小事乐团初中作文网站(精选多篇)

2020年12月18日发(作者：甘善斋)
初中作文网站(精选多篇)
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nowadays，
itisatendencythatsocialnetworksites(sns)becomemor eandmorepopu
resomanykindofsnss,suchasfacebooka nd
myspace,inchinaweoftenuse“renren”instead.. < br>ehelpofsns,wec
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s,theyevenaddictedtoit,andalsothe snsmayusedbycheatersandsomeb
adguy.
well,in myopinion,weshoulduseitwisely,controlthetimewespen
donit,whichismoreimportantisweshoulddistinguis htheinformation
fromsns,makesurewewillnotbechea ted.
初教系网站“学习园地”之读书沙龙板块工作计划方案
为了更好地支持“学习园地”的建设工作，现将“学习园地”中
的读书沙
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龙板块工作的具体计划方案制定如下：
一、读书沙龙主体内容
分为三大板块：
（一）作文
美好的憧憬、些许的感动，伤心的泪水、欢喜的拥抱??不管是欣
喜高
昂，还是沮丧低沉，这一切构成了我们生命中最珍贵的记忆，让
你感动与铭
记。拿起手中的纸笔，无论是回忆还是憧憬，我们都期待您的激
情参与！
1、作文主题
主题不限，可以是议论文、散文、记叙文、诗歌、杂文等等
2、作品要求
（1）作品内容要紧扣主题，思想内容丰富、文字简洁流畅，抒发
真
情实感，内容积极健康、实事求是。语言流畅，真实原创，既可
论
述、议论，也可叙述（真人、真事），还可以是经验总结等。
（2）文章必须是原创，严禁抄袭、套改、代笔（若已在其他媒体
发
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表过请注明），篇幅字数不限。
（3）作品格式要求：作品以电子文档投递，标题为小三号宋体，
正
文为四号宋体，并注明作者、所在班级（姓名、班级：宋体小
四号，并附注于文章题目右下角。）
（二）教案
作为一名初教学子，写教案是我们以后工作中必不可少的一部
分。一份
好的教案在一定程度上就是教师生命之光的记载，在案例中，有
我们的情感，
同时也蕴涵着我们无限的生命力。1、教案内容
写教案的具体内容包括以下十一项：
（1）．课题（说明本课名称）
（2）．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要
完成的教
学任务）
（3）．课型（说明属新授课，还是复习课）
（4）．课时（说明属第几课时）
（5）．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
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（6）．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识
点）
（7）．教学方法要根据学生实际，注重引导自学，注重启发思维
（8）．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步
骤）
（9）．作业处理（说明如何布置书面或口头作业）
（10）．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
（11）．教具（或称教具准备， 说明辅助教学手段使用的工具）
2、教案书写过程的关键包括以下几个步骤：
（1）导入新课
（2）讲授新课
（3）巩固练习
（4）归纳小结
（5）作业安排
3、教案要求
（1）教案要遵循科学性、创新性、差异性、艺术性、可操作性、
考虑变化性等原则。
（2）教案必须是原创，严禁抄袭、套改、代笔（若已在其他媒体
发表过请注明），篇幅在字数不限。
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（3）作品格式要求：作品以电子文档投递 ，标题为小三号宋体，
正文为四号宋体，并注明作者、所在班级（姓名、班级：宋体小四
号，并 附注于文章题目右下角。）
（三）读书笔记
读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下 来或为了把文中
的精彩部分整理出来而做的笔记。作读书笔记不仅能提高阅读书、文
的效率，而 且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充
分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼 了能力，更激发了学
生的探索欲。
1、作品内容常用的形式有：
（1）、摘要式读书笔记
摘要式读书笔记，即将书中或文章中一些重要观点、精彩精辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教
学、学习和工作作好准备。可按原 书或原文系统摘录；也可摘录重要
论点和段落；还可摘录重要数字。
（2）、评注式读书笔记
评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观
点、
材料的看法写出 来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评
注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。
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评注式笔记有下列几种：书头批注、提纲、提要、补充原文读书
笔记
(3)、心得式读书笔记
心得式读书笔记，即读后感。是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。
3、作品要求
（1）作品必须是原创，严禁 抄袭、套改、代笔（若已在其他媒体
发表过请注明），篇幅在字数不限。
（2）凡是投稿者也 可以摘取的优秀文章（如经典文学作品、各杂
志上刊登的优秀文章、关于写作技巧的文章、教学方法的文 章等
等），推荐到投稿邮箱中，但必须附注上原著作人的姓名以及推荐者
的姓名
（3 ）作品格式要求：作品以电子文档投递，标题为小三号宋体，
正文为四号宋体，并注明作者、所在班级（ 姓名、班级：宋体小四
号，并附注于文章题目右下角。））。
二、读书沙龙针对对象
针对对象：xxxx系全体学生
三、奖励制度:量化分奖励制度
凡是发表在系网站上的文章，一篇加2分的量化分
四、读书沙龙具体实施方案：
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（一）宣传：以各班通讯委员为媒介，加大在各个班级对“ 作文
园地”读书沙龙板块的宣传，向同学们宣传读书沙龙对初教学子提升
自我素质的重要性，特 别是师范技能的提高。
（二）集稿：这个环节分成三个步骤
（1）投稿
凡xxx学子都可以将自己的文艺创作以电子版的形式投递到审稿
专用邮箱1号中（）。
注：文稿体裁不限，字数不限，内容自定，但必须思想健康、积
极向上，
严禁抄袭； 文章作者将所在班级、姓名附注于文章题目右下角。
（字体规定：文章题目：宋体小三号；姓名、班级： 宋体小四号；正
文：宋体四号）
凡是投稿者也可以摘取的优秀文章（如经典文学作品、各杂志 上
刊登的优秀文章、关于写作(请勿抄袭)技巧的文章、教学方法的文章
等等），推荐到投稿邮 箱中，但必须附注上原著作人的姓名以及推荐
者的姓名。
（2）审稿
采取三级审阅模式，选出优秀作品传于系网站“作文”园地。
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一级审阅：一级审阅由通讯部的编辑人员审阅。每位审阅人员当< br>天要按时按量审稿，筛选出合格的文章，并在当天转发至审稿专用邮
箱二号中、
注：通讯部编辑人员正在筛选中，暂时定为大一各班通讯委员，
具体详情要经过商定后在确定。
二级审阅：一级审阅通过的文章将再次由通讯部成员：韩丽、杨
月
审阅。在此审稿环 节中，每一篇稿件将由以上6人共同审阅。审
稿时对于有不同意见的稿件采取投票的方式决定文章的取舍 。
三级审阅：通过二级审阅的文章将由初教系指定的审稿老师王莉
老师审阅。
（3）发表
审阅通过的文章将传于系网站“读书沙龙”版块中，以供大家欣
赏、学习。
五、计划方案实施的难点和解决方案
1、集稿难：根据上学期作文园地实施的经验，征集稿子 是最大的
难点。由于现在的大学生对于写文章的热情度不高，大多同学都不愿
意写文章。再加上 很多大一的同学都不会使用电脑，这就更是一大障
碍。
解决方案：针对集稿难这一点，有以下两点建议：
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（1）首先是加大宣传力度；
（2）对各班通讯委员进行电脑使用的培训，特别是关于怎样使用
word
文档的使用和怎样使用邮箱这两反面，再由各班通讯委员教授班
上不会的同学。
总之，建设这一板块最大的难点是征稿难。
2、审稿难：由于文章是要发表在系网站上，就要 求同学用电子稿
的形式投递到电子邮箱中。所以这就要求审稿人员必须能够熟练的运
用电脑（最 好是有自己的电脑），而且每天至少查看一次邮箱并审阅
文章。因此，这就大大的限制了审稿人员的来源 ，要求审稿人员具有
很强的欣赏力和责任感，并且能够做到公平、公正。选择适合的审稿
人员就 成了一大难点。
解决方案：
（1）通讯部编辑人员暂时由各班通讯委员组成，加强对他们在文
章欣赏和
电脑使用方面的培训；
（2）通讯部成员加大对编辑人员工作的监督，督促编辑人员能够
保量保质
的完成本质工作，做到认真负责、公平公正。
日语作文网站
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1、作文道場
有不少优美日语作文值得参考哦，网址：
4、online作文教室
創造性を育てる作文、読解、国語の通信教育，网址：
5、読み物で学ぼう：知るぽると
历年日本获奖作文。网址：
其他日语作文相关：
1、自动生成日语读后感
内容不是很丰富，呵，有兴趣就体验一下。网址：
那些年，我们一起走过的初中生活
焚上一炉香，膜拜我们即将逝去的青葱岁月；插上几根烛， 追悼
我们终将消散的美好年华；撒下一把草木灰，祭奠那些年，我们一起
走过的初中生活。 < br>-----题记犹记得，一千多个日子前，我们刚刚踏入校门，带着对
知识的渴望，一头扎进了我 们的初中生活，从无拘无束逐渐变得规规
矩矩，就这样开始了一段全新的旅途。在这里，我们从顽皮的孩 童成
长为少男少女，而校门口的老槐树没有为我们留下一点痕迹，只是徒
有那只增不减的年轮。
仍盼望，回到那个不谙世事的日子里，有欢笑，有泪水，
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但更多的是面对困难的那份坚韧和勇气。还是喜欢当年的那个自< br>己，大大咧咧，直来直去。那时候，每个人都像一块未经雕琢的璞
玉，简单、自然，不含一点儿杂 质，一切都显得鲜明而富有活力。
望今朝，今时不同往日，现在的我们不似当初那么爱玩，也没用太多的闲言碎语，看得到的，只有一张张焦急的面孔和紧锁的眉头，
正面对着一道又一道复杂繁琐的 习题，初中生活的节奏也就在这时变
得紧张，每个人都绷着一根细细的弦，仿佛一碰，就会引发一系列的
连锁反应。时间也随着我们手中的笔，滑过一分又一秒。
时光荏苒，岁月如梭，转瞬之间，又 是一个花开的季节，不久之
后，这里将不再属于我们，不再属于我们这群人，从来没想过，这一
天的来临，但一张又一张带着撕痕的日历，在提醒着我们----- 我们终
将会变成那英语书中绕口复杂的过去完
成时。
还有一百多天，这里的新主人 会随之产生，我们带走的，不过是
那些年，属于我们自己的记忆。但请不要忘记，这里，我们也曾拥抱< br>过，也曾拥有过。
那些年最难的习题，不过短短几行笔记。
无论多少年后，我仍旧会 记得当初的教室，当初的座位，以及那
黑板上满满的板书，以及那些年，我们一起走过的初中生活……
李玲自传
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小女孩一位，现年十 三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西
柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁 上，随父
进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩
于墙角，渐将爱动 爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住
于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴 ，后受益匪
浅。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲
密如 一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住
地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心 相对；搬家后住处离小学
甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转
学 而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于
无奈。
毕业后，考入北京八 中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多
才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论 (吾班谓
之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看
小说。生活充实 学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得
知。
吾从小到大爱好甚多，却无一成为 特长。琴棋书画，只略知其
一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过
一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无
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一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生 之
《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之
望，小事开心、大事顺利、 少出差错，足矣。
点评：
这篇自传语言十分简练，文中的小作者以时间为顺序，重点叙述< br>了小作者三个时期的不同情况，即在幼儿时期、小学时期和中学时期
的情况，而且简要地叙述了小 作者自己的性格、爱好、特长以及取得
的成绩。可谓重点突出，详略得当。
这篇自传的语言不 仅简练，而且诙谐、生动。在充满朝气的文字
中，一个多才多艺而又谦虚谨慎；一个健康向上而又诙谐活 泼的“阳
光女孩”脱颖而出，亭亭玉立于读者面前，煞是惹人喜爱。这篇自传
中诙谐、幽默的语 言有模仿《老舍自传》语言特点痕迹，但是，在初
学的时候，这种模仿借鉴是必不可少的，而且，是值得 提倡的。
我这个人呀
我这个人呀!小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来
归纳：“你这个人呀，真是个 怪人！”
有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周
围的人全都惊诧不已 。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母
身边的小公主。
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有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，< br>我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。
同学拉走我说：“你这个怪人 呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也
叹口气，我这个人呀!
老师讲课时突然打个饱嗝，别的 同学都没有声音，我却笑出了
声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!
学校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻
子和副连长妻 子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围
正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎 么也忍不住。别人
不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪
人。有人 说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由
地流淌。
夜里，对着窗外的夜空， 看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也
许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实 在
的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我
永远也改变不了，可我 并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个
人呀!这就是我。
点评：
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这篇自我介绍和前面的一篇自传不同，没有完全按照时间的顺序< br>来写自己的生活经历。而是属于以事件为主来写人的类型。通过两三
件事情的叙述，把自己的“怪 ”的特点突出出来了，而且，在结构设
计上，以“我这个人呀”这个题目中的一句话作为线索，充满了自 嘲
的精神，在自嘲中又有一种自我的得意与欣赏。可以说，这是一篇很
不错的自我介绍。
我的自画像
大家好，我的名字叫钟嘉玮，今年10岁了。
我爱读书，每天中午和晚 上，我都会抱着课外书坐在凳子上聚精
会神地看。我非常爱画画，空闲的时候就会抱着画夹在上面画一些 山
水树木和动物，不过画得也不是太好看。每一个人都有优点和缺点，
我当然也不例外。 每次打扫卫生，我都会干得热火朝天，不像有的同学扫一扫就不
想扫了，觉得太累了，干不动。有一 次学校组织大扫除，我拿上水
桶、抹布、洗衣粉、刷子和手套。我在水桶里盛上水，放上洗衣粉，
把抹布和刷子泡入水中，等浸湿了，才拿出来刷墙。当大扫除结束
时，我已经腰酸背痛了，但是看着自 己刷干净的墙壁，心里面却特高
兴。
我的缺点就是贪玩和馋嘴。先说贪玩吧，有一次我下楼去 玩，妈
妈让我七点回来，可是我觉得时间还早，于是继续在下面玩。那时候
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我还戴着手表呢！当我看表时，吓了一大跳：“啊！已经八点了。 ”
我急忙回家，等到了家一看，爸爸已经下班回来了，他和妈妈已经吃
过饭了，正在等我回来呢 。再说馋嘴吧，有一年我过生日的时候，妈
妈给我买了个生日蛋糕，因为大人们还没回来，我做小辈的也 不敢
吃，于是我便问奶奶想不想吃蛋糕，奶奶说：“想！”我用手抠了一
块奶油给奶奶吃，可奶 奶只吃了一丁点儿，剩下的就全给了我，这正
是我所想的。
这就是我———一个爱读书、爱画画、贪玩和馋嘴以及爱劳动的
boy！
我
我姓百家姓的第八位，名拂晓时天空中最亮的星星。所以我叫王
小星。性别和妈妈一样，已经度过了1 1个“六一”儿童节，今年下半
年升初中。
一张瓜子脸上镶嵌着一双水灵灵的小眼睛，淡淡的眉毛像妈妈，
我笑起来小眼睛眯成缝像爸爸。
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