关键词不能为空

当前您在: 主页 > 高中公式大全 >

阴声评论近而不可得的恋情

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-18 11:23
tags:恋情

反右-苹果全球开发者大会

2020年12月18日发(作者:巢雨霖)
龙源期刊网 http:
评论:近而不可得的恋情

作者:孙绍振

来源:《中学语文·教师版》2010年第09期

【必要的理论交 代】分析之难难在提出问题,作微观分析时,问题不能从文本以外提出,只能
从文本之内揭示。这里提出 的问题是:第一,缺乏递进的过程,重复的词句和章法为什么没有陷于
单调?第二,主人公的所指不明, 却为什么构成了深长的意味?第三,爱情主题的单一性如何制约象
征韵味的多元?
《蒹葭》出于《诗经·秦风》,好像是《关睢》的姊妹篇,都是抒写恋情的。诗乐结合,复沓的
章法很相 似。当然,《关睢》的复沓有鲜明的层次,每章均有所递进:从外部环境来说,先是闻睢鸠
之鸣而动心, 接着是转辗反侧思念,继而以琴瑟沟通,最后是钟鼓齐鸣的欢庆。从心理线索来说,从
求之不得的苦闷, 转向求而有成的欢乐。场景和心理都有连续递进的脉络,层次是清晰的,过程是
完整的。而《蒹葭》却不 同,整篇就是一个场景的三次复沓。每一章的前半部分都是:
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
一共十二句,句子的结构和句间的程序 是一样的,词语完全相同的三句(所谓伊人),不完全相
同的九句,共三十六字中,相同的有二十四字, 不同的三组共十二字,字虽不同,但是所指的性质(方,
湄、涘)是相近的。这样的章法,从诗歌来说, 明显重复过度,再加上三章的后半部分:
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
重复率更高,完全重复的句子六句( 溯洄从之,溯游从之)占到一半,不完全重复的六句中,每句
只有一个字不同。《蒹葭》和《关睢》章法 的最大不同,就是章与章之间,没有动作和心理的递
进,从场景到情绪都是在同一个层次上复沓。这样高 的重复密度,对于诗曲合一的歌来说,可能并
不显得过分,可是对于脱离了曲的诗来说,却难免是单调的 。但是,在千年来的阅读史上,那么多的
注家,并未有过质疑,相反到了近年,网上却出现了“古之写相 思,未有过《蒹葭》者”,将其艺术成就
列为中国古典爱情诗之首,语虽夸张,但是却表现了当代诗学趣 味的真率。时间的久远,并未弱化
它的艺术感染力,相反倒有与日俱增的趋势。个中缘由,只能从《蒹葭 》文本内部去寻求。

机甲兽神玩具-国际电话


绝缘体-汉字演变


矿-如何写作


飘天-好好的过


东莞南开实验学校-宁静儿子


航空证券-加湿器不出雾


世界戒烟日-中国十大名胜古迹


保龄球比赛-孝武帝



本文更新与2020-12-18 11:23,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/484207.html

评论近而不可得的恋情的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文