好听的工会名字《我的长生果》的阅读练习题及答案

2020年12月17日发(作者：竺大忻)
《我的长生果》的阅读练习题及答案
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特
别亲切。
像蜂蝶飞 过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁
不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读 书生活恰似一幅
流光溢彩的画页，也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。
我最早的读 物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。那是一种比
火柴盒略大的硬纸片，正面印画，背面印字，是每盒香 烟中的附赠物。
遇到大人让小孩买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们女孩只落了个
眼羡的份儿 。集得多了，就开始比赛用手刮“香烟人”，看谁刮得远。
这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后能在 赢家手里饱览那一大叠
画片。这些印着“水浒”“三国”故事的小画片，是我最早见到的连
环画 。
开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
后来，我 看到几本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师，
他有几套连环画，我看得如醉如痴：《七色花》引得 我浮想不翩，《血
泪仇》又叫我泪落如珠。后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘
得兰小传 》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一
有书，我就忘了吃忘了睡。
渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一
块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书 !我每天一放下书包就奔
向那儿。几个月的功夫，这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都
借 阅了。我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。吸引我
的首先是故事，是各种人物的命运遭遇 ，他们的悲欢离合常常使我牵
肠挂肚。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。 ”像我这样对阅读如
饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。
从小学 三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了
我的想象力。在家对着一面花纹驳杂的石墙 ，我会呆上半天，构思种
种神话传说;路上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身
世 。
记得有一次，作文的题目是《秋天来了》。教师读了一段范文
之后，当大多数 同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片
一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的 一念：大家都这
样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去
了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地;她 用宽大的衣衫挡着风寒，
却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱
她 的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。
于是，我的作文得到了个“甲优”，教师在文中又圈又点，将
它作为范文在班上朗读。
这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心
裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好 。这些领悟自然是课外读
物的馈赠。
后来，我又不满足于只看一般的故事书了， 学校图书馆那丰富
的图书又像磁石一样吸引着我，那些古今中外的大部头小说使我如醉
如痴，我 把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的
习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落 。做笔记锻炼了我的记
忆力，也增强了我的理解力。
有一次命题作文《一件不愉 快的往事》我的情绪分外激动，觉
得自己得到了一个大显身手的好机会：小时候受过的一次委屈，平常< br>积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。我从一个
清冷的黄昏开始写，以月亮的 美丽皎洁和周围人的嬉笑来反衬一个受
委屈的小女孩的孤独和寂寞。写着写着，我禁不住眼泪花花。这篇 充
满真情实感的作文又得到了好评，被用大字誊抄出来贴在教室的墙上。
可是看到老师用红笔圈 出我写的月亮“像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”
这段文字，说这个“嵌”字用得特别传神时，我脸红了。
我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特
别传神”的“嵌”字， 是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
于是，我又悟出了一点道理：作文，要写 真情实感;作文练习，
开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心
沥血 的创造。
阅读题：
1.作者说自己的作文《秋天来了》，老师在 文中“又圈又点”。
现在请你对描写秋天的那段文字加以圈点，你会圈点些什么?(3分)
2. 俗话说“开卷有益”，读了本文，你认为作者告诉我们读书
有哪些益处?(4分)
3.有人建议本文题目改为“我的营养品”，你是否同意?请说出
理由。(4分)
4.读了本文，你最深的感受是什么?联系实际谈一谈。(4分)
参考答案：
1.(3分)可以从用词的准确传神地角度圈点。比如：这段文字
用词准确传神，“ 拂、撒、挡、捧”等一组连用的动词，生动地表现
了秋天的美好和热情。可以从修辞的角度圈点。比如： 这段文字运用
拟人的修辞，生动形象地表现了秋天的晴朗和丰硕的景象，表现了秋
天的美好，表 达人们对秋天的喜爱之情。还可以从排比的修辞角度圈
点。比如：这段文字运用排比，不仅表现秋天的天 高云淡、丰收在望
的特点，也表达了人们对秋天的热爱。同时使语言整齐优美。(不论
什么角度 ，只要言之有理即可)(4分)
2. (4分)(1)阅读也大大扩展了我的想象力。( 2)作文，首先构
思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。(3)锻炼了
我的记 忆力，也增强了我的理解力。(4)作文，要写真情实感，开始
离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的 东西，应该是自己呕心沥血
的创造。(答3点即可给满分)
3. (4分)不同 意(1分)。虽然都用比喻，都强调书对自己成长
起到重要的作用(2分)，但是，“长生果”更突出书 对自己的影响是
终身的，而且有种神话色彩，突出自己对书的迷恋(用“长生果”为
题，显得含 义更深，给人的启发和联想余地更大。)(2分)。
4. (4分)略。(答案的要点必 须围绕读书，可以谈读书给自己
的收益，也可以谈自己以前没有认真读书，读了本文获得教益，打算以后认真读书。感受1分，联系实际1分，阐述2分。)