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宏基4738g奥鹏教师培训学习感悟

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-18 08:20
tags:奥鹏学习

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2020年12月18日发(作者:尤侗)
奥鹏教师培训学习感悟


篇一:奥鹏教师培训心得
2016年5月,我参加了奥鹏教师网络研修学习。通过
近段时间的学习,让我对传统教育观念有了很大 的突破转
变,感受很深。特别是专家们那热爱教育事业、无私奉献、
精益求精的敬业精神以及那 谦虚谨慎、友善宽容的态度给我
留下深刻而美好的印象。作为一名青年教师,我深知自己在
数学 教学上是幼稚且不成熟的,教学工作中还有很多不足,
但通过这两天的学习,我坚信在以后的工作学习中 ,更加努
力学习和工作,使自己取得更大的进步。在这次学习中让我
知道该如何去更有效的展开 教学,让我懂得生命的来之不
易,懂得珍惜生命,也让我懂得教师的权利和义务。在此期
间还和 许多同行惊进行交流,是我有所提高。还可以看看其
他老师的作业、评论、文章;看看课程团队专家的指 导意见、
建议,是我受益良多。我一直抱着向其他老师学习的态度,
多学习他们的经验,努力从 中汲取新的教育思想和理念、新
的教育手段和方法,并以之来充实自己,这次培训,对我来
说真 是弥足珍贵。总之,这次的网络研修活动给了我一个学
习和展示的机会,我本人也在这次研修中收获颇多 。这次网
络研修给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念,为
我今后的教育事业开辟了新 环境。我要把吸取到的先进理
念、思想运用到自己的工作中。
篇二:奥鹏教师培训所感
奥鹏教师培训所感
盘县坪地民族中学 教师:胡荣来
相信每一 次培训都是一种收获,作为乡镇教师,由于
培训的机会有限,因而我倍感珍惜,2014年11月有幸参 加
奥鹏网络组织的教师远程交流培训。由于此次培训时间长,
内容活动多,在培训过程中的感悟 及困惑也是少不了的,就
培训期间的体会简单说说。
此次我参加的是“奥鹏国培计划” 中的中学思品学
科培训,通过培训,我们完成了初中思品教师的素养及学术
视野问题探讨、初中 思品教材分析与教学疑难问题研究、初
中思品有效教学方法与策略研讨、初中思品教育科研方法及
教学质量评价及管理研讨和思品优质课观摩的学习活动,给
我影响最大的就是教学目标的确定。以前, 我对教学目标的
理解,就是通过本堂课的教学,要达到的知识与技能方面的
目标,此外没有作更 多的思考。经过这次的培训,我认识到
我以前对教学目标的理解非常肤浅,更惭愧自己的行为有点
偷懒的成份。现在追求的是“三维教学目标”,即知识与技
能、过程与方法、情感态度和价值观。新课 程的理念就是不
但讲究知识与技能的传授,而且还要注重学生获得知识与技
能的过程和方法,还 要让学生在学生知识的过程中获得丰富
的情感态度和正确的价值观。
通过奥鹏教师学习 后,使我知道要想把教育教学质量
提高,就必须把课堂还给学生,让学生自主探究,只有这样
学 生掌握的知识才牢靠,才不会忘记。通过培训学习,不仅
使我开阔了视野,加深了对思
品 教学本质的理解,更重要的是让我站在了一个新的
高度、从一个新的角度去理解和诠释了我所热爱的教育 教学
工作。通过培训,使我无论是生活态度,还是工作态度;无
论是思想素质,还是业务能力, 都让我有了深刻的体会和巨
大的转变。教师在实际教学中,只有多联系生活,多创设情
境,多动 手操作,注重教学方法和学习方法,课堂才有实效。
新课程标准要求学生的学习内容是现实的,有意义的 ,富有
挑战性的。讲座中专家也讲到,教师要重视创设贴近学生生
活实际的教学情境,从情境中 引入要学习的内容,激发学生
探究的兴趣和欲望。同时还要注意激发学生学习的兴趣,体
现学生 学习的主动性。
在课程标准的指导下,我们对教材的认识也应当发生
转变,即将传统的 教教材观转变为合理的使用教材观。合理
利用教材,就是指我们要用教材教,而不能是教教材。所以我们要充分利用课改提供的自主空间,逐步形成自我设计教
材的能力。
教学反思是 一种有益的思维活动和再学习活动。它是
教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动。反思是取得实际教学效果并使教师的教学
参与更为主动、专业发展更为积极的一种 手段和工具。教学
反思是分析教学技能的一种技术,是对教学活动的深入思
考,这种深思使得教 师能够有意识的,谨慎地经常地将研究
结果和教育理论应用于实践。教学反思的目的是指导控制教
学实践,经常性的教学反思可使教师从经验型教学走向研究
型。教学反思是对各种有争议的“优秀的教 学观”进行深入
地思考并依次做出选择,是对教育观念,教育背景的深入思
考。它是一种用来提 高自身
的业务,改进教学实践的学习方式,不断对自己的教
育实践深入反思,积极探索与 解决教育实践中的一系列问
题,进一步充实自己,优化教
要给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。培训时的
专家和跟岗研修时

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