好又美唐代诗人罗隐古诗《蜂》读后感800字

2020年12月16日发(作者：虞蟾)
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唐代诗人罗隐古诗《蜂》读后感800字

导读：读书笔记唐代诗人罗隐古诗《蜂》读后感800字，仅供参考，
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唐代诗人罗隐古诗《蜂》读后感800字：
蜂——（唐）罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦
为谁甜。
这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而
获的人的痛恨和不满。
诗 中讲述了蜂采花配蜜不是为了自己，而是为了人们。歌颂和赞
扬了蜜蜂默默奉献，不求回报的高尚情操。 蜜蜂为采蜜终日忙碌，走
遍山野田地，从来没有偷懒过，而配制出诱人的、又香又甜的蜜却不
是 留给自己享用，而是留给人们享用的。诗人用诗句寄托自己对蜜蜂
无私奉献的精神所赞叹。
读着读着，不禁想起我的英语老师吴老老师。在我心里吴老师总
是严厉的，也是和蔼的，可亲可敬的。勤 勤恳恳，无微不至地爱护我
们，对教学认真负责。她就像一只蜜蜂，为我们酿出知识的蜜糖，她
就像一棵树，为我们这些小苗遮风挡雨；她就像一盏灯，点亮我们的
人生道路。
上学期期 末，五年级了成绩依然平平的我，一听到“考试”我就
像一只可怜巴巴的小羊羔听到虎啸般的害怕。我开 始为自己担忧。
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就在我无助，像迷失在寒冷的黑夜的森林 里找不到出口的小羊一
般时，他——吴老师出现在我面前。吴老师好像看穿了我的心事，直
截了 当地说：“你的基础不差，英语就是要多读、多听，细心，再仔
细。不过补补课完全可以赶上去，考个好 成绩不成问题，这些天有空
我给你补补课。”我不敢奢望。“怎么，还有问题吗？”老师和言悦
色。我鼻子酸酸的，除了学习，我还能说什么呢。在吴老题的用心辅
导下，我集中全部的注意力去聆听吴 老师每一句话，每一句教诲。接
下来每一天，我都是满怀信心努力去学习。终于，我进步了。是老师点亮了在寒冷黑夜的路灯，使我找到了路标。
吴老师就像默默无闻的蜜蜂一样，总是辛勤地工 作，无私地奉献，
从来不求回报。总是把自己的知识无私地传递给我们，爱护关怀着我
们。
我喜欢蜜蜂，也喜欢这首诗，这首诗让我深刻感受到了：小小的
蜜蜂，人们给予它们多少赞 美都不过份，朴实无华，默默无闻地奉献
自己，给人们以启发和启迪，人类多么需要这种精神啊！
点评：小作者的这篇读后感很优秀，从《蜂》这首诗歌中，小作
者不仅读到了诗人对于蜜蜂 的赞颂，还从中联想到了自己的老师，以
详实的事例叙述老师对于自己的鼓励和帮助。文章以原诗开篇， 小作
者精准地把握原诗的主旨，用生动的语言解读、分析了原诗，点出无
私奉献的这一点，起到 承上启下的作用。随后，小作者以吴老师的事
例作为切入点，歌颂那些和蜜蜂一样朴实的奉献者。事例的 叙述很清
晰，详略得当，小作者先以一段比喻加排比表达对吴老师的景仰，然
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后用详细的语言叙述老师对自己的帮助。这里，小作者先以比喻的方
式将自己比作 小羊，点明自己成绩不好、害怕考试的背景，再通过对
老师的神态和语言的描写，突出吴老师和颜悦色、 诲人不倦的特点，
这样，就从正面和侧面分别展示了教师的高尚和伟大。小作者的阅读
水平和理 解能力都相当棒，优爸期待看到小作者更多更好的作品！
作者：汪宇洋，铜陵市义安区实验小学五年级
感谢阅读，希望能帮助您！