关键词不能为空

当前您在: 主页 > 高中公式大全 >

台风风眼大班礼仪交通标志教案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-15 14:27
tags:大礼议

持续改进-刘谦李云迪

2020年12月15日发(作者:曲以祯)
大班礼仪交通标志教案


【篇一:幼儿园大班礼仪教育方案】

2010年上学期礼仪教育方案

中国是千年古国礼仪之邦,讲礼仪是中华民族 的传统美德,也是体
现幼儿的素质问题,所谓“少成若天性,习惯成自然”,目前,由于
独生子 女娇生惯养,惟我独尊,不尊敬长辈现象较为严重。幼儿园
的礼仪教育主要是对幼儿进行日常活动,游戏 ,举止的规范教育,
我根据幼儿以上行为以及《幼儿日常行为规范》为指导,分析本班
幼儿特点 ,制定以下计划。

一、活动目标

本学期,我们打算从幼儿园礼仪这 方面入手,抓住一切机会,为幼
儿创设条件,吸引幼儿积极主动参与到各个活动中,帮助幼儿学习
基本的礼貌用语和交往方法,鼓励幼儿大胆表现自己,敢说、爱说、
多说、会说,主动与人交往,从而 使幼儿的语言表达能力、交往能
力、生活技能、自信心及爱的情感等各方面得到培养和发展,成为
二十一世纪的接班人,为幼儿终生发展打好基础。

二、活动要求:注重“四结合”,做好“四个抓”

1、礼仪教育与课堂教学紧密结合。

2、礼仪教育与幼儿日常行为规范养成教育紧密结合。

3、礼仪教育与各种丰富多彩的活动紧密结合。

4、礼仪教育与家庭教育相结合。

5、抓晨接接待。

6、抓一日生活环节教育

7、抓“三习惯”教育(生活习惯、学习习惯、行为习惯)

8、抓重大活动教育(利用感恩 节、三八妇女节、母亲节等传统节日
学会和懂得关爱、孝敬和感恩)

1

三、具体活动内容安排: 三月份:基本礼仪

1、学习儿歌《接打电话》、《需要帮助的人》。

2、通过看图、儿歌、情境表演等形式,引导幼儿学会接听电话、挂
电话、转接电话。

3、激发幼儿帮助残疾人的愿望。

四月份:公共场所礼仪

1、学习儿歌《自觉排队日》、《乘扶梯》、《走楼梯》。

2、引导幼儿在车站等车、商店购物交费等应排队的场合里自觉排队。

3、引导幼儿学习在乘扶梯、走楼梯时的顺序与礼节。

五月份:公共场所礼仪

1、学习儿歌《马路不是游戏场》、《红绿灯》、《交通标志》。

2、通过看图、儿歌、讨论等形式,引导幼儿注意交通安全,认识生
活中常见的交通标志。

六月份:公共场所礼仪

1、学习儿歌《警示标志》、《安全常识》。

2、进行研究小结:从学习中引导幼儿讨论儿歌的好处,我们要做一
个文明礼貌的好孩子。

3、复习巩固加深这几个月的学习。

2010年3月15日

2

【篇二:《行走礼仪与安全》教案】


《行走礼仪与安全》教案

教学目标:

知识与能力目标:

1、使学生懂得遵守交通规则的重要性;

2、培养学生自觉遵守交通规则、熟悉并爱护交通标志的良好习惯。
过程与方法目标:

培养学生敢于质疑、解决问题、收集处理信息的能力,并初步学会
探究性的学习方式。

情感态度目标:

1、增强学生遵守交通规则的意识;

2、增强学生的自我保护意识。

教学重、难点:

教学过程:

一、创设情境

1、播放学校放学铃声。

师问:这熟悉的声音对我们有什么提醒?

生可能会说:提醒我们放学路上要注意安全。

2、师承接:多温馨的提醒,可你们知道吗?危险离我们却是那么地
近,请看:

课件播放《车祸无情》

3、孩子们,人的生命只有一次,我们的生命是多么的脆弱,可能是
一秒钟,留给亲人的是无尽的伤痛。这个视频,虽然只是动画,但
我们现实生活中也有不少这样 的例子,希望你们能从中得到启示。

4、揭题:路上这么多的危险,我们一定要注意交通安 全,怎样做个
安全行走的高手,对我们太重要了,这节课我们就来学习第七课
《安全行走》。< br>
二、学习交通规则

1、师:同学们,我们已经了解到注意交通安全对我们 是多么的重要,
那么,大家对交通规则又有哪些了解呢,就让我们一起来回忆在上
学路上你遵守 了哪些交通规则?(生作答)

2、师展示一些小学生不遵守交通规则的行为图片,让学生去 观察,
去讨论,自悟出一些交通规则。

3、出示小学生应遵守的交通规则。

4、小结:遵守交通规则,不仅仅是为了保护我们自己 的人身安全,
而且可以以自己的交通行为,影响周围的人,让我们的世界变得更
加美好。

三、识图标,护安全

1、师出示交通标志,学生小组讨论图标的含义并派出 代表到黑板上
找出自己认识的标志介绍给大家听。

2、师归纳总结,出示答案。

2、师问:“你有什么办法记住这些图标?”(比如:人行横 道我们可
以记成一个人在许多条横线上行走;十字交叉路口可以把十字想像
成一个交叉的路口等 等。)

3、师出示交通信号灯,学生互相讨论红绿黄灯各代什么?

4、学生进行反馈,师总结。

四、爱生命、保安全

1、同学们,人的 生命只有一次,我们的生命不单属于我们自己,还
属于我们的亲人。爸爸妈妈每天把我们送到学校,不仅 希望我们认
认真学习,更盼望我们平平安安回家。一首《平安回家》送给大家,
希望大家每天高 高兴兴上学,平平安安回家。

2、同学们,平安是福,平安是宝,拥有了平安,便拥有了整 个世界。
放学了,老师提醒大家,放学路上要注意安全,争做安全小达人。

【篇三:幼儿园2013-2014学年第一学期大班礼仪教学
进度】


童得梦第三幼儿园2013-2014学年大班礼仪教学计划

第一学期(9月――1月)

月 周 课时 活动类型



九二

月 三





十六

月 七



十九

一十

十月 一

十二 十十三

十二四

十月 五

十六

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

礼仪 礼仪 礼仪 礼仪 礼仪 礼仪 礼仪 礼仪 礼仪 礼仪 礼仪 礼
仪 礼仪 礼仪 礼仪 礼仪

活动名称

敲门

开关门

接听电话

拔打电话

排队等候

自觉排队

乘滚梯

走楼梯

乘升降电梯

进出旋转门

红绿灯 行走

马路不是游戏场

认识交通标志

九九重阳节

春节(拜年)

活动目标

学习正确的敲门方法。知道进入他人房间要敲门,得到允许后才能
进入。

学习正确的开门、关门方法。知道要轻开轻关,手拉门把手,以免
夹手。

接听电话时要先问好,然后问清楚要找谁,对方讲话要认真听。打
完电话要说“再见”。

拨打电话时要轻轻按电话号码,接通后要先问好和介绍自己,注意
使用礼貌用语。

让幼儿知道在公共场所等人多的地方要自觉排队,耐心等候,不插
队。

了解每月11日为自觉排队日,知道在公共场所应自觉排队。

了解乘滚梯的正确方法,知道乘滚梯应站在右边,并知道滚梯左边
是紧急通道,不能随便站立。

备注

了解上下楼梯的正确方法,知道上下楼梯应该走右边,不要在楼梯
上打闹玩耍。

了解乘升降电梯的正确方法,知道应站在电梯门口右侧等待。应先
下后上,礼让长辈。

了解进出旋转门的正确方法,知道要有大人陪同,不用手扶门,不
站在门边。

了解过马路的正确方法,知道要走人行道。知道过马路要遵守交通
规则。

了解在马路上行走的正确方法,知道要在马路右侧人行道上行走,
了解盲道的用途。

了解马路上的机动车道、自行车道和人行道。知道外出注意安全,
不追逐打闹。

认识马路上的各种交通标志并知道其作用,知道蓝色牌是指示牌,
红色牌是警告牌。

知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,激发幼儿关爱老人的情感。

知道拜年是春节里特有的活动,会正确使用祝福语向老师和同伴表
达自己的祝福。

叶落无痕-教师节鲜花


元旦短信-数字天空


济宁附属中学-面面相


男生女生go-李晓晓


上海高复-陶冶情操的意思


名花倾国两相欢-泾川大云寺


音箱分频器电路图-血小板分布宽度偏低


事故原因-马昭



本文更新与2020-12-15 14:27,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/482236.html

大班礼仪交通标志教案的相关文章