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管中窥豹,可见一斑
作者:周丽
来源:《试题与研究·教学论坛》2015年第28期
“管中窥豹 ,可见一斑”本意是:比喻只看到事物的一部分,指所见不全面或略有所得;也
比作从观察的部分推测到 全貌。那么就取其第二种意思,从教学《珍珠鸟》这一课,来谈谈自
己对语文教学的一点感想。
《珍珠鸟》是我执教的一节教师达标课,拿到课题后,心情骤然紧张。这可是好多名家 都
执教过的课文,我这个年轻教师该怎么执教?于是开始请教备课组长和有经验的老教师,他们
给了我一些指导,我也去观看了一些名家执教的视频,心里总算有了一点儿底。
回忆当天的教学情景,印象深刻的就是我让学生复述珍珠鸟在作者家里活动变化的场景。
具体如下:
师:我们一起去看看这小家伙在我家是怎样活动的。瞧,它从笼子里出来了!
放动画,老师用描述配上第四自然段文字。
师:同学们, 你们注意到了吗?小鸟在我家里的活动发生了怎样的变化呢?默读课文的第
四自然段,把表现小鸟活动变 化的词语画出来,然后交流一下。
小鸟活动地方变化的词语你找到了吗?(板书)
笼子四周
柜顶上 书架上 灯绳
小桌上 杯子上
笔尖 手指
文章对珍珠鸟一举一动描写 得非常细致,非常具体!你觉得哪些句子写得最精彩,把它淘
气可爱的模样读出来。多读几遍。
屏显:读一读。
师:你有没有本领把这一段复述一下呢? 我们先来看看它活动变化的顺序。注意说清楚小
鸟活动地方的变化。(板书)
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本文更新与2020-12-16 14:33,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/482855.html
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