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作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-18 09:22
tags:作文网站

清华朱令-张雨薇

2020年12月18日发(作者:慎知礼)
中国作文网站


【篇一:历年全国各地高考作文题目】

历年全国各地高考作文题目

1951:一年来我在课外努力的工作

1952:记一件新人新事

1953:写一个你所熟悉的革命干部

1954:我的报考志愿是怎样决定的

1955:我准备怎样作一个高等学校的学生

1956:我生活在幸福的年代里

1957:我的母亲

1958:大跃进中激动人心的一幕

1959:记一段有意义的生活

1960:我在劳动中受到了锻炼

1961:一位革命先辈的事迹鼓舞着我

1962:说不怕鬼雨后(两选一)

1963:“五一”劳动节日记

1964:材料作文“读报有感——关于干菜的故事”

1965:给越南人民的一封信

1977:★命题“我在这战斗的一年里”(北京)

1978:缩写“速度问题是一个重要问题”

1979:改写“陈依玲的故事”(何为小说《第二次考试》)

1981:材料作文“读后感:《毁树容易种树难》“(古文)

1982:★命题“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

1983:看图作文①说明一篇;②议论一篇(漫画《挖井》)

1984:材料作文——自拟题(一段报道,关于怎样写作文)

1985:材料作文“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)

1987:材料作文——自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)

1988:★命题“习惯”(除诗歌外体裁不限)

1989:材料作文“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)

1990:材料作文①动作表情;②肖像描写;③议论500字(素材为

玫瑰园里的花与刺)

1991:①材料作文——以圆形物体为本,写一段想象200字

②命题选择——近墨者黑近墨者未必黑(辩论或议论500字)▲

1992:材料作文①记叙25分;②议论25分(关于社会公德问题,
街头雨中一景,题目自拟) 1993:材料作文——广播稿;关于补课报
酬问题(题目自拟)

1994:★命题“尝试”

1995:材料作文——①一段对话;②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对
话》)

1996:看图作文①说明一篇;②议论一篇(关于给六指做整形手术

的两幅漫画比较,议论题为“我更喜欢)▲

1997:材料作文——自拟题(社会调查分析 ,素材两份,主线为“助
人为乐”)学生命题选:

点燃一盏心灵之灯

付出真情,获得真爱

道德仍需灿烂

让世界充满爱

奉献与索取

我为人人,人人为我

“乐于助人”与“悄悄走开”

人字是支撑的结构

金子般的品质——乐于助人

世界需要热心肠

为社会撑上一片绿荫

请别走开,朋友

合筑精神大厦,公育文明之花

英雄无悔谁有愧?

营造温馨,从我做起

一份付出一分回报

1998:材料命题——坚韧——我追求的品格战胜脆弱(任意选择或
不选择,中民主围 绕“心理承受力”)

小作文——补写《妈妈只洗了一只鞋》(给出开头结尾要求补

写中间部分)

1999:材料命题:随着人体器官移植获得越来越多的成功,科学家
又对记忆移植进行 了研究。据报载,国外有些科学家在小动物身上
移植记忆已获得成功。他们的研究表明: 进入大脑的信息经过编码
贮存在一种化学物质里,转移这种化学物质,记忆便也随之转移 。
当然,人的记忆移植要比动物复杂得多,也许永远不会成功,但也
有科学家相信,将来 是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话,
它将引发你想些什么呢? 请以“假如记 忆可以移植”为作文内容的范
围,写一篇文章。

2000:材料命题:在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道
题:四个图形符号 中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,
因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说 三角形,它是惟一由直线
构成的;又有人说半圆形也正确,它是惟一由直线和曲线组成的 ;
最后有人说,第四个图形也可以,因为它是惟一非对称性的图形。
看来,由于标准和角 度的不同,这四个图形都可以作为正确答案。
的确,世界是千变万分的,疑问是层出 不穷的,答案是丰富多彩的。
在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法 以及问
题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认
识吗?

2001年

一个年轻人,在漫漫人生路上经过长途跋涉,到达一个渡口的时候,
他身上已经有了七个 背囊:是美貌、金钱、荣誉、诚信、机敏、健
康、才学。渡船开出的时候风平浪静,过了 不知道多久,风起浪涌,
上下颠簸,险象环生。老艄工对年轻人说:“船小,负载重,客 官你
必须丢掉一个背囊,才可安全到达。”看年轻人不肯丢掉任何一个,
老艄工又说:“ 有

弃有取,有失有得。”年轻人想了想,把“诚信”丢到了水里。

“诚信”被丢掉了,引发你想到了什么?请以“诚信”为题,写一篇作
文,可以是自 己的经验、体会、经历,或信念、看法,也可以编寓
言、故事。

【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。5不少于800字。

2002年

有一位登山者,途中遇到暴风雪,他深知如果找不到避风之处必死
无疑。他走啊走,突然 脚下碰到一个僵硬的东西,他扒开雪地一看,
原来是一个冻僵的人,他心想:是救他呢还 是继续前行?经过心灵
翻江倒海的思量之后,他决定救这个人。于是,他脱下手套,开始
给那个冻僵的人全身按摩。经过一番努力,终于把他救醒了。于是,
两人搀扶着走出雪地 。

也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择,但是我们生活中也会面
临一些与触动心灵有关 的选择,在这种情况下,我们应该怎样选择?
为什么会作这样的选择?

请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,范围不要超出这个内容之外:

1、立意自定2、文体自选3、题目自拟4、不少于800字5、不得
抄袭。

2003年

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,
一定会有人来偷 窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果
然丢失了很多东西。富人觉得他儿子 很聪明,而怀疑是邻居家老人
偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实
生活中听到类似的 故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情
况。我们在认识事物和处理问题的时候, 感情上的亲疏远近和对事
物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感 情亲
疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料,
考生在文章中可用 也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自
拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

2004年

全国卷:阅读下面的文字,根据要求作文。某网站“4220聊天室”有
这样一段谈话:

a、快乐的人生,也会有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;有的
人却常常夸大挫折 、放大痛苦。

b、是呀,有的人能把不小心打破一个鸡蛋,放大成失去一个养鸡场
的痛苦。

c、考试失手,竞争实力、恋爱失败,亲友失和,面子失落,哪怕是
其中的一点点,都 是无法排解的痛苦啊!

请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题,自定立意,自选文体,自拟标
题,写一篇不少 于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

2005年

全国卷1题目:出乎意料和与情理之中

全国卷2题目: 忘记与铭记(四川陕西)

山东题目: 双赢的智慧

辽宁题目: 今年花盛去年红

天津题目: 留给明天

江苏题目: 凤头猪肚豹尾

北京题目:以 “安” 为题写议论文

“安”可以解释为“安全”“安宁”“安逸”“安于”

上海题目:文化生活三个镜头的影响

广东题目:以纪念为题作文

浙江题目:一叶一枝一世界话题作文。

福建题目: 两个圆圈

[要求 :一幅是标准的圆形,周长小,面积大,比较稳定。一幅是带有
棱角的圆形,周长大,面积小,比较多变 。根据这两幅图自拟题目

湖南题目:跑的体验

[要求: 先走好,还是先跑好,根据跑的体验,写一篇不少于800字
的议论文、叙述文] 重庆题目:筷子

湖北题目:谈谈对人生事物的看法

江西题目:脸

2006年

2006全国卷(河北、内蒙、吉林、贵州、新疆)高考作文题

目前中国的人读书的人越来 越少。99年60%,01年52%。造成这
个原因是多方面的。实质的人为什么不读书?中年人说没时 间青年
人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。99
年是3.7%,03 年18.3%。全年了解材料原则一个侧面和一个角度,
自己确定题目和问题,字数800字

2006全国卷(黑龙江、广西、河南、新疆)高考作文

一只鹰抓了一只羊,被 一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓羊,由于能
力不够,结果被牧羊人抓到了。

根据对材料的理解,写一篇作文

2006年北京市高考作文题:北京的符号

2006年上海市高考作文题:我想握住你的手

2006年天津市高考作文题:“愿景”

2006年广东高考作文题:雕刻心中的天使

一个雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一块尚未成 形的大理石,渐渐地,
脑袋、肩膀都露出来了,雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到
了,问 :你怎么知道天使藏在石头里?雕刻家说:石头里本没有天
使,但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使 的为题,写800字
2006年福建高考作文题:3话题任选作文

创新思维课堂上,同学们各抒己见,先挑出3个比较有意思的话题

① 葛亮借箭未满十万支 ②戈多来了 ③留下一点空白

请同学们任意选择一个作为话题,题目自拟,体裁自选,不少于
800字

2006年重庆高考作文题:“走与停”

小作文:车站一瞥,请写一篇描述性的文章,200字。

大作文:走与停是生活中常见的现象 ,会引发我们对自然、社会、
历史、人生的思考和联想,请以“走与停”为题,写一篇600字的作文,文体不限,诗歌除外

2006年山东地区高考作文题:读诗歌写作文

人们在地上看月亮的时候是晶莹明亮的,当人们踏上月球的时候才
发现,月亮和我们的地球一 样是凹凸不平的。从这则寓言中你感悟
到了什么呢?请以此为话题,写一篇除散文以外文体的作文

2006年湖北省高考作文题:“三”字成语的启示

成语:三思而后行,三 人行必有我师焉、举一反三??,从以上带
“三”字的成语中,能给你什么启示

2006年浙江省高考作文题:生有所息生无所息

浙江地区高考作文题为:生有所息 生无所息。

据《列子》记载:子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息.”仲尼曰:
“ 生无所息.”古今中外,还有诸多相关的论述,例如:

人就是不断地进行创造性的工作,工 作是使人得到快乐的最好办法。
(康德)我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)

天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)

休闲不是偶尔玩一次一次,而应是人们三分之一的生活。

人们应该学会超前休息,也就是说 在疲劳之前,适当休息效果最佳。
(医学专家)读了上述文字,你有何感想,请以生无所息生有所息
为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实
感,也可阐明你的思想观点。

2006年安徽地区高考作文题:“读”

高考作文题为:读。 “读”,读人生,读父母。

2006年湖南省高考作文题:“谈意气”

高考作文题为:以“谈意气”为题,写一篇议论文。

2006年江苏高考作文题:以“人与路”为题作文

高考作文题为:鲁迅说,世界上本没有 路,走的人多了,就成了路。
也有人说,世界上本来有路,走的人多了,反而没路了??请以“人与路”为话题写一篇800字的文章。 2006年江西地区高考作文题:雨
燕减肥

2006年四川地区高考作文题:“问”

生活中,有许多疑问,有人好问,有人不好问,以问为话题,写一
篇不少于800字的文章。 2006年辽宁地区高考作文题:《肩膀》

2007年

2007高考北京卷作文题目为:

材料:对春夜喜雨的不同评论--写作文,题目自拟,体裁不限,
800字以上。 2007年高考上海卷作文题目:必须跨过这道坎

2007年山东卷作文题目:时间不会使记忆风化

2007年高考广东卷作文题目:传递

2007高考江苏卷作文题目:怀想天空 (我们头上的灿烂星空 )

``2007年高考浙江卷作文题目:行走在消逝中

2007年高考湖北卷作文题目:母语

2007年高考四川卷作文题目:一步与一生

2007年高考天津卷作文题目:有句话长挂在嘴边

【篇二:中国作文写作与外国作文写作的pk】


中国作文写作与外国作文写作的PK

关于写作作文的文章

浅谈作文起步教学中的素质培养

多元化作文课型探究

中学作文教学刍议

2010年福建厦门中考作文写作指导与...

作文是抄的

愉快作文 教学的尝试

浅论作文写事的兴波澜,生变化方法

2010年湖南省邵阳市中考作文导写

让作文教学焕发生命的芳香

浅谈游戏作文教学

中图分类号:g633.34 文献标识码:a 文章编号:1673-
1875(2009)10-104-01

中国学生写作文 从小学三、四年级开始,一直写到高中,大概写了
八、九年之久,可是就其质量和水平来看,都令人非常 不满意。而
且95%学生对写文章都怀有畏惧心理。我们觉得很奇怪,用了八、
九年的时间去学 习写作,不仅学生整体写作水平低下,而且学生越
写越害怕?当我们不能从自身的教学中找原因时,我们 不妨与外国
作文写作来作比较。这里我们用一个时髦的名词:pk。

一、从写作目的来看,中国作文写作注重考试分数,外国作文写作
注重自我表现和社会实用

中国作文写作目的很明确——考试,即中考、高考。当高考作文是
考命题作文时,老师就出五 花八门的题目训练学生写命题作文,后
来改半命题作文,再后来是材料作文,到现在又变成话题作文。老
师学生始终紧跟考试这根指挥棒来写作文。

美国《提高写作技能》一书第一章中就 开宗明义地题出了“写,是为
了有效地交流”。该书举出了一个名叫杰克?奥布赖恩的普通美国人
高中毕业想要参加工作时两周内的写作量:两份广告,一张保险估
价单,一张所得税表,两份理由说明 ,一封抗议信,一封收款信,
一封家信,一封申请书。可见在现实生活中“?写?包围着你”。

二、从写作形式看,中国作文写作注重语言、情感、结构,讲究文
章的文体,外国作文写作则 注重学生年龄以及心理的发展

中国语文教学历来认为语言文字是载体,是工具,语文课就是 语言
课。作文教学关键是要解决语言问题,其次是运用语言表达感情的
问题,所谓“情为文之经 ”。这个认识左右了中国作文教学几十年。
具体表现在作文教学中,讲究语言条理,讲究文章模式,讲究 写作
方法,讲究情感的表述。所谓语言“美”、结构“美”、情感“美”(思
想内容)成为优秀 作文的标准。其次讲究文体,我国大多数语文教
师目前仍采用传统文体,即记叙文、说明文、议论文文体 训练。因
此,中国学生一直被“怎样写”和“写什么”深深地困扰着。

苏联著名心 理学家赞可夫他为1-10年级的学生精心设计了500道作
文题。这些命题从低年级到高年级,遵循一 条“从具体到抽象”的原
则。1-3年级都是形象描绘的题目,如“当太阳被乌云遮住的时候”、
“我的金鱼缸”……,这些作文题依次安排,与青少年心理能力的发
展尽可能做到同步。国外一般采用 不同体交叉的综合训练方法,三
种文体相互穿插,相互渗透。这比较符合学生的心理特点和能力螺
旋式上升发展的规律,是作文教学的共同发展趋势。

三、从写作过程来看,中国作文写作注重结果,外国作文写作注重
过程

中国作文写 作重视成篇的文章,讲究一次性完成。无论是平时作文
还是考试作文,一般是命题——写作——批改三大 过程,仍然是以
“教师为中心”,学生的思想受到束缚,创造性无法得到发挥。这种
写作既不重 视作文训练的阶段性也不重视作文训练的过程。而且中
国作文写作是不允许再次写作的,尤其是考试,这 样作文有时成为
学生“一生中起决定作用”的事件。这也是学生害怕写作文的一个原
因。

外国作文写作可以让学生对一篇作文重复写几遍,反复修改,并不
需要当堂完成。学生可以 带回家,到图书馆查询资料,可以向大学
教授咨询,可以经过社会实践再进行写作。这样需要一个反复练 习、
由不知到了解,由不会到会、由不自学到比较自觉的过程。

四、从写作思维来看,中国作文注重人文,外国作文注重个性

中国在作文教学主要引导学生 去表现这些内容,如对理解、宽容、
亲情的渴望,成长过程中喜、怒、乐等情感的体验,对自然、社会、
变化的感悟等等。因此中国作文写作很讲究文章的思想内容,也就
是主题,一篇文章尽管语言很 美,布局很巧,但思想消极、观点不
准确仍然不是一篇好文章。

外国作文教学是把 “以培植学生的个性和创造思维”和“以沟通思想”
为目的,这两者的契合点就是“思维”。美国作文教 学鼓励学生进行
富有想象力的写作,从自己经历中虚构幻想,以解决取材问题。这
又是一种更高 的层次的创造性思维。

五、从写作评价来看,中国作文评价是教师个人的主观臆断,外国
作文的读者、评判是多元化的 中国学 生写作文完全是被动的,命题
者老师,读文章者老师,给文章打分者仍然是老师。学生的作文只
有一个观众,这个观众同时又是裁判。因此带有明显的主观臆断,
也许学生的文章这个老师打90分,而 那个老师打60分,差别之大
不得不让学生祈祷“菩萨保佑”!中国写作评价只有老师一个人来评
判明显带有主观性和随意性。

外国作文评价不强调结果,而是为了帮助学生提高写作水平 ,它是
贯穿学生整个写作过程的,注重与学生的情感交流,对学生作文中
表现的感情表示自己的 态度。另外在评价方式上,就创造了一种由
学生、家长、教师共同参与的多元评改方法。

比较是为了发现问题,找到差别,外国作文教学的许多地方,是很
值得我们借鉴的。随着中国 加入世贸组织全球经济一体化的到来,
我们的教育也不可避免地要与不同文化背景的世界各国的教育相碰
撞。为些,我们应在坚持自己文化教育特色的同时包容不同的文化,
在反思传统教育弊端的同时 吸收外来的先进理念,与我们的文化融
合成新的文化,从而给我们的教育注入新的活力,促进学生的个性
化发展。

【篇三:全国儿童文学报刊网上投稿地址大全】


全国儿童文学报刊网上投稿地址大全

2012-1-4 13:34:00

小学生作文投稿电子邮箱一览表

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36.《小天使报—小学作文大王》长沙市八一路227号414001

41.《小学生新作文》重庆市渝中区双钢路3号科协大厦14楼
400013

44.《小学生作文辅导》长春市人民大街4646号130021

长春市人民大街4646号 邮编:130021电话:(编)

46.《小学生阅读与写作》(五年级)e-amil:jjzn@

50.《作文与阅读报》(小学版)辽宁铁岭市邮政局第38号信箱
邮编:112000

51.《中小学作文教学》(小学版)海南省海口市金盘开发区建设
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56.《21世纪小学生作文》 cespc@

57.《小学生阅读与写作》 jjzn@

62.《快乐作文与阅读》e:kpsj@

65.《小学生作文》天津市和平区西康路35号1312室 邮编:
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许继慎-中国元素


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