抗日手抄报中学读书日活动方案

2020年12月16日发(作者：潘唐)
中学读书日活动方案


【篇一：中学读书活动方案】

读书活动策划方案

贵阳市第四十二中学

一、活动背景：

为了进一步开发课程资源，帮助学生养成读书的良好习惯，形成良
好的品质，开阔视野，增长 知识，提高学生综合素质，努力建造“书
香校园”。特制定《读书活动方案》。

二、指导思想：

以“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为
根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以广泛开展课外读
书学习活动为载体，引导学生读书学 习，让读书学习成为一种习惯、
一种生活方式，为一生的成长奠基。

为进一步推进 书香校园建设，我校通过各项读书活动，大力加强“书
香校园”、“书香班级”及“书香青年”建设，努 力营造全校读书氛围，
激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，
为师 生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

三、活动主题：书香润泽校园，阅读幸福人生

四、活动宣传口号：

1、与书籍为伍，与名家对话，与智慧同行。

2、读书改变我们的生活；读书放飞我们的梦想；读书启迪我们的心
灵。

3、与经典同行，打好人生底色；与博览同行，开拓广阔视野。

4、诵读经典诗文，传承中华文明，让书香伴我们成长。

5. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

五、活动目的：

1、让学生养成 “爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到
从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴 成长。

2、开辟学习的更广阔的天地，提高学习能力和人文素养，构建有特
色的书 香校园文化，构建最理想的成长文化生态。

六、活动时间：2014年10月13日—2014年11月13日

七、活动地点：贵阳市第四十二中学

八、活动对象：贵阳市四十二中学全体师生

九、活动流程：

（一）宣传启动阶段（2014年10月13日—21日）：

1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。

2、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。

3、捐献图书，建班级图书角并开展图书展览。

4、优秀图书推荐，荐书台：我荐你读活动

5. 纪念新中国成立65周年华诞主题征文活动

（二）活动实施阶段（2014年10月22日—11月7日）：

1.课前诵读经典（各班主任负责落实，语文老师协助）

2.主题班会:我和我读的书

负责：教务处、各班主任

3.书友会：全校七、八、九年级学生代表

4.读书笔记比赛：每班抽取5份优秀笔记参加评比，评选“读书之星”

5.读书知识竞赛（竞赛题目附后）

（三）评比表彰阶段（2014年11月7日-13日）：

1、评比 “读书之星”

2、表彰奖励读书知识竞赛、征文比赛获得者

十、注意事项：

1、要提高对本次“读书月”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”< br>的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

2、校园宣传栏 、广播室等宣传工具要为读书节服务，各宣传员要及
时报道信息，使读书节活动开展得既轰轰烈烈又扎扎 实实。

3、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好
去潜移 默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好
读书笔记，写读后感，教育随笔。

4、语文教师和班主任要做好配合工作，任课老师积极参与，认真组
织好各种形式的班级读书 活动。各班要在学校读书节活动方案的基
础上，制定班级“读书月”方案，创造性地开展一些小型的形式 各异
的班级活动。

5、由相关负责人制订具体活动方案。

【篇二：2014中学生读书活动方案】


中学读书活动方案

一、指导思想

现在师生的课外阅读量不足，制约了师生的发展和提升，为了整 体
提升我校师生的阅读水平，开拓师生知识视野，养成良好的读书习
惯，提高审美情趣和人文修 养，形成健全的人格。我校组织举行 “点
燃读书激情，共建书香校园”读书节活动。读书成就梦想，读 书陶冶
情操，与圣贤大家为伍，与经典名篇为伍，修身养德，做有志有为
追梦人。

二、活动主题：

点燃读书激情，共建书香校园。

三、活动目的：

1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯提高学生的阅读能力和阅读质量，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学
生书香相伴成长。开辟语文学 习的更广阔的天地，提高语文能力和
人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生< br>态。

2、引导教师热爱读书，做学生表率，人人好读书，形成读好书的浓
厚 氛围。读书是教师职业的需要、是教师成长的需要，是教师良好
道德的需要。

四、活动口号：

读书成就梦想。同名著为伴，塑造美好心灵。

读书好，读好书，好读书。我读书，我快乐！我读书，我成长！

五、活动原则

1．参与性。读书活动要求做到全体师生全员参与，发挥教师的示范
和引导作用，用自己的爱 好去潜移默化地感染学生，进而激发和带
动学生投身活动。

2．活动性。把阅读与活动相结合，激发学生读书兴趣，提高读书效
果。

3．指导 性。要充分发挥教师的指导作用，指导学生学会选书、学会
读书、学会交流读书收获等。

4.常态运行原则。学校要把读书活动作为学校一项日常工作持续不
断地开展下去，实现读书 活动的常态化、持久化，使读书真正成为
学生的习惯，成为广大师生日常生活与学习的重要内容。

六、工作措施

1.加强领导。学校把读书活动作为推进校园文化建设、促进学 生全面
发展的一项重要举措，列入学校工作计划，作为提升学校的核心工
作之一。

2.常规管理。一是早午20分钟读书活动；二是语文老师上好阅读课；
三是教师会前演讲十 分钟演讲；四是阅览室30学时读书学习；四是
建设好班级图书角。

2．开展活动。设立读书节、读书演讲、

作文竞赛、知识竞赛、每周每班推荐一本好书、编辑校刊、评选读
书明星、总结表彰。

七、主要工作及活动内容：

（一）、宣传发动阶段：（2月17日—23日）

1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。 2、读书节开幕致辞

3、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。

6.组建文学社，编辑校刊

（二）、活动实施阶段：（2月24日—6月20日）

1、课前诵读经典 2、主题班会:我和我的书

3、沐浴阳光，齐诵经典 4、“书香伴我成长”演讲比赛

5、语文知识竞赛 6、读书小报评比

7、经典读后感征集8、现场作文比赛

10、书香班级评比（教务处、政教处）

（三）、评比表彰阶段：（6月20日—6月30日）

1、评比班、校两级“读书之星”。2、“书香班级”验收评比 。

3、读书节活动成果展示。 4、表彰奖励优秀团体。

五、注意事项：

1、要提高对本次“读书节”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”
的一项重要工作来抓 ，要创新活动内容和形式，提高活动的实效。

2、教师是学生的表率，要用老师的读书去影 响学生，用自己的爱好
去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好
读书笔 记，写读后感，教育随笔。

3、语文教师和班主任要做好配合工作，任课老师积极参与，认 真组
织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基
础上，制定班级“读书节 ”方案，创造性地开展一些小型的形式各异
的班级活动。

【篇三：中学世界读书日活动方案】


崔召中学世界读书日活动方案

平度市东阁街道崔召中学

2015.4

崔召中学世界读书日活动方案

为庆祝第20个“世界读 书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校
特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中 开拓视
野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。一、活动主题

阅读，让我们的世界更丰富二、宣传标语

好书伴我行，书香遍校园书籍点亮人生，书香洋溢 校园与名著为伴，
塑造美好心灵与经典同行，打好人生底色

开卷有益——我们爱读 书;良师益友——我们读好书;行万里路——我
们多读书;学海无涯——我们勤读书。三、活动时间
2015年4月20日——4月24日四、内容与形式

分享阅读 分享快乐

为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书
为友， 开阔视野，陶冶情操，学校将举行班级黑板报设计制作活动。

1、 黑板报主题： 一年级：童话寓言故事 二年级：励志故事

三年级：历史故事、历史人物

围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。

2、黑板报应精心进行选材和设计。所选（写）内容均应短小精悍，
体趣味 性、教育性、艺术性和创造性的特点。

3、参评黑板报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，
版面 生动活泼。

4、评比时间：2015年4月23日

（三）请每一位学生在4月23日世界读 书日，尝试着做到以下几点：
这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;

这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读
书的快乐”;

这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快
乐;这一天开始，确立一种信仰：“让 学习和阅读成为一种习惯和风
尚”。