体恤的意思我要飞翔作文

2020年12月14日发(作者：骆肇尧)
我要飞翔作文
篇一：我要飞翔
人类自古就想像着能像鸟儿一样飞上蓝天。20世纪 人类发明了飞机，
但坐在飞机里并不能感受到大自然美好的气息。
在跑步时，我想飞，这样可 以轻而易举地超过其他对手们。不过这不
可能，我只有拼尽全力去跑，才可能拿到名次。我坐在一旁休息 时，
脑子里浮现出许多小鸟在树枝间飞翔、跳跃，就好像选手们跑在悬空
的跑道之上。
在和同学们玩藏猫猫和瞎子摸人的游戏时，我想飞，我飞到高高的树
丛中，让大伙儿找不着我；我飞到 “瞎子”头顶上，让他怎么摸也摸
不着我。当我被找着、摸到时，我脑海中又浮出许多蝴蝶，它们背上< br>那一对美丽的翅膀带它们飞过花园，飞过草丛。
在坐飞机时，我想像鸟儿一样自由自在地飞在蓝 天中，感受大地与蓝
天的美妙，呼吸大自然美好的气息，静听小溪流水清脆的歌声，观看
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风娃娃优美的舞蹈……
我想像着，突然，我心中冒出一个念头：我要努力学习，长大了发明< br>一种翅膀，可以随着人的意愿飞翔、降落，就好似动画片中22世纪
哆啦A梦的竹蜻蜓一样。
我要像鸟儿一样在蓝天中自由翱翔，我要快乐地飞翔！
篇二：我要飞翔
今天我和爸 爸受妈妈的委托，去市场买菜。在买菜的过程中，有好多
人都在买卖鸽子肉，当场就把一只只无辜的小生 命判为死刑，让我心
惊胆颤。爸爸看后说：“唉，现在人们为了满足自己的口味，竟然能
下如此 黑手，真是太残忍了。”爸爸带我走过去说：“咱们也买几只吧！”
我吓坏了，连忙说不。爸爸告诉我是 想将它们放生。我立刻拍手叫好。
他走到卖鸽子的摊前，说：“给我来几只。”他一口气买了12只，我
高兴得叫好。到家后，妈妈生气的看着我们爷俩。坏了，忘了买菜了！
爸爸拿出粮食喂它们，开 始他们不敢吃，后来看我们没有恶意，便都
争着抢着吃。我和爸爸竟注意鸽子了，竟没注意妈妈的表情。 唉，谁
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让鸽子比妈妈地位高呢！把它们喂饱后，爸爸说：“让它们自由飞 翔
吧！”我把鸽子一个个的放了出去，它飞得极快，一会就消失得无影
无踪。爸爸说，咱们救了 12条小生命啊！是啊，动物是人类的朋友，
人类怎们能这样对自己的朋友呢？
12只鸽子，12只生命，让我的心里感到温暖和快乐.
篇三：我要飞翔
平静的湖 面造就不出坚毅的水手，和谐的社英勇的骑士。和谐的社会
培训不出顽强的士兵，狭窄的古道训练不出。
——题记
飞翔，展翅飞翔在蔚蓝的天际，低头俯视，一切显的如此渺茫……
出生
我感到好热，好热……
我快要窒息了，于是，伴随着热气，我用尽全身的力气挤啊挤，忽然< br>间，只听见“咔嚓”一声，那个困了我好久的蛋壳裂开了，猛然间，
我感到无限的轻松与无限的好 奇，这一切是多模的丰富多彩啊，但是，
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妈妈告诉我，这世间甚是好，但这世间又是十分的险恶，妈妈还告 诉
我，要我从今以后努力，成为一名天之骄子。
成长
随着岁月的流逝，我依然在妈 妈的怀里成长，有一天，我看见一只小
鸟在飞翔，他那么自在，于是，我要求我要飞翔，母亲应允了……
我展开那张满丰满羽毛的翅膀，向天际飞去，但是，我还没有飞出多
远就摔在了半山腰上，我崭 新的羽毛脱落了许多，我不甘心，又振翅
欲飞，但是这翅膀啊，似乎不是我的，我的力量已无法驾驭，第 二次、
第三次……就这样，我一连好多次被重重地摔下，我的翅膀在流血，
那一滴一滴的鲜血， 滴在那岩石上，在陽光下，显得好刺眼，好刺眼。
我深知自己无法忍受失败的痛楚，于是，我采取了一 个很极端、很恐
怖的方法。我来到万丈深渊的峡谷上，幻想着失败与成功，我不知道，
我是否会 成功，但我知道，这一次一旦失败，这将意味着什么。
开始我承认自己有那么一丝丝的胆怯，我也承认 自己有鬼放弃的念头，
但是，最终，我还是被一股无名的力量给推下去，我开始畏惧了、开
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始掉泪了 、开始后悔了、于是我用尽全身的力气扇动着翅膀，以往的
伤痛不再算是什么，在不知不觉中，强烈的生 的念头催逼着我，让我
飞越了着万丈深渊。
我依然扇动着翅膀，我高呼，我胜利了，我学会了飞翔！
我飞啊飞，夕陽下，我飞向那染红了天空的朝霞，飞向了远方！
宣言
伫立在巍峨的 高山之顶，我仰天宣誓，我是一只鹰，一只无所畏惧的
鹰；我是一只鹰，一只成功的鹰，——天之骄子。
篇四：我要飞翔
透过层层薄雾，你是否望见一直白色的大鸟在拍打着翅膀，而就是它，
承载着一个女孩美好的梦想。
——题记
像海面拥抱蓝天，舞旋薄翼摇曳，翩翩起舞随风消 失不见。我总是喜
欢在陽光中奔跑，就那样，迎着风跑啊跑，带走一切烦恼和忧愁。我
抬头，瞻 仰太陽，陽光还是那么细碎和温暖。我喜欢这种似与飞翔的
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感觉，自由自在。
我是个从小就爱鸟的孩子，喜欢托着 下巴，望着飞鸟从窗外的天空中
划过，不留痕迹，心中便有一种羡慕之情在不知不觉中油然而生。我时常呆呆地望着它们一次次在我眼前悄然掠过，傻傻的想法在心中萌
发：我能像飞鸟那样飞翔在蔚蓝 的天空么，像那样无忧无虑地生存于
世么；我可以以蓝天为家，与白云做伴么。
我想作一只飞翔在天空的燕子。“燕子搀风入画楹，不知人傍绿窗行。
香泥惊落忽飞去，却向 桐华顶上鸣。”它是种美好的小生物，农民们
喜欢它，小孩子们更是喜爱它。我是只燕，我有黑亮的衣裳 ，我有雪
白的肚皮，我有剪刀的尾巴。我象征着美好，象征着春天，我是春的
使者，守护着春暖 花开，守护着绿意盎然。因为我是燕，播撒美好祝
福的燕。
我想作一只飞翔在天空的大雁。它 们象征着团结，象征着友爱；在坎
坷的途中，它们相互安慰，相互帮助；在困难来临时，它们没有畏惧，
没有退随。我是雁，是最乖巧，最懂事的雁。我不会擅自离群，让伙
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伴们担心；我不会调皮捣蛋，让伙伴们愤怒；我会帮助落险遇难的 伙
伴，让它们脱离险境；我会陪伴性情忧伤的伙伴，让它们坚强勇敢。
因为我是雁，团结互助的 雁。
我想作一只飞翔在天空的雄鹰。在我的印象中，它拥有了矫健的身姿，
威武的气势和翱翔 的力量；它能飞过凶险的沧海，越过荆棘的山谷，
穿过陰冷的森林。我是最勇敢、最坚强的鹰，我不怕狂 风暴雨，不怕
电闪雷鸣，不怕烈日熊熊……因为这奋力拼搏是我的特权，因为我坚
信自己会辉煌 地迎接雨后的那道绚丽的彩虹。
前方的路，我望不见。荆棘坎坷，不在乎，我要飞翔在蔚蓝的天空，< br>让陽光沐浴我，让雨水滋润我！
篇五：我要飞翔
我也许只是一个作文稍微好一点点的 学生，我也许是个数学上的大笨
蛋。我以后也许没有什么本事，我以后也许会成为一位作家。未来没有谁能预知，但是你们为什么就这样说呢?
记得我以前有一个老师，她姓刘，当时她是我们的数学老师。我的数
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学从一年级开始可以说就是一塌糊涂，刘老师每天都盯着我，盯着 我
完成作业，这样我难免感觉很尴尬，我很不自在。这不是我想要的，
刘老师站在我身边我不是 觉得安心，我是觉得紧张，因为我有时一写
错性子急很暴躁的刘老师就会重重的打我的后脑勺，当时我很 伤心，
我想哭，但是我觉得会很丢脸就一忍再忍了。可是有一件事我怎能忍
呢?那天确实是由于 我的粗心大意，看黑板抄家庭作业时遗漏了一点
作业没抄。第二天你就让我站在讲台上，站在你身旁当着 全班四十多
位同学的面骂我是个没出息的丫头，你居然还说在我上幼儿园时你就
看出我长大没什 么本事。因为那时你正好是我们幼儿园的老师，然后
才调到附近的学校里来教书的。当时我真得忍不住了 ，那对于谁来说
都是一种天大的屈辱!我哭了，在你面前哭了，在全班同学面前哭了。
我知道， 这很丢脸可是本来就爱哭的我忍到这一刻已经是极限了。每
当我错一道题你就会批评我甚至骂我，让全班 同学都来取笑我吗?你
是老师，不是杀人魔，你这是在破坏杀伤我的心灵呀!我的心灵真得
受到 了很大的创伤，这都是你赐给我的啊!
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还有我的家人。我的奶奶。你为什么总是说我表妹好呢?我表妹现 在
只不过才一年级不是吗?一年级考个一百分九十多分这不是很简单吗?
这不是很平常吗?难道 你忘记我小时候数学也考过高分吗?我也考过
一百分呀!你拿我跟一个一年级的孩子比，这让我很伤心。 这会让我
觉得我连一年级的孩子都不如!我真得那么没用吗?你让我天天呆在
家里写作业，我不 要!那不是我想要的，我想要的是让我自己去寻找
我的梦想，我长大了我会自己飞翔的。你们放心吧!不 要用这种方式
来让我好好学习，这是没用的!那样会伤害我的心灵!
请你们想想，好好的想想 。每个人都是有优点的不是吗?我们班有一
个男生他虽然门门功课不及格，但是他画画不过很好吗?我呢 ?虽然数
学是一塌糊涂英语也不算好，但是我作文还是算好的呀。虽然很多人
认为我作文也不好 ，但是我会努力的!因为我的梦想是主持人、记者、
作家和播音员，这些我想都要靠作文都要靠写吧。所 以我要自由，让
我自由发展。
现在我要插上梦想的翅膀，自由的飞翔去，寻找我想要的那个梦想。
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这就是我要的飞翔。
篇六：我要飞翔
我渴望有双翅膀，带我飞翔。
有首名为《隐形的翅膀》的歌中这样唱道：“每一次都在徘徊孤 单中
坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，
带我飞，飞过绝望… …”
我渴望有双这样的翅膀，带我在空中翩翩起舞，去看白云在冲浪，去
听大海的誓言，去参 加动物的联欢会；过着无忧无虑的日子，天堂般
的生活。
我渴望有双这样的翅膀，带我在书海 中翱翔，畅游书王国，品味书芳
香，感受书香四溢的乐趣。让我知道更多有关于高尔基的童年让我体验《鲁宾逊漂流记》、《海底两万里》般的冒险。
我渴望有一双这样的翅膀，去找小草聊天儿，去 找消化谈心，我要飞
到天涯海角，呼吁人们爱护我们的家园——“地球村”“我们必须珍
惜一草 一木，让那些醒目的标语唤醒我们的同情心”“迈步留意地下
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草，掸指莫折指头花。”让我们共同行动起来吧！
我渴 望有一双这样的翅膀，让我帮助警察把那些作恶多端的坏蛋绳之
以法，让世界和平安宁，我渴望有一双这 样的翅膀，去再去看灾区人
民，同时献出一份力量，并且，我要呼吁全球人民积德行善，帮着灾
民重建家园。
我渴望有一双这样的翅膀，我穿梭在各地：“着火了，我第一个冲进
火海，就出 被困人员；有人落水了，我会冲向大海，把落水者送上过
往的船只；要是城市收到战争的波及，我会张开 翅膀卷起飓风，将弥
漫在城市上空的硝烟刮走…。.
我渴望有一双这样的翅膀，有首歌曾唱到 ：“五千年的风和雨呀藏可
多少梦…。.”可见我国文化的博大精深，我呀飞去又看祖国的锦绣
山河，人人都说：“桂林山水甲天下。”我一定要去看一看，不枉我来
此世一回！
我渴望有一 双这样的翅膀，为沙漠中迷途的人们指点迷津，给罪人新
生，换浪子回头，我要用我的力量来帮助每一个 需要援助的人。
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我渴望，我渴望，渴望有一双能带我飞的翅膀，我要高呼：“我要飞
翔！”
篇七：我要飞翔
我躺在槟榔树下的网床里轻轻地摇着，我望着堪蓝堪蓝的天 空．我
想长出一对翅膀，在天空中自由自在地飞翔．我要到月亮 姐姐和太
陽公公家做客，跟星星妹妹捉迷藏.
我想变成大雁，到秋天时和伙伴们一起到南方过冬，张开翅 膀，在
白云丛中和伙伴们捉迷藏．我要在伙伴们的帮助下救起一 只在猫爪
中垂死挣扎的小麻雀．我在天空中自由自在地和小伙伴 们一起飞翔，
一起罱食，我们的生活真美好！
我想变成小燕子，在农民家的屋檐下搭结实的窝，和小伙伴 一起玩
游戏，一起唱歌跳舞,一起比赛.一天到晚开开心心的!我 要捉一大堆
新鲜的大肥虫给年老的爷爷奶奶吃.
我想变成小蜻蜓，我飞翔时像一架直升飞机，我有时停在花 朵的上
方，有时我又从泛着微波的水面上飞过，我会顽皮的点出 一个个渐
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渐扩大的圆圈来．在这里飞过的每一只飞虫，都会被吃 得一干二净，
我每天能捉上千只飞虫呢！是人类的好帮手.
我还想变成小蝴蝶，在花丛中自由自在地飞翔，我有时停在 花朵上，
有时在白云里玩耍，有时停在草丛里的，我无处不在， 并给大地增
添了绚丽多彩！
给我一对翅膀吧！让我在天空中自由自在地飞翔，让我到天 空中和
白云玩耍，让我和月亮｀星星和太陽交朋友，让我到太陽 公公和月
亮姐姐家去做客，让我在天空中尽情地玩耍！
篇八：我要飞翔
母亲是线，我是风筝。母亲让我自由，也让我拘束；线让我高飞，也
让我被捆。
线离 不开风筝，风筝也离不开线。风筝飞得再高，也被线形影不离的
系着；风筝飞得越好，也被线无时无刻地 担忧着。害怕它哪一天被风
吹散，害怕它飞得越高就越危险，更害怕它断了线，飞向蓝天。
我是风筝，离不开，忘不了母亲手中的那根线。尽管我需要自由，需
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要奋力成长的空间，需要挑战高和险的勇气，还是母亲线上的那支风
筝。
终于有一天 ，我要学会飞翔，我离开了线。我随风飘呀飘，我内心充
满了恐惧。此时，风筝眼里饱含泪水，像雨珠一 样落下，风筝思念线，
于是回头看，才发现回不了了。风筝抬起头，原来自己又安定飞起，
风筝 抹去泪水，露出了欣慰的笑，因为我知道自己是自由欢乐的。我
忘却了忧伤，学会了坚强，尝试不再害怕 漂泊不定的生活。
风筝高呼自由了，自由了！它哼着欢快的乐曲。
我无拘无束了，但风吹在 我的翅膀上，雨打湿了我的身体，令我疲惫
不堪，最后没能抵挡过暴风雨的肆虐，我不幸跌落在被雨淋湿 过的土
地上，我变成一个无助的孩子了。
雨后，太陽出来了，金色温暖的陽光洒满我身，我的 心情也变得舒畅
了。我遥望天空，仿佛太陽笑得和我一样开心。
过了几天，又刮起了风，我突 然有种轻飘飘的感觉，我低下头看，原
来我又飞起来了。我欣喜的展开翅膀，像雄壮的苍鹰一样在蔚蓝的 天
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空中飞起。但我又忧愁了，什么时候又该被吹落呢，什么时候又会有
同样的遭遇呢？
其实，人生中有起有落，只要心够大，心飞得高，心飞得远，心飞得
好，哪能怕狂风暴雨！敞开自己的胸 怀去挑战高和险，要让自己做个
自由飞翔的人。
让心灵的空间自由驰骋吧！


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