权威人士关于秋天的作文600字10篇

2020年12月17日发(作者：颜守民)
关于秋天的作文600字10篇


关于秋天的作文600字：
秋天的景色
炎热的夏天悄悄的离开了人间，凉爽的秋天已来到我们的世界。你看路边 梧
桐树的叶子一片片的往下落，往下落的叶子是轻飘飘的，慢慢的，像喝醉酒的人
一样：一会儿 落到这儿，一会儿落到那儿。这些叶子们好像不愿离开树妈妈的怀
抱，风轻轻一吹叶儿们立刻飘起来了， 它们想回到树妈妈的怀抱里但是这一切让
它们失望了。叶儿们越哭越悲哀，渐渐的它身上那华丽的绿衣已 变成了干巴巴的
黄衣。
这时当你抬头看看，那一层层乌云笼罩着天空。我们多么想下一场 秋雨呀！
但是那些淘气的小雨点儿就是不落下来直到家家户户把衣服全都晒在阳台上时，
这些淘 气包们“哗”一下把晒在阳台的衣服都淋湿了。咳，这些淘气包。
参观了这些景色我想你必须还不 能大饱眼福吧！我再带你去一个有意思的地
方那就是――果园。一进果园你便会闻到一阵阵香味。那当然 ：秋天是果子成熟
的季节。在果园里能够闻到橘子，苹果，石榴，柿子等水果的香味。秋天是个硕
果累累的世界。
秋天是农民伯伯最高兴的日子。农民伯伯的劳动最后有了成果能不高兴吗？那一粒粒的小麦但是农民伯伯的汗水呀我们就应珍惜每一粒米饭做一个好孩子
做一个节约的好孩子。
秋天的是还有很多如我们去秋游，过中秋节……
只要睁大你们的小眼睛认真的观察，仔细的思考你必须会有所收获的！
关于秋天的作文600字：
秋之韵
秋天来了让我们一齐去看秋景吧！
秋天的天气给人一种凉爽的 感觉。秋高气爽秋风一吹到脸上就像妈妈的手轻
轻地抚摸着我们的脸。抬头能够看见一朵朵白云在空中飞 真是天高云淡还能够看
到一排排大雁排成“人”字向南方飞去。
秋天果子丰收了！你看水 果摊的水果也多了有桔子、柿子、梨……秋天的水
果看了真让人想一口吞下去连皮也不吐。水果好像在说 ：“老朋友我们又见面了。
秋天到了我们都出来了你们快来尝尝吧我可好吃了吃了包你心服口服。”
我们这儿但是桔乡呢野外桔树上一个个青色的桔子藏在树叶里你不靠近它
们那是很难看得到 的；还有黄绿相间的远远就能闻到一股淡淡的清香怪不得人们
说：“春华秋实”啊！
秋天 可真美啊！秋天把金黄色给了银杏叶把红色给了枫叶。叶子一片片地落
下来在空中翩翩飞舞像一只只彩蝶 飞到了地上给大地铺上了一张五颜六色的地
毯真像是来到了美丽的梦境。田野里的稻子也成熟了远远望去 像金色的海洋。桂
花也开了随着秋风吹过给人们送来了阵阵清香真是沁人心肺。
秋天也是 一个户外活动的好季节。秋天放风筝的人个性多假日的草坪上、公
园里抬头就能看见许多风筝在飞翔给人 一种美丽的遐想。当然也能够去爬山既能
够锻炼身体又能够增强意志。
我深深地爱你――秋天。
关于秋天的作文600字：
秋天的景色
你 看见了吗？秋，带着优雅的气质来了，带着凉凉的风来了。在夏天开得茂
盛的树，在秋风的吹拂下肢剩下 几片枯黄的叶子。
我来到我以前住过的村子里，寻找着秋的足迹。
咦？这个小石缸 里的荷花呢？那满树的金银花有飘到哪儿去了呢？那棵不
知名的大树又是谁给他染的一头枯黄而稀疏的头 发呢？秋天，你在哪儿？不知名
的小野花是在和金银花捉迷藏吗？农民伯伯脸上为什么没有了汗水而多了 笑容
呢？
噢―我发现了，秋是一位魔术师，当夏姐姐正寻找荷花妹妹时，秋用她神奇的魔法将荷花妹妹送回给夏姐姐。秋也是一位慈祥的妈妈，她用自我温柔的风音，
将所有的花催眠了 。秋也是一位染发师，她用自我灵巧的双手为所有的树染发。
秋更是一位美丽的笑星，她用自我美丽的行 为让农民伯伯开怀大笑。在秋的风声
下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。然而，在这寂静的季节里 ，菊花开了，
为秋天增添的，不是春天百花所给的娇艳，不是夏天荷花所装饰的清凉，而是秋
天 优雅的色彩。既有生机，也有沉静。
我爱秋，爱她独一无二的美！
关于秋天的作文600字：
秋天的景色
秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也 不像夏天那样有那么多的小生灵
在歌唱；也没有冬天那么美丽。但是，它在我心中却是最美的。
秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的――红。枫叶只
有在遇见秋天时 才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，
枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人 们前来欣赏。
秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵，可秋天落叶的景观可比它们美多
了。当风吹起来时，叶子就随风而落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家：
“谁说秋天没有蝴蝶？ 我不就是吗？怎样样，漂亮吧！”
秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，但是它那桔黄色的衣服也不错 呀！而且比
冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多独特之处。
到了 秋天，植物好像争先恐后地跑到理发店去过。有人可能会问：“它们去
理发店干嘛？”当然是去染发啦， 它们也要赶时髦呢！
到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。
到了秋天，它会让农民伯伯十分的开心，因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子
等，都丰收了。 哇，想起我最喜欢吃的青桔出桔了，口水都流了下来。
秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶 和我的思念都积了厚厚一叠，但
是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。
关于秋天的作文600字：
秋天有感
秋，总以一种独特的方式展示着他的风韵与华 姿，在这个多愁善感但又刻骨
铭心的季节里，我们尽情享受着似水的年华。万千思绪顷刻间化成烟雾，留 下的
只有似曾相识的记忆。
望着窗外挺拔的白杨，嬉戏的孩童，惆怅烟消云散。在这流金 的岁月里有太
多太多的感悟，好多好多的无奈-----漫步于园林之间，枫叶火的让人沉醉，松
树绿的让人痴迷。地上的小花一簇簇，姹紫嫣红，美在其中。望着这梦一般的美
景，仿佛置身于仙境。
秋，象征着稳重和贤淑；秋，就像飘逸的窗纱，随和宁静；秋，就像老院里
的孤竹，清纯高 尚；秋，平淡却深刻地体现了年轻纯真的本性。
秋天的离愁随枫叶在风中飞舞，漫步在林间小道， 感受迎面吹来的徐徐凉风，
享受着大自然的气息。我们总是从一阵秋风中感受到秋天的脚步，从一片落叶 倾
听秋天的诉说。秋韵翩然而至，站在这成熟的季节里，我感悟生命的点点滴滴。
停住脚步，细 细体会着秋天，它在微笑，其实秋天很美丽。它是萧瑟的，让人感
觉不出心底荡起的轻轻涟漪。秋天，如 诗，如画，如梦。
打开梦的尘封，投入这风情万种的日子。你会发现，受了秋天感染的自我，已经有了一份独有的潇洒。启动心底最真的信念，在这遐想的季节中，依旧保留
着那份紫晶般的执着 。生命的点点滴滴起源于那里，最美的回忆酝酿在那里，自
然的气息埋藏在那里。
走过秋季，总是迫不及待的回首，感受那淡淡的愁，淡淡的秋韵。
关于秋天的作文600字：
秋之韵
我一向认为，秋是个奇妙的季节，有它独特的韵致。
看那疏柳 和风渐渐变得萧瑟，看那润花夏雨渐渐变得潇潇，再加上枯树枝头
露出的那灰蓝的天空与不甚明亮的太阳 ，这就是秋，一如本是虹桥花路风和日丽
的人生遭遇挫折，步入灰暗的港湾。
天行有常， 年年秋季如约而至。人生之秋也同样不可避免。既是如此，我们
就应坦然地应对人生之秋，坦然地应对这 个季节里的痛苦。我愿意笑面秋天。古
往今来，老木、寒云、归鸦、衰叶，这就是无数文人骚客笔下的秋 天，真可谓“悲
哉，秋之为气”！秋有它独特的景物，若只盯着那个萧瑟凄凉的一面，这个季节
里的痛苦便会被自我放大。我不回避痛苦，因为有明净高爽的蓝天，浅浅悠闲的
白云；因为有芦花飞白、 枫林染赤的景致；因为还有前人“我言秋日胜春朝”的
高致……笑面秋天，才能不去无意地放大痛苦，才 会用诗情与智慧将秋之景涂为
深沉激动的美丽画卷。
我愿意静观秋天。我想念，无论处于 生命何季，都就应持续一颗冷静之心。
放浪形骸、自甘沉沦会苦，湮没自身于季节的痛苦之下。坚守沉静 之心，利用这
个季节独有的静谧，不坠青云之志，不移白首之心，从事人生的反思与总结，岂
不 快哉！任清风明月，松弛一下困扰的神经；让淡云清流，涤荡一下污染的心灵。
去登东皋舒啸，临清流赋 诗，窥谷忘返，望峰息心……静观秋天，才不会湮没于
自我放大的痛苦之下，才会为人生的下一段历程充 分酝酿。
我愿意在秋天有所作为。仅盯着一己之痛，痛苦自然会被自我放大。想想“安
得 广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟，还有那“以前秩肃临天下，也遣
春温上笔端”的壮举，还有 那“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”的
作为……不要将眼光局限在个人的哀痛上，去拓展视 野，放宽胸怀，你会感到处
在这个季节的神圣。
处于人生之秋，若一味地放大痛苦，只会 成为那随风飘落的秋叶；若勇敢地
笑面秋天，用心地勇于作为，你会成为枝头那经霜后的红果。
有位作家说过，秋天是有成绩的人生，绚烂多彩，似朦胧而实清明，充满大
彻大悟的味道。 我想，这就是秋之韵。
关于秋天的作文600字：
秋天
我爱秋天，因为秋天是丰收的季节，秋天是甜蜜的季节，秋天更是富饶的金
黄季节。
金秋 十月，天高云淡，天气格外地凉爽。田野里，一片片雪白的棉花聚集在
一齐，远看像洁白的雪地，还有那 么一点点绿意；近看，仿佛一只美味的棉花糖，
让人看了就垂涎三尺。一片片大豆聚集在一棵金色的银杏 树下面，变成了焦黄色，
鼓着三层啤酒肚，里面躲藏着已成熟的果实，“啪”地一声，果实被欢快地弹了
出去，到另一片地方划分领地啦！红通通的高粱红得像一把火，把人们的心也给
燃烧起来了。高 粱那长长的绿叶，不时发出“哗哗”的笑声，如同银铃一般的清
脆，十分悦耳，仿佛在演唱呢！迷人的“ 嚓嚓”声是哪位音乐家在伴奏呢？噢，
原先是麦子！麦子已经脱去了碧绿的外衣，披上了舒适的、金黄色 的衣裳。一阵
凉爽的秋风吹来，凉丝丝的，把那片高低不一、黄得似金的麦子吹醒了，远看犹
如 一片金色的海洋，掀起了一阵又一阵的浪潮，真壮观哪！
田野的前面是一片五彩缤纷的果园。苹果 红得似火，挂满了枝头，要是尝一
口的话，必须叫你垂涎三尺。橘子黄得似金，仿佛一个个金元宝挂在树 茬上，让
果园的主人感觉到了用勤劳换来的幸福。石榴成熟了，穿上了漂亮的芭蕾裙，开
心得咧 开了嘴，露出了红白相间、晶莹透亮的籽儿。葡萄紫得发亮，由绿外套换
成了紫袍子，和姐妹们聚在一齐 取暖。果农们忙着摘采水果，笑呵呵的。彩色的
果园里留下了果农们的一串串笑声。
啊！秋天！你是人们迈向致富之路的第一步，你是人们不可缺少的金黄季节。
秋天！我爱你！
关于秋天的作文600字：
秋天
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，鸟语花香的春 天固然美丽，然而，硕果
累累的秋色却透着丰收的喜悦；
秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，但是，金叶
满树的秋色却更爽气宜人；
秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果
飘香的金秋却更 富有灿烂绚丽的色彩！
秋天，秋妹妹的点缀让树叶变黄了，有的叶子慢慢飘落，好像蝴蝶在风中飞
舞，地上落的叶子就仿佛是金色的地毯，十分美丽。秋天，蟋蟀就像收到了邀请
函，纷纷来参加 金色的舞会。蟋蟀坐在飘落的叶子上好像在坐“魔毯”来观赏秋
天的美丽景色。蚂蚁们把地上的叶子推到 河里当游船，向远方漂去。
秋天，花儿开了，其中我最喜欢秋菊。因为秋菊争奇斗艳、芬芳迷人， 红的
如火，粉的似霞，白的像雪……。真是美不胜收！郑思肖的诗中说：“宁可枝头
抱香死，何 曾吹落北风中。”秋菊的气节才真正让我喜欢！秋天，瓜果飘香，农
民伯伯勤勤恳恳的工作，到了秋天蔬 菜园、水果园里奇香四溢，闻起来沁人心脾。
苹果树上挂满了“红灯笼”，田野里的玉米一片连着一片， 远远望去就像是一片
金色的海洋。
秋天既是丰收的季节，也是个美丽的季节；我喜欢你！ 你就像是一个小朋友，
陪着我们一齐玩耍，一齐长大……
关于秋天的作文600字：
秋天的景色
是谁把庄稼从幽梦中轻轻的叫唤？又是谁给大地妈妈换上了一套金黄色的
“秋装”？哦，原先是美丽的秋姑娘的问候。高高的蓝天，空气格外清新，像滤
过似的，一行行 大雁从北方飞到南方。
秋风像一个小女孩――天真、稚气、可爱。你瞧，你刚到树林，翠绿的枝叶
便发出“沙沙”的声响，伴着鸟儿们的歌唱，放声问道：“风妹妹，风妹妹你来
干什么呢？”你 喜盈盈地回答：“伙伴们，我给你们带新衣服来了。”树林高兴
地换上你送给它们的衣裳，霎时间，叶儿 们都换上了金灿灿的“新衣”。个个你
望望我，我望望你，前推后挤，闹成了一团。
夏天 在半空中翩翩起舞的蝴蝶，此刻都已经回窝睡觉去了。但是，又有一些
“蝴蝶”活跃了起来，它们代替了 真正的蝴蝶。同学们你们也许会问：“秋天太
冷了，蝴蝶根本无法生活怎样可能会有蝴蝶呢？”同学们你 们说得一点也没有错
秋天是不太可能有蝴蝶，但是我发现了一个东西比真的蝴蝶还漂亮，那就是被秋风吹落了的树叶，它们在秋风的帮忙下从树枝上飘落下来，在风中尽情飞翔，有
黄色的，有绿色的， 有半绿半黄的。颜色不统一，虽然不像真正的蝴蝶那样色彩
缤纷，花样繁多美不胜收，但也颇具一番情趣 呢！落下的树叶在地上积得多了，
自然而然地构成了厚厚的一层“金色的地毯”。孩子们踩在上面，跺得 “金色的
地毯”吧唧吧唧地直响，他们嘻嘻哈哈地笑着、跳着，为这个完美的金秋时节增
添了一 片美丽的色彩。
秋天是一个收获的季节，虽然许多树木掉光了叶子但也有很多树木是硕果累
累如：梨、葡萄、柿子、石榴、苹果等。田野里有金黄色的稻谷、粒粒饱满的大
豆、成群集队的鸡鸭在 田野里争着食遗落的稻谷。连池溏里的鱼儿都很肥美……
啊！秋天是那么的完美，我爱你秋天！
关于秋天的作文600字：
秋天的景色
秋天的天，高远而纯净；秋天 的风，清新而凉爽；秋天的雨；绵密而灵逸；
秋天的色彩，缤纷而绚丽；秋天的气氛，成熟而迷人不得不 让人陶醉在秋的仙境
之中。
秋天的来临让小草换上了黄色的衣裳，这时的小草虽然已不是 春天的那个嫩
娃娃了，也不是夏天那个穿着绿色衣服的小伙子了，但小草依然挺立着，风儿轻
轻 一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。
秋天，树叶呈现出绚丽的色彩。枫 叶好像一个个红色的小手掌，在风中轻轻
摆动，仿佛在挥手与游人作别。梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠 ，在枝头招摇。
秋天是树林，地上落满了树叶，有红的；黄的；绿的五彩缤纷，美丽极了。一阵
风吹来，树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上，发
出吱吱的响声。奏响了深 秋的“交响乐”。
红艳艳的大苹果，撩开绿叶往外瞧，金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头；小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的；玛瑙般的葡萄一串串地挂在葡萄架
上荡秋千；有的荔枝 太胖了，把衣服撑破了，露出白白的肚皮；玉米特意换了一
件金色的新衣，咧开了嘴笑了，露出满口金黄 的牙齿；大豆也许太兴奋了，有的
竟然笑破了肚皮；西红柿为了让自我更漂亮，便把口红涂在了脸上稻田 里一片片
黄澄澄的稻谷随着秋风泛起了金波。绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹
的露珠 。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近
看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了 脸，玉米乐开了怀。
你难道不喜欢五彩缤纷的秋天吗？
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划






























































一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认 真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为 根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教 师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文 教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高 学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织 教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能 力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科 带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业 务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结 合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段 为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主 义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计 划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力 ，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识 要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础， 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反 映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量； （）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应 用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题 的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总 结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固， 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在 全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克 服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关 心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为 中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的 教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解 ，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质， 特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动 项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别 指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学 、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本 教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研 员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课 例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题 研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教 学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促 进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠 下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强 教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强 教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶 段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节 ，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验 教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材， 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改 进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师 资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划