想告诉你4月23日世界读书日活动总结范文

2020年12月16日发(作者：祝天宠)
4月23日世界读书日活动总结范文

4月23日世界读书日活动总结范文1 为 了贯彻上级文件精神，丰
富校园文化氛围，我校在校长的领导及全体教师大力支持下，特举行
此 次“世界读书日”活动，并以此为契机，为全体师生今后的学习和教
学工作打下坚实有效的基础。现将此 次活动总结如下：
一、本次活动的目的是为了培养学生良好的阅读习惯，提高学生
的阅读 兴趣，倡导广大师生多读书、读好书，形成读书的热潮，进一
步加强我校校风、学风和文明校园创建。进 一步开展我校的“读一本
好书、终身受益”活动。
二、本次活动有活动实施方案，活动内 容。通过每年4月23日
的“世界读书日”活动，教师可以从中获得许多有价值的东西，开阔视
野，拓宽知识面，十分有利各科的教学，学生可以从中得到许多课外
知识，提高习作水平，十分有利学习 。
三、评选结果。全校学生124人参与，其中参与征文活动29人，
经过全体教师评选 ，本次“读一本好书，终身受益”为主题的征文活动
结果如下：
六年级学生的郭应相的文 章《读“爱我中华、爱我XX》获第一名;
六年级年级学生郭应帆的《读“君士坦丁大帝》获第二名;五 年级学生
罗丽娜的文章《读“少年的慧眼”有感》获第三名;王晓菜的《读“快乐
100分趣味 化学”有感》;杨妮的文章《读“巢雕”有感》;裴运翔的文章
《读“教我如何做一个好人”有感》被评 选为优秀作品。
总之，“世界读书日”活动能更好的服务于教学，服务于学生的学
习生活 ，让我们都成为“读一本好书，终身受益”的人吧!
4月23日世界读书日活动总结范文2 在4月 22日这天，二楼的
平台上搭建起了图书市场这些图书都是全园小朋友平日看过了的，
或小时候 看过的书。它们带到幼儿园，摆进了图书市场，进行第二次
交易，使没看过的更多的小朋友受益。受书的 是大班的二十一位小朋
友，他们都对这个工作兢兢业业，认真的推荐和收费。全园的其他小
朋友 ，每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱，选购每本仅受一元的
旧书，看着他们精挑细选、公平交易的表 情，让我们对孩子的世界肃
然起敬!每一个孩子在他们的世界里他们都是大人。
通过这次 活动，我们共募集到241本图书，售出20XX年植树，
百年树人，要培养好人才不是一朝一夕的事情 ，希望每天进步一点儿。
4月23日世界读书日活动总结范文5 我校图书室通过积极有效的
探索实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，
在学校形成爱书、藏书、读书、 用书的良好风气。每一年的4月23
日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展“让书 香
飘校园”的“世界读书日”宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意
识。
一、全校宣传，让书本走进孩子的生活
从4月23日开始，我校启动了维持一周“读书活动周”的 活动，
并且利用集体朝会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣
传，目的在于让学生 了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极
性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合， 纷纷利用班
级图书角作为阵地对活动进行宣传。
二、大家参与，活动丰富多彩
为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学
生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动 。
1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定
为读书活动内容， 由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话，从
而号召全校同学都来读好书。
2、除此 之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯”
为主题的宣传栏目。向全校学生发布了“向大 家征集好书名”的活动，
同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐，图书室新添置了186
本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精
品系列、国际大奖小说·爱戴本系列 等十二大系列丛书。在宣传栏中，
我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推荐目录。之后在我< br>校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场，向全校师生展
示了学校新购入的186本 图书，并且安排每个年级轮流来观看。活动
受到了很好的反响，同学们看到购买了自己推荐到好书，都欢 呼雀跃。
3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书
演讲、还撰写了 读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，
共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感，还精 心设计页面，插入了
许多优美的图片，用心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同
学读《 藏在书中的遗嘱》感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个
人从人生的低谷从新振作，这难道不是巨大 的财富吗?从现在开始认
真的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于
让 孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导
学生走入书的殿堂。
4 、家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“读书日”活动同
样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和 父母同享一本好书”的活动。
活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息，家
长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父
母的话。比如五.一班的潘音吉同 学与家长共看了《爱的教育》，她体
会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”， 发
出了我们爱自己、爱身边所有的人吧!她的父母说：爱是人间永远的
话题，应该学会爱和学会 感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下
家长的架子耐心地说和教育孩子，让世界充满爱。我们在学校 林荫艺
术长廊开展了读后感展览，让孩子们欣赏同学们的读书感受。
我校“世界读书日” 活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生
的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读 书活动，
营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的爱书、读学的品质。让一本本
好书成为导航灯， 指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”
的目标不懈地努力。