藏族工艺品使用手法自我介绍的方法技巧

2020年12月17日发(作者：史玉林)

使用手法自我介绍的方法技巧
篇一：自我介绍方法
学会自我介 绍的方法和技巧，口齿清楚、仪态大方、表达流畅。
自我介绍时克服羞怯紧张心理，在同学面前主动介绍 ，大胆表现。掌
握在不同场合下恰如其分地介绍自我的口语交际技能。
教法建议：以学生活动为主，可采用案例教学法、情境教学法、
活动训练法等多种形式进行教学。
教学过程建议：
1．“口语交际，自我介绍”安排两个课时，第一课时主要学习“案
例”与“相关知识”，
重点是介绍内容的选择，怎样把自己的介绍内容用恰当的话完整、
连贯甚至幽默的表达出来。
难点在于引导学生克服羞怯、紧张心理，勇敢说出来。第二课时
了解在不同场合下怎样恰如
其分的自我介绍，还应结合职业特点，让学生初步掌握在求职时
自我介绍的方法和技巧。
2．教师可在导入环节精心设计，旨在激发学生的学习兴趣和热
情。比如： ①由书上的案例导入新课，针对案例提出问题引导学生
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思考。 ②由教师先进行自我介绍,做好示范，包括姓名、爱好、希望
和联系方式等，要求学生专
注地听；然后发动学生说一说、评一评，分析评议刚才老师的自
我介绍。培养听说能力和分析能力。请学 生模仿老师的自我介绍，在
1分钟内介绍自己的姓名、爱好、希望，还可以表演拿手好戏，展示
自我风采。③用真实幽默的故事导入，引起学生对自我介绍的兴趣。
如林肯的自我介绍、王景愚的自我介 绍。（相关内容见教学资料）
3．教学基本环节和内容：第一课时
一、教师先简介自我介绍的方法和原则，学习自我介绍的技巧 用
实例引导学生掌握自我介绍的方法和技 巧。如介绍时切入的角度（姓
名、特长、兴趣、个性、思想），运用何种方法让别人加深印象，活
跃气氛等等。
二、自我介绍实践练习
1．口语练习重在“练”，本课时最重要最 困难的任务就是怎样让
学生大胆开口说话。教师要注意区分出学生类别，采用不同方法为口
语训 练创造宽松的环境，让学生克服羞怯紧张心理。为鼓励学生战胜
自我，大胆发言，大胆练习，教师应允许 学生说错，允许重说，允许
争鸣。还可鼓励学生在自我介绍时表演拿手好戏，放松紧张心情。
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2．允许学生写下草稿,分组练习,充分准备后再公开发言。
3.要引导评价。必须根据学生说话 的程度和水平给予恰如其分的
评价。好的固然要肯定，不足的更要指出，分析原因，并有针对性地
加以矫正，这一过程，教师不可包办代替，应该引导学生共同参与。
形成师评生、生评生、生自评的局 面。不仅使演讲的同学能认识到自
己的不足，也可使其他同学能学到别人之所长。
第二课时
一、先了解自我介绍的分类和需要自我介绍的不同场合
二、教师再根据学生实际，选择几种进行口语实践练习，体会不
同场合下的自我介绍方法
1．口语练习时应将创设情境作为主要的教学方法，通过营造环
境，言语渲染，角色设置，模拟现场等手 段，形成生动有趣，逼真现
实的自我介绍氛围。
2．实践练习后可让学生反复演练和讨论 ，如同桌讨论、小组讨
论，或让他们同桌演练、集体演练，使每个学生都有参与说、演的机
会。 在每次说和演之后，仍应安排学生对说话者、表演者进行评价，
教师恰当地加以引导与点拨，使学生的自 我介绍更加规范，态度更加
大方。
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一、自我介绍技巧
1．自我介绍总的原则是简明扼要，一般以1分钟为宜 ，内容应
有所侧重，突出一点。情况特殊或者在求职应聘中，也最好不超过3
分钟。一般可先谈 谈学历等个人基本情况，再谈相关的社会实践，最
后谈谈对本职位的理想和对于本行业的看法。
2．自我介绍时把握好切入的角度，比如从生肖、职业、自己姓
名的含义、自己的长相特征 等。有时运用自嘲、幽默的方法，既能让
别人加深对自己的印象，同时活跃气氛。介绍姓名可用分析含义 ，道
出来历、拆字等方法；介绍特长、兴趣可通过举例子、形象化等方法；
介绍个性、思想可用 具体、生动的故事讲述。
3．语言尽量幽默、优美，多用比喻等修辞手法，但注意都需将
之口语化。
4．介绍用语 要留有余地，给人以诚恳、坦率、值得信赖的印象。
措辞要适度，实事求是，既不能过分炫耀，也不能自 我贬低。
二、怎样引导学生对自我介绍进行评价引导学生评价应着重从以
下三方面入手： 一评语言，即评语音是否准确，语言是否规范，
用语是否确切、恰当；二评思路，即评价说话的内 容是否清楚，
是否富有逻辑性和条理性；三评仪态，即评声音是否响亮，仪态是否
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端庄，表情是否自然、精神面貌好不好等。
三、自我介绍的分类
1．自我介绍根据介绍人的不同，可以分为主动型自我介绍和被
动型自我介绍两种类型。
(1)主动型自我介绍。在社交活动中，想要结识某人却无人引见的
情况下，就可在适当的时候，自己充 当介绍人，将自己介绍给对方。
这种自我介绍叫做主动型自我介绍。
(2)被动型自我介 绍。在社交活动中，应其他人的要求，将自己某
些方面的情况进行自我介绍。这种自我介绍就称为被动型 自我介绍。
2．自我介绍的不同场合：
(1)与不相识者相处一室。
(2)不相识者对自己很有兴趣。
(3)他人请求自己作自我介绍。
(4)在聚会上与身边的陌生人共处。
(5)打算介入陌生人组成的交际圈。
(6)初次登门拜访不相识的人。
(7)前往陌生单位，进行业务联系时。
(8)遇到秘书挡驾，或是请不相识者转告。
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(9)初次利用大众传媒，如报纸、杂志、广播、电视，电影、标语、
传单，向 社会公众进行自我推介、自我宣传时。
(10)利用社交媒介，如信函、电话、传真、电子信函，与其他不
相识者进行联络时。
3．根据不同场合、环境的需要，自我介绍的方式有：
(1)应酬式的自我介绍。这种自我介绍方式最简洁，只需说出姓名
即可。如：“您好! 我叫李俊。” 这种介绍适合于一些公共场合和一般
性的社交场合，如途中邂逅、宴会现场、舞会、通电话时。介绍的对
象主要是一般接触的人。
(2)工作式的自我介绍。这种自我介绍包括本人姓名、供 职的单位
及部门、担负的职务或从事的具体工作等三项，
又叫工作式自我介绍内容的三要素，通常缺一不可。
①姓名。应当一口报出，不可有姓无名，或有名无姓。
②单位。供职的单位及部门，如可能最好全部报出，具体工作部
门有时可以暂不报出。
③职务。担负的职务或从事的具体工作，有职务最好报出职务，
职务较低或者无职务，则可报
出目前所从事的具体工作。如：“我叫梁鑫，是晶基公司财务部
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经理。”
(3)交流式的自我介绍。这种自我介绍是希望对方能 认识自己、了
解自己、与自己建立联系，因此主动寻求与交
往对象进一步交流与沟通的自我介绍。也叫社交式自我介绍或沟
通式自我介绍。主要介绍包
括本人的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与交往对象的某些
熟人的关系等。如：“我的名
字叫钟林，是盛大公司的公关部经理。5年前，我和您夫人是大
学同学。”
(4)礼仪式 的自我介绍。这是一种表示对交往对象友好、敬意的自
我介绍。适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等 正规的场合。内容
包括姓名、单位、职务等项。自我介绍时，还应多加入一些适当的谦
辞 、敬语，以示自己尊敬交往对象．如：“女士们、先生们，大
家好!我叫王虎，是精英文化公司的总经理 。值此之际，谨代表本公
司热烈欢迎各位来宾莅临指导，谢谢大家的支持。”
(5)问答 式的自我介绍。针对对方提出的问题，做出自己的回答。
这种方式适用于应试、应聘和公务交往。在普通 性交际应酬场合，它
也时有所见。举例来说，对方发问：“这位先生贵姓?”回答：“免贵
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姓张，弓长张。”
四、自我介绍例文
例一：“我叫高鹏飞，父母希望我如大鹏展翅，扶摇高飞，我也
希望我们班能乘风而上，奋勇飞翔。”
例二：“我叫章立，立早章，站立的立，我爱唱歌、跳舞，性格
开朗，喜欢结交朋友，我
希望通过努力，能早早在同学们心中站立。例三：“我叫李果，
就是咱老李家的一个果，在 我之前，我父母一连生了三个姐姐，到我
出生，终于又开花又结果了。可惜我这颗果子又瘦又矮，但如果
有人以貌取人想欺负我，嘿
嘿，休想！我可是跆拳道黑带高手，不信来试试！” 例四：一位
工人诗人这样描述自己：“一个胸藏锦 绣的黑脸大汉，一个朋友如潮
的孤独者，一个人人说他自信、幽默而他内心却时时产生危机感的年
轻人，这就是我，刘长青，爱诗歌的大桥工人。”
例五：配音演员于民这样自我介绍：“我可以 这样说话——（瓮
声瓮气地）‘猴哥，哪儿有妖怪呀！’我也可以这样说话——（尖声尖
气的） ‘八戒，她就是妖怪！’我还可以这样说话
——（女声女气地）‘长老，你快救救小女子 ’。以上是我，配
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音演员于民的说话方式。” 例六：林肯向选民这样介绍自己：“有人
写信问我有多少财产。我 有一个妻子和三个儿子，都是无价之宝。此
外，还租有一个办公室，室内有办公桌一张，椅子三把，墙角 还有一
个大书架，架上的书值得每个人一读。我本人既穷又瘦，脸形很长，
不会发福。我实在没 有什么可依靠的，唯一可依靠的就是你们。” 例
七：喜剧表演艺术家王景愚的自我介绍：我就是王景愚 ，表演《吃鸡》
的那个王景愚。人称我是多愁善感的喜剧家，实在是不敢当，只不过
是个“走火 入魔的哑剧迷”罢了。你看我这40多公斤的瘦小身躯，
却经常负荷许多忧虑与烦恼，而这些忧虑与烦恼 ，又多半是自找的；
我不善于向自己敬爱的人表达自己的敬与爱，却善于向憎恶的人表达
憎与恶 ，然而胆子并不大。我虽然很执拗，却又常常否定自己。否定
自己既痛苦又快乐，我就生活在痛苦与快乐 的交织网里，总也冲不出
去；在事业上人家说我是敢于拼搏的强者，而在复杂的人际关系面前，
我又是一个心无灵犀、半点不通的弱者，因此在生活中，我是交替扮
演强者和弱者 的角色。
例八：
求职自我介绍
您好，我叫张竞，竞赛的竞。我生在成都长在成都，所以希望能
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够为成都的发展尽一份微薄之力。（点评：利 用家乡做一个快速的互
动。）作为一名汽车维修专业的职校毕业生，我认为自己在汽车专业
知识 和技能方面比较有优势。我高一、高二的时候参加了学校汽车维
修精英班的学习，在实训实作中学到了很 多专业知识。在每年的寒暑
假，我都到汽车维修厂实习,从事汽车修理业务,主修车型为东风雪铁
龙系列。我对待工作非常负责，不亚于全职员工。有两次遇到故障车
的电路问题，在师傅的指导下，我 连续24小时不睡觉，直到把问题
解决。这种经历大大提升了我的专业素质和专业技能。这段实习经历< br>也让我了解，现在汽车维修行业最缺乏那种既懂得传统的机械维修技
术，又能掌握现代电子维修技 术的人才。所以，高二时我通过了成人
高考，目前正在电子科大学习微电子技术。去年11月，我在成都 市
中等职业学生技能大赛中获“汽车维修专业”第一名，取得了劳动局
颁发的“高级技工”证书 。 非常遗憾的一点是，虽然我的汽车维修
专业课成绩非常好，但是我数学考试却不及格。
究其原因，是我完全按照自己的兴趣分配学习时间，几乎把所有
时间都给了汽车专业课。回头看来，这是 我学习最失败的地方，它已
经给我带来了非常严重的后果，有一些企业一看到我有不及格的科目
立刻把我的求职申请淘汰掉了。贵单位能够给我这次面试的机会，让
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我非常地感动，也体会到您们人性化的招聘标准。所以，论今天我是
否能够面试成功，我都要先说一句，谢谢您给我这次面试机会！（点
评：用人单位对毕业生的成绩还是相 当看重的，越是有名的企业就越
是如此。张竞所申请的4s店恰恰就要求学生提供自己的成绩单，所以他在自我介绍当中把“不及格”这块硬伤解释成“在汽车专业课上
花了太多时间”，确实很高明， 把缺点巧妙地转化成了优点。）
篇二：自我介绍方法汇总身份识记
名字是每个人的 标签，每当我们做自我介绍时，怎么让别人在最
短的时间内记住你，这是在接下来活动中友好交流的前提 。自我介绍
方式多种多样，禁忌只说自己的名字及写法。同时，聆听者应当注意
倾听，以有效的 方式加以熟记，通过活动中叫出对方的名字以拉近彼
此的距离。作为活动组织者，一系列破冰活动不仅有 助于成员间打破
隔膜，更有利于团队的凝聚。
铭记：交际的关键在于时常联系。（无事，感情积累；有事，不
怕麻烦）
一、自我介绍方法
1.谐音法
谐音法主要是通过谐音来让我们的名字特殊、有趣，比如有的朋
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友姓肖名瑶，就可以说，我叫肖瑶，十分逍遥 ，解释为一看到大家就
快乐。这类名字很多，比如杜孜滕谐音肚子疼，吴燕梅谐音无烟煤，
夏雨 谐音下雨。谐音法除了正向谐音外，还可倒过来谐音，例如：“我
叫刘鸿韬，大家可能记不住我的名字， 您打扑克牌吗？记住红桃六，
就记住我了。”
2.拆字法
例如：“我的名 字是王琳，一种解释是王王木木，另一种解释是
林中之王。”这都是拆字法。再如：“我叫李思佳，今日 与诸君相见倍
感愉悦，正所谓：木子田心佳人笑，愿与诸君乐逍遥。”
3.合字法
例如：“我叫王广林，很多人都叫我王麻，因为年龄越大，我的
连笔字就会越写越帅，久而 久之，广林就合二为一了。”
4.换序发
换序发即将名字的排列顺序改变。如：“我叫马瑞敏，如果你能
记住我，那就说明你很敏锐。”
5.借助名人法
例如：“大家知道岳飞是哪个朝代的吗？”“北宋”大家一口同声< br>的回答。小伙子说：“对，其实不仅宋朝的岳飞爱国，唐朝的岳飞也
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爱国，所以我叫唐岳飞。”再如：“大家好，大家都知道小品艺术家 高
秀敏吧，我就是她的简称高敏。”“大家好，我叫立波，不是周立波，
而是王立波。”
6.说名解字法
说名解字即逐字剖析自己名字的含义，然后综合提升其寓意。如：< br>“大家好，我叫杜爽，‘杜’在古代文言文中有‘杜绝’之意，‘爽’
在文言文中有‘错误’之意 ，那么父母为我取这个名字，就是寄托在
未来人生当中杜绝错误，实现完美人生。”
7.图画法
相声大师马三立曾介绍自己时说：“我是一匹马，而且是一匹用
三条腿站立的 瘸马”，他用名字为我们勾画了一副图。
8.猜谜法
谜语法时，大家的聪明才智发 挥的最淋漓尽致。一个叫曹磊的同
学，谜面是“靠在假山旁，一日一小曲”。再如：“吃饭两张嘴，浇花
不用水”，谜底是吕尧；“各位，石头堆儿，打一人名？”谜底
石磊。
9.五行法
五行法用于特殊人名。如：“我叫杜爽，又一次算卦，大仙说我
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不是水命，我窃喜。后来我才得知我应当改下 名字，补补水分，因为
‘木’要想在‘土’中生长必须需要水分，所以希望有水命的朋友能
够多 与我沟通，为我补补水分。”
10. 故事法
将名字与性格、故事联系在一起的。 一个叫肖兰的女孩子说：“我
从小最喜欢的颜色就是蓝色，特别是那种淡淡的浅浅的蓝色，所以大
家也可以叫我小蓝”。再如：叫张兵的小伙子自我介绍：“叫张兵的人
很多，但我觉得自己最有资格， 为什么这么说呢？因为我出生在新疆
建设兵团，父母都是军人，所以一出生我就是一个兵。”
11.名片法
比较正式的方法。递名片有三个好处，其一，少说很多话。我什
么头衔，什 么职务，就都没有必要说了，其二，加深对方印象。其三，
表示谦恭。不仅作自我介绍的时候，地位低的 先介绍，交换名片的时
候，也是地位低的人先递名片，实际上也是对对方一种尊重。 当别
人在介绍自己时，没有采用以上的方法时，就要靠听者的有效方法了。
二、识记名字、容貌方法
1.谐音法
同自我介绍谐音法，只是发出者为聆听着。
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2.联想法（人、物、景）
联想法包括将人名想象成其他人名，物品，情景等。如：“我叫
周星辰，很高兴认识大家。”听者联想:“周星辰，周星驰”或“周星
辰，漫天星辰”
3.特征法（性格、才艺、言语、面貌）通过介绍者的说话方式、
才艺表演、服装、体态、面貌等，结合 名字加以记忆。如：身材略胖，
喜欢说笑的潘萧然，潘=胖，萧然=笑然，即笑的样子，所以就好记了。
4.游戏法
（1）串名字游戏
小组成员围成一圈，任意提名一位队员 自我介绍单位、姓名，第
二名队员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名队员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去??，
篇二：自我介绍方法汇总
身份识记
名字是每个人的标签，每当我们做自我介绍时，怎么让别人在最
短 的时间内记住你，这是在接下来活动中友好交流的前提。
自我介绍方式多种多样，禁忌只说自己的 名字及写法。同时，聆
听者应当注意倾听，以有效的方式加以熟记，通过活动中叫出对方的
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名字以拉近彼此的距离。
作为活动组织者，一系列破冰活动不仅有助于成员间打破隔膜，
更有利于团队的凝聚。 铭记：交际的关键在于时常联系。（无事，感
情积累；有事，不怕麻烦）
一、自我介绍方法
1.谐音法
谐音法主要是通过谐音来让我们的名字特殊、有趣， 比如有的朋
友姓肖名瑶，就可以说，我叫肖瑶，十分逍遥，解释为一看到大家就
快乐。
这类名字很多，比如杜孜滕谐音肚子疼，吴燕梅谐音无烟煤，夏
雨谐音下雨。谐音法除了正 向谐音外，还可倒过来谐音，例如：“我
叫刘鸿韬，大家可能记不住我的名字，您打扑克牌吗？记住红桃 六，
就记住我了。”
2.拆字法
例如：“我的名字是王琳，一种解释是王 王木木，另一种解释是
林中之王。”这都是拆字法。再如：“我叫李思佳，今日与诸君相见倍
感 愉悦，正所谓：木子田心佳人笑，愿与诸君乐逍遥。”
3.合字法
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例如：“我叫王广林，很 多人都叫我王麻，因为年龄越大，我的
连笔字就会越写越帅，久而久之，广林就合二为一了。”
4.换序发
换序发即将名字的排列顺序改变。如：“我叫马瑞敏，如果你能
记住我，那就说明你很敏锐。”
5.借助名人法
例如：“大家知道岳飞是哪个朝代的吗？”“北宋”大家一口同声< br>的回答。小伙子说：“对，其实不仅宋朝的岳飞爱国，唐朝的岳飞也
爱国，所以我叫唐岳飞。”
再如：“大家好，大家都知道小品艺术家高秀敏吧，我就是她的
简称高敏。”“大家好，我 叫立波，不是周立波，而是王立波。”
6.说名解字法
说名解字即逐字剖析自己名 字的含义，然后综合提升其寓意。如：
“大家好，我叫杜爽，‘杜’在古代文言文中有‘杜绝’之意，‘ 爽’
在文言文中有‘错误’之意，那么父母为我取这个名字，就是寄托在
未来人生当中杜绝错误 ，实现完美人生。”
7.图画法
相声大师马三立曾介绍自己时说：“我是一匹马，而且是一匹用
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三条腿站立的瘸马”，他用名字为我们勾画了一副图。
8.猜谜法
谜语法 时，大家的聪明才智发挥的最淋漓尽致。一个叫曹磊的同
学，谜面是“靠在假山旁，一日一小曲”。
再如：“吃饭两张嘴，浇花不用水”，谜底是吕尧；“各位，石头
堆儿，打一人名？”谜底石磊。
9.五行法
五行法用于特殊人名。如：“我叫杜爽，又一次算卦，大仙说我
不是水命，我窃喜。后来我才得知我应当改下名字，补补水分，因为
‘木’要想在‘土’中生长必须需要 水分，所以希望有水命的朋友能
够多与我沟通，为我补补水分。”
10. 故事法
将名字与性格、故事联系在一起的。一个叫肖兰的女孩子说：“我
从小最喜欢的颜色就是蓝 色，特别是那种淡淡的浅浅的蓝色，所以大
家也可以叫我小蓝”。
再如：叫张兵的小伙子 自我介绍：“叫张兵的人很多，但我觉得
自己最有资格，为什么这么说呢？因为我出生在新疆建设兵团， 父母
都是军人，所以一出生我就是一个兵。”
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11.名片法
比较正式的方法。递名片有三个好处，其一 ，少说很多话。我什
么头衔，什么职务，就都没有必要说了，其二，加深对方印象。其三，
表示 谦恭。不仅作自我介绍的时候，地位低的先介绍，交换名片的时
候，也是地位低的人先递名片，实际上也 是对对方一种尊重。
当别人在介绍自己时，没有采用以上的方法时，就要靠听者的有
效方法了。
二、识记名字、容貌方法
1.谐音法
同自我介绍谐音法，只是发出者为聆听着。
2.联想法（人、物、景）
联想法包括将人名想象成其他人名，物品，情景等。
如：“我叫周星辰，很高兴认识大家。”听者联想:“周星辰，周
星驰”或“周星辰，漫天星辰”
3.特征法（性格、才艺、言语、面貌）
通过介绍者的说话方式、才艺表演、服装、体态、面貌等，结合
名字加以记忆。
如：身材略胖，喜欢说笑的潘萧然，潘=胖，萧然=笑然，即笑的
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样子，所以就好记了。
4.游戏法
（1）串名字游戏
小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位 、姓名，第
二名队员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名队员说：
我是** *后面的***的后面的***，依次下去?，最后介绍的一名队员要
将前面所有队员的名字、单位复述 一遍。
（2）开火车
在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能 重
复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：
“开呀开呀开火车，北 京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”
你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接 着说：“上海
的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外
的游戏对象 ，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过
来就输了
（3）交换名字
这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是
耳熟不过了，但若临时更换 名字，可就会觉得陌生了。
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方法：
a人数在 10 个人最适合
b参加者围成一个圆圈坐着。
c围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。
d教练决定顺序，然后顺次来提出问题。
e当教练问及“张三，你今天早上几点起床？”时，真正的张三
不可以回答，而必须由更换 成张三的名字的人来回答：“恩，今天早
上我 7点钟起床！”然后该发言者可立即向别人发出提问。以此类推。
f当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被惩罚。
5.身份速记(互动游戏1)
（1）面对面
a将所有人排成两个同心圆，相向而行。
b教练喊“大圆小圆转啊转，大圆小圆转啊转。” “转出有缘人！”
随教练声一停，外圆与内圆同学需 要面对面站立，相互自我介绍，留
下联系方式。
（2）找变化
a两人面对面细致观察1分钟，然后相互背向站立。
b给大家 3 分钟，在身上做 3 个变化。
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c回过头,彼此找找对方的变化。
d相互监督，找不出变化者受罚。
篇三：自我介绍方法
自我介绍方法
1、首先介绍自己的姓名、年龄、爱好、工作经历、家庭概况理
想与报负
这些都是开场白 必须介绍的。自己多选几个有代表性的或者你认
为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应 考职位有关
系，必须保证叙述的线索清晰，一个结构混乱。
2、自己优点特长的介绍
首先了解自己的特长与优点，便可以开始预备自我介绍的内容∶
包括工作模式、优点、技能 ，突出成就、专业知识、学术背景等。好
处众多，但只有短短一分钟，所以要尽量突出自己的能力、强项 ，让
面试人给你留下良好的印象，也是给自己加分的好方法。
3、身体的语言的表达
在自我介绍中身体的语言也是必不可少的。在自我介绍的过程中，
可以适当的加入一些身体 语言的表达，首先要表现的自然、大方、端
庄。最好事前找些朋友作练习对象，尽量令声线听来流畅自然 ，充满
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自信。身体语言也是重 要的一环，尤其是眼神接触。这不但令听众的
专心，也要表现的非常自信，那样才能让别人对你的印象更 加的深刻
的;
4、适当的加入一些才艺展现
在不同的场合进行自我介绍的 话，如果有充分足够的时间的话，
可以来一段才艺的表演的，这样可以更好的提升自己的价值、更好的< br>展现自己的才能，可以让别人有眼前一亮的感觉。
5、自我介绍的结束语
自 我介绍结束后，考官可能会对你的某一点提出不足的地方，那
个时候我们应该虚心的接受，然后对你提出 表扬时候，也要记得虚心
的说声“谢谢”的问候语，同时也要表现的自然、大方。
2自我介绍技巧
1、选定时机
做自我介绍之前要看准对方空闲的时机，这样才能更好地让对方
倾听你所 讲的内容，并且不会打扰到对方。
2、真实坦诚
介绍自己应真实坦诚，不可弄虚作假。
3、节省时间
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自我介绍要简洁明了，时间控制在半分钟 至一分钟之间。话说得
多未免显得罗嗦，而且对方也不一定能记住。
4、讲究态度
自我介绍时要大方、自然、友善、自信，不要畏畏缩缩，也不要
轻浮夸张 。如果态度不端正，很容易被对方所轻视，影响将来的沟
通。
5、注意方法
进行自我介绍前，可以先向对方点头示意，得到对方回应后再做
介绍。如 果你想认识某人，最好预先获得一些他的资料，这样在自
我介绍以后能比较融洽地交谈。


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