1981-),女,湖南衡阳人,南京工业职业技术学院副研究员, 南京农
业大学博士研究生,研究方向为高校教育管理、大学生思想政治教育和科学技术史。
基金项目:江苏省高等教育教改研究立项课题“基于高职生职业素质培养的新生入学教育
实践研究”(编 号:2015JSJG598),主持人:刘畅。
中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1001-7518(2017)03-0036-04
立德树人是教育的根本任务,强化素质教育是立德树人的重要途径,全面深化创新创业教
育改革则是“大 众创业,万众创新”时代学生素质教育的灵魂及核心,也是高等职业教改革与创
新的重点和难点,对于引 导学生寻找、探索和创造属于自己的出彩人生至关重要。
一、适应国家发展战略需求,创新创业教育改革势在必行
(一)创新创业的缘起和脉络
国家对创新创业的号召始于2013年10月一次国务 院常务会议,强调“调动社会资本力
量,促进小微企业特别是创新型企业成长,带动就业,推动新兴生产 力发展”。据不完全统
计,自三年前至今,已经有27份惠及创客的中央文件。特别是“大众创业”、“ 万众创新”正式
写入2015年政府工作报告,被视为新常态下经济发展的新引擎之一。《关于发展众创 空间推
进大众创新创业的指导意见》、《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》、《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》、《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施
的意见 》、《国务院办公厅关于同意建立推进大众创业万众创新部际联席会议制度的函》、
《国务院关于加快构 建大众创业万众创新支撑平台的指导意见》、《发展改革委办公厅关于做
好2015年全国大众创业万众 创新活动周组织筹备工作的通知》等国家政策文件的出台,对“双
创”进行全方位布局,明确了“双创” 不仅是当前政府的施政纲要,更是中长期的战略部署。
(二)高校创新创业教育全面部署和推进

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