samen文明礼仪主题班会策划书

2020年12月18日发(作者：贾成祥)
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文明礼仪主题班会策划书


导读：
篇一：
活动目的：
1、通过看录像、听录音、阅读材 料、讨论等系列活动，使学生
懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族
的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学 生继承优良传统美德，增强爱国情
感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，
让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育 ，懂得礼仪对于每个学生成
长的重要性。
活动准备：
1、开班会前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;
调查争做文明学生的做法。
2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置(黑板、场地等)。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程：
一、活动导入(班主任)
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，
作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记 传统，应该力争做一个讲文
明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!

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现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始
(一)、家庭文明礼仪。
张：中国是一个有着几千年文 明历史的古国，文化源远流长。作
为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面< br>请听历史故事：《孔融让梨》( 刘宇佳 )、《黄香诚心敬父母》( 刘
新培 )。
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂 得礼节，父母亲非常喜爱他。
一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇
摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，
你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后 十分惊喜。孔融让梨的故事，很快
传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
过去汉朝的时候，有一个叫黄香的孩子，是江夏人。他九岁时，
已经懂得了服侍父母的道理 。每次当炎炎夏日到来的时候，就给父母
的蚊帐扇风，让枕头和席子清凉爽快，把吸人血的小虫和蚊子扇 开，
让父母好好睡;到了寒冷的冬天，就用自己的体温使他父母的被子暖
和，让父母睡得暖和。 于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无
双，江夏黄香”。
尹：看到这两个小故事， 同学们觉得在生活中我们应该怎么对待
我们的父母和兄弟姐妹?(小组讨论一下)学生自由发言。(表演 结束)
张：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处?

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学生自由发言。张皓波
尹：如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家
里来客了》李雪莹
(二)、校园文明礼仪
张：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼
学 ”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂
得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华 国，诗礼传家”，被称为“文
明礼仪之邦”。
张：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成 了我们的现代文明礼
仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队
员不仅 要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，
做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容 ，你知道那些校园礼仪吗?
谁愿意说给大家听?
学生自由发言。
尹：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏(岳炀)表演的几种
最基本的礼仪形式。
表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼
仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
张：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常
行为规范》也提出了明确的 要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》
学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》课件出示
尹：我们共同生活在这所美丽的校园里，我们应该和谐相处。在

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前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》
(表演结束：张：同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?
学生自由发言。
(表演结束)尹：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文
明礼貌三字经》，大家一起来读一读。 (学生齐读)
三、活动总结。
张：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识， 作为一名新
时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下
楼梯，人多拥挤 ，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱
扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱 划，严格遵守学
校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学
生。
四、班主任讲话：
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学< br>生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，
树立良好的自身形象。只要 心里播下这粒种子，它就会在我们的精神
世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通 过这
次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子
撒遍生活的每一个角落 ，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社
会!
五、活动结束。
文明礼仪使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。

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那么就让我们每个人都从小事做起，从我做起，让文明礼仪与我们同
行!
尹：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。”
篇二：
一、活动目的：
通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会
文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家 的重要性。在日常生活中要
注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，
从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲
文明的中学生，并且为学校的和谐 建设作出自己应有的.一份贡献。
二、活动内容：
班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”
三、活动形式：
小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、
集体签名等。
四、活动准备：
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定
主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。
4、准备知识问答的题目，集体签名的条幅。
5、制作《文明礼仪公约》、《礼仪进行时》、《“小手牵大手，

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文明一起走”倡议书》等。
6、排练小品《校园不文明现象》，配乐诗朗诵《清洁天使》、
大合唱《爱的奉献》等节目。
7、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文
明礼仪伴我行的黑板报，黑板上书写班会 主题“文明礼仪伴我行”。
8、设计主题班会课件。
五、活动过程：
主持人A：尊敬的老师，亲爱的同学，下午好!欢迎参加“初三
(3)班”《文明礼仪伴我行》主题班会 。华夏大地，礼仪之邦，几千
年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的
财富和骄傲。因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。
内强素质外塑形象，如果我们时时 、处处都能以礼待人，那么就会使
我们显得很有修养。古人有这样的话： “修身齐家治国平天下。”< br>把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。时至今日，我们在
衡量一个人的气质、德行的时 候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
今天，距2008年8月8日还有500多天，听着奥运会日渐 临近的脚
步声，我们自然无法让自己做个静止的旁观者。让我们共同参与——
文明人从点滴做起 。
【2015关于文明礼仪主题班会策划书】
1.2015关于文明礼仪主题班会教案
2.2015最新的文明礼仪主题班会教案
3.2015文明礼仪伴我行主题班会（精选）

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4.2015关于向上向善主题班会教案
5.2015关于消防安全主题班会
6.2015关于消防安全主题班会教案
7.2015关于艾滋病的主题班会
8.2015关于学会感恩主题班会（精选）

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