三元里大道北世界读书日活动通讯稿六篇

2020年12月16日发(作者：聂景华)
世界读书日活动通讯稿六篇

世界读书日活动通讯稿六篇

【篇一】

书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里记录、传承并发扬
光大。

4月20日，**高新区**街道**社区开展“书香伴我成长 知识伴我同行”4·23
世界 读书日志愿服务活动，旨在大力倡导“多读书、读好书”的文明风尚，营造
全民读书、终身学习的良好社 会氛围。

下午2点，活动正式开始，来自**社区各院落的小朋友们携带自己平时喜欢的书< br>籍或闲置书籍来到社区便民服务中心，大家相约一起畅游书海。

活动中，小朋友们分享 了自己喜欢的书籍，并为大家讲解了书的主要内容和自己
喜欢的原因。谈及一些自己特别喜欢的章节或者 段落，他们还动情地朗读给在座
的每一个人听，读书的人读得很有感染力，听的人听得很入神。有的小朋 友还结
合自己的经历分享了读书感悟，遇到大家产生共鸣的地方，各位小朋友还情不自
禁地讨论 起来，从书本里谈论到实际生活学习中，一起分享各自读书的乐趣。

通过共同探讨日常读书经 验，分享有趣的读书故事，小朋友们相互学习进步，活
动现场气氛十分活跃，营造了浓厚的读书氛围。活 动最后，进行了“书籍交换

共享书香”交换阅读环节，小朋友们拿到没有看过的书籍，都迫不及待地翻开来
看。

通过此次活动，旨在号召居民们从自身做起，多读书、读好书，真正推进全民阅
读，提高居民文 化素质，深入推进学习型家庭、学习型社区创建工作，让书香飘
满**社区各个院落。

【篇二】

全民阅读，书香义渡。在第25个“4.23世界读书日”来临之际，区图 书馆开展
“4.23世界读书日”系列活动。

此次系列活动分线下和线上两种方式， 以线上为主。活动从4月开始，部分活动
将持续至10月。

区图书馆有关负责人介绍 ，该馆将通过一系列阅读活动来营造阅读氛围，满足市
民群众的阅读需求，丰富市民的精神世界，陶冶情 操。

【篇三】

**市永安路街道金都社区在“世界读书日”，为助力创建 文明城市、提高全民素
质添柴加火，向社区党员、居民发出倡议“放下手机，去阅读！”进一步激发大< br>家阅读兴趣，多读书、读好书。

社区党员认真阅读了优秀红色经典书籍选段，让党员们 一起感受到书信的力量，
传递着深刻感受，激发党员阅读兴趣，提高阅读质量。活动中，党员们互相交流
着读书心得与体会，氛围融洽不失严肃。

世界读书日，读书读世界。通过此次活动的 开展，发挥老党员、老干部的模范作
用，把正能量传递到身边人中去，传递到群众中去。倡导多读书、读 好书，努力
营造金都社区平安、和谐、文明的读书氛围。

【篇四】

4月23日，在第二十五个“世界读书日”即将到来，在这疫情未过、居家勤学的
特殊时期，**市惠 济区长兴路实验小学在保证师生家长身心安全的情况下，积极
开展了“读书日”活动，真正把疫情危机转 为了读书契机。

“养心莫若寡欲，至乐无如读书。”读书是一个人成长的阶段，读书使人充实 ，
读书使人明理，读书使人智慧。在本次活动中，**市惠济区长兴路实验小学的队
员们除阅读 外，还做了阅读积累手抄报，一张张精美的手抄报，记录了同学们的
阅读发现和阅读收获，自己的读书收 获和思考跃然纸上。

学校教师也参加此次“读书日”活动，各年级组围绕“共读一本好书”展 开线上
心得交流。有的读《做一个学生喜欢的老师》一书，老师们用一个个生动的案例
诠释着“ 要用童心润童心，用真情换真情，用行动推行动”教育箴言;有的读
《我怎样教语文》，收获到了语文教 育应该给学生留下较好的语感，留下丰富的
情感，留下较强的书写能力、阅读和表达能力等;有的读《听 吴正宪老师上课》，
让大家体会到吴老师的课堂是一个非常有生命力的课堂，创设多样化的课堂模式才会给孩子耳目一新的感觉;有的读《第56号教室的奇迹》，令大家沉浸在书香
中见证奇迹、探寻 奇迹、感悟奇迹、向往奇迹。交流会上，全体教师积极互动，
气氛热烈。每个人都围绕所读书目，结合自 身工作实际和生活体验，从不同角度
畅谈了自己读书的所思所想，所感所悟，她们或叙说案例，或阐述观 点，或畅谈
体会，尽情分享着读书的收获与喜悦。

立身以立学为本，立学以读书为本 。**市惠济区长兴路实验小学开展以师生阅读
活动为载体，在阅读中丰富阅历和底蕴，在阅读中提升能 力，感受快乐。

据学校相关负责人表示，在“世界读书日”的来临之际，让我们一起行动起来 ，
多读书，读好书，好读书，一起借助阅读的力量，丰富自己，提高自己，让自己
的知识储备量 更上一层楼!

【篇五】

为迎接世界读书日的到来，4月19日上午，** 县读书协会、**县重岗街道董沟社
区联合开展的“书香飘溢，快乐阅读”主题活动。

交流读书心得，诵读经典，活动现场气氛活跃，一些阅读爱好者进行了古典诗词、
经典美文诵读，董沟 社区还为参加活动的孩子们赠送书籍。

“市民不仅能感受阅读的魅力，还能一起分享读书乐趣 ，共享读书的美好时光。”
据**县读书协会会长邓颖龙介绍，世界读书日将要到来，为深入推广全民阅 读，
推进书香城市建设，营造浓厚阅读氛围，引领市民主动阅读习惯，**县读书协会
组织开展 了一系列走基层、进村居、入社区阅读推广活动，吸引众多市民参与其
中，通过开展阅读推广活动，激发 了市民阅读兴趣。

今年7岁的周芯宇，从4岁开始就不断参加诵读活动。父亲周水告诉记者， 阅读
给孩子带来很多改变，原本是个腼腆的孩子，通过参加一些诵读活动增加了自信，
也让孩子 从内心爱上了阅读。

【篇六】

4月23日，一年一度的“世界读书日”， 阅读是成长的基石，一本好书往往能改
变一个人的一生，尤其是从孩童时代读过的书，对其一生的影响更 加深远。扬帆
计划很荣幸可以做帮助孩子们读书的助学公益，我们期望通过一本本精彩丰富的
图 书，让山里的孩子们也能喜欢阅读、习惯阅读，在阅读中快乐，在快乐中成长，
在成长中孕育希望。
在扬帆计划的受助学校里有这样一类学校，即只有几十个学生的微型小学，他们
或在大山 深处、或在黄土高原、或在偏远山寨、或在穷尽平原，他们都有一个共
同点，无论有多少个孩子，学校依 然认真教课！孩子们依然渴望读书！扬帆计划
在“世界读书日”之际，特此发起“微校”读书特别活动， 给2014年新加入扬
帆的6所亟缺图书的微型小学捐赠图书，希望可以丰富孩子们的精神世界！他们< br>的成长中也应该享受阅读带来的快乐与希望，正如读书日宣言所说：“希望散居
在世界各地的人， 无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患
病还是健康，都能享受阅读的乐趣。”是的 ，我们一起努力，让这些孩子们也能
享受阅读的乐趣！