精工舍成长励志演讲稿-最新范文

2020年12月18日发(作者：孔令仁)
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成长励志演讲稿
成长,指长大、长成成人,泛指 事物走向成熟,摆脱稚嫩的过程。简而
言之,就是自身不断变得成熟的一个变化过程。以下是小编分享的 成
长励志演讲稿,一起来和小编看看吧。
成长励志演讲稿
“宝剑锋从磨砺 出,梅花香自苦寒来。”一个人无论怎样的聪明,
他天赋的能力总是有限的。人真正的能力都是在后天实 践中,更确切
的说是在挑战困难中提高的。不经历风雨哪能见彩虹。因此,当我们
遇到困难时, 遇到挫折时,我们首先应该高兴,因为又一次提高自己的
机会来了。机不可失,时不再来,迎接他,挑战 他,战胜它,在这个过程
中,我们要精神抖擞,我们要斗志昂扬,我们要快步成长。困难不是绊
脚石,恰恰相反,他是逼迫我们不得不进步的强大而有效的助推力。
在走上三尺讲台的一刹那,我 茫然无措。虽然在两次的平山支教
过程中自己得到了有效的锻炼,但对教学工作,对班主任管理工作,还
都是陌生的。没有经验,没有指导老师,想想都感到后怕。我是一个不
愿服输不愿掉队的人,即 使累死也不想成为后进的典型。面对“三座
大山”,我感受到责任的重大,为此,我常常夜不能寐。但夜 不能寐并
不能解决问题,与其辗转反侧,不如大胆欢迎,勇于探求,宁可失败甚
至倒在前进的道 路上,也不能坐以待毙、无所作为。无人指路,可以探
路。事在人为,永不退缩。
对于一 名新上任的教师来说,备课是最为耗费时间和精力的环节,
没有充分的备课,就没有自信的课堂。因此, 对备课我不敢有丝毫的松
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懈。“圣人无常师”,我虽不是圣 人,却是圣人的后世弟子,可以学习
那些圣人的求学精神。于是,为了备好课,一有机会我便向郭主任请 教,
便向备课组同事请教,并不时地听课交流。不解决问题,誓不罢休。这
样,上课有底气了, 课堂轻松了,学生乐了,我也心安理得了。
班主任工作,是异常的繁琐,然而这里却是最能锻炼人 的地方。进
校之初,我是很希望当班主任的,虽然当时我已知道其中有很多意想
不到的困难和可 能的挫折,但我明白作为一名年轻人,安逸只会让自
己变得消极不思进取,惟有困难和挫折才能鞭策自己 跨步前进。当学
校宣布我为高一4班的班主任时,我内心里是高兴的。机会是给了,
但能不能做 好还是一个大大的问号。我明白要把工作干好,必须做到
积极的学习,要向书本学习,要向同事前辈们学 习,更重要的是还要向
实践学习。
在这一年多的班主任工作中,各种各样的棘手的事层出 不穷,对
于我这样的一个新班主任来说都是难以逾越的。上班第二天开家长会,
第四天出现打架 事件,第五天出现学生意外事故。家长会让我愁肠百
结,打架事件让我气急败坏,意外事故则让我寝食难 安。更为忧心的是
我们所面临的高中生大部分是中考分只有四百多分,思想认识有很大
偏差的学 生。尊师重教已无法让他们信服,以自我为中心却是他们坚
定的准则。他们可以不学,老师却不可以不管 ;他们可以不听,老师却
不可以批评更不可以言语过激,甚至他们可以错把老师讲课的一句话
当 作批评自己的话而拍桌子敲凳子指责老师。这就是我们所面临的教
育对象,困难可想而知。然而,“魔高 一尺,道高一丈。”
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对于一些学生来说,分数已经不 是简单的反映一个人的成绩问题
了,而是整体素质问题。学校要求七点半搞完卫生,我也反复强调最晚< br>也得七点二十开始值日,可有一值日组总是迟到。一次我在卫生区等
到七点二十六,却没看到一个 值日生。当看到一名值日生进教室后,
我问道：“你是二组吗?”“不是。”他很干脆的答道,但似乎很 快意
识到了点什么,拿起笤帚出门了。值完日,我再问这名学生是不是二组,
谁知他仍说不是。 再追问,说只知道是值日组的。“知道是值日组,
为什么不按时值日?”我继续追问。“我早来了,可是 卫生区没人。”
他有些不高兴的说。“那你就不能先打扫?”“没笤帚怎么打扫?”他
很生气地 质问起我来。“有哪个班把笤帚放到卫生区了?”我也有些
生气。可无论怎样生气,怎样纠正他的错误, 他仍是态度极其恶列的顶
撞。我明白这样争执下去会毫无结果。退一步,进两步。下午自习课,
我召开班会,将我们的对话分三条列到黑板上,一一地进行分析。说白
了就是要扒光他衣服让他当众出丑 ,用学生的笑声对他进行变相的批
评。应该说效果不错,开完班会他就向我认错道歉。这样的学生,这样
的无理取闹都是我无法想象的,能不能维护自己教师的尊严,能不能
教育引导这样的学生,能不 能警示其他的同学,可谓处处都是坎坷。但
因为有这样的学生,因为有这样的挑战,才使我又积累了一条 有效的
教育经验。通过这件事的处理,我明白教育不一定是教师一个人的说
教,发动集体的力量 ,进行无声的教育同样会起到很好的效果。
有困难,就有挑战,有挑战,就有机会成长。一年的工 作中所出现
的困难和挫折,远远超出我的想象,而成长的速度也远远超出我的想
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象。经过一年的历练,我已经由一名遇事茫然无措的新班主任成长为
一名了 解学生较多、了解家长较多、处变不惊的较为稳当的班主任了,
而且在此过程中,心理素质得到了大大的 提高,人似乎比以前也精神
了。这使我更加确信,挑战困难是成就自我的重要法宝。
谢谢!
成长励志演讲稿
尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我给大家演讲的题目是:感悟心灵的成长:青春与奋
斗。
火山喷发过,熔岩 才会定格为坚硬的岩石;流星飞驰过,天空才会
闪耀着美丽的弧线;人生奋斗过,生命才会烙下坚实的脚 印。
青春过于美好,于是我们尽情享乐,尽情挥霍.但生命也过于短暂,
当我们老去的时 候,回头翻看着时光,我们将发现,年轻没有留下脚印.
于是,一股失落涌上心头,因为我们的生命之书 缺少了完整的书页,我
们无能为力,光阴的沉淀使我们不再年轻.朋友,难道我们不应该为自
己 年轻的书页留下些什么吗?哪怕只是浅浅的脚印?
事实上,我们可能尝试着为目标奋斗过。眼前的 路,那样虚幻,那
样黯淡。我们奋力前行,去触摸周围一切能带给我们现实与光明的东
西,结果 被撞得头破血流,摔得粉身碎骨。因为吝惜青春,所以,我们有
时候会停止奋斗的脚步。于是,刚刚踏出 的脚印又被我们磨平。
今天,当我再一次站到镜子前,发现自己,额头上的道道又变多了,
眼睛里不再有儿童时代的那种纯真。我感到,我的青春已经逝去。脑
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海中又浮现那句话:“几乎没有人能感觉到青春正在逝去,而几乎所
有人都能感觉到青春已经逝 去。”
也许,我们还不明白自己该干什么,也许,我们以为明天会更好,
也许我们相信会 出现奇迹。于是,我们选择无谓的等待。可是,我们的
青春,却没有时间等待那一天的到来,因为我们的 青春只剩下今天。莎
士比亚说过:“在时间的大钟上,只有两个字—现在。”
我们没有太 多的时间可以等待。“不屑今天,等待明天,”的观望
态度,会像一条肆无忌惮的蛀虫一样,吞噬我们的 心灵,吞噬我们头脑
中的时间紧迫感,蛀空我们谋求上进的灵魂。最终留给我们一具空洞
而毫无 战斗力的躯壳。
生命的主流,应该是水不停歇的奋斗而不是等待.人活在这世上,
只是一 种形式,奋斗才是对它唯一的注解,因为生命无法承受之轻,因
为生命无法接受堕落,因为生命无法容忍 平庸.人生短暂,白驹过隙,
拥有生命是一种最大的幸运,带着奋斗上路,才会让生命闪耀光彩!
所以,还在犹豫徘徊的同学,请迈开你的脚步,往前走吧!不用去
管是否会成功。既然选择 了远方,便只顾风雨兼程。放手去追求吧!
有句话说得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻结束的。 ”不要
吝惜自己的青春与生命,因为它的价值恰恰是在不断地为理想奋斗中
体现出来的。
也许那些在落叶上写诗的心情会渐渐老去,也许成长要以孤独作
为代价,逝去的日子无非给 我们一个把握今天的启示.其实,又有谁能
够对美好的日子- 完整的人生下一个固定的概念呢?外部原因固然重
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要,但自 身的拼搏才起决定作用.更多的时候,我们必须由自己去擦拭
旅途中心灵的尘埃,用自己的问候驱散跋涉 的疲顿.在人生旅途中,我
们必须用奋斗去奠基自己的人生大厦,把握自己生命的价值,演绎出
自己人生的辉煌.奋斗应该在不甘寂寞中周而复始,只有这样,你的生
命之旅才会留下清晰的脚印。
纵然,前面的路会无比坎坷,可是,我们有理由相信自己能够战胜
一切挫折,不是因为我们 比别人伟大,而是因为我们比别人年轻。年轻,
是我们最大的资本!奋斗,是我们永恒的追求!
我的演讲完毕,谢谢大家!
成长励志演讲稿
尊敬的领导、评委：
大家好!
如果小鸟拥有一片天空,就能自由飞翔;如果小树拥有一片天空,
就能茁壮成长;而我,如果拥有一片宽广的天空,就能充分展现自我,
探究创造,实现理想……
在小学毕业考期间,我的一片天空是可望不可即,可想却不可能
的。我喜欢自由,喜欢在不 受束缚中快乐成长,而现实……又到放学时
间了,教室里只有三三两两的空位置,其余的都坐着人。我匆 匆忙忙地
赶着作业,直到天完全黑下来,才往家的方向走。吃饭只有短短的二十
分钟,扒完饭, 又得一头埋进书堆里,背书、复习、做参考试卷……眼
皮打架,只好洗了脸,再继续复习。那时,我像一 个囚犯,没有偷懒睡觉
的权利,也没有自由。妈妈给我约法多章：不准看电视,不准看课外书,
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每天还要保证复习一小时……这把我压得喘不过气来,没有自由,何
谈快乐?心里暗暗鼓励自己,努力吧,奋斗吧,黑暗过后是光明,熬过之
后就轻松了,想干什么 就干什么,不会半途中有人催你去温习。心理压
力果然减了不少。
经过漫长的等待,终于 ,七月初到了,毕业考过去了,自由与快乐
随之而来,我像只困在笼中的小鸟获得自由般,在灿烂的花季 时节,打
球,看着自己盼望已久的课外书,做自己喜爱的科技实验,前所未有的
喜悦溢满了心的 每个角落。
我曾为自己的自由而困惑,也为目标而不懈地奋斗,因自由与快
乐努力。现在 ,我反而能津津有味地回忆那段“黑色岁月”,那时我奋
发图强的一种表现,虽说“黑色”,但并不值得 后怕,在那段时期,我
不仅学会了忙中作乐,珍惜时间,讲究科学的复习方法。每个人都回经
历 大大小小的考试,每个人都有受到限制的时候,也有接到那振奋人
心的消息的时候,所以我说,快乐并痛 苦着。
如果你在自由的束缚中感受到烦恼,我会大声地告诉你：“限制
过后是自由,努力 过后是快乐,自由与快乐是相关联的!”
对,自由与快乐是相关联的。我的一片天空,是广阔的, 是自由的,
里面充满了欢声笑语,里面有目标,有理想,有快乐。
受到自由的限制,过后总有出笼的一天,为自己的一片天空能够
宽广而努力吧!
限制过后是自由,自由代表快乐,这就是生活。
你们是否拥有了属于自己的广阔的天空?我在自己的一片天空中
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实现了目标,努力吧,路上秋色正好,天上太阳正晴,让我们挥鞭从此
启程!
成长励志演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们：
大家好!
我喜欢书, 喜欢油墨的清香,书香增加了我的精神,增加了我的气
质。书香就是阳光,我在书的阳光下成长。
小时候,我还在牙牙学语的时候,妈妈就会给我讲各种美丽的童
话故事,长大了一点儿(三 四岁)时,我虽然还不认字,面对五彩缤纷的
小画书,我会根据画面编故事,妈妈说我每次编的内容,跟 图画下写的
故事相差无几,那时候我就喜欢上了书。再大一点儿,上了幼儿园中班
以后,我已不 满足看小画书了,我学会了拼音,自己可以看一些带拼音
的书,我最喜欢看的是公主童话,我常常沉醉于 童话世界里,想象着自
己就是公主。上了小学后,我学的生字越来越多,我可以看字阅读了,
彻 底摆脱了拼音书的束缚,我读的书更宽广了,童话故事已经不能满
足我了,我喜欢看逗人开怀的漫画书、 生动有趣的小说、神奇的科幻
书、古今中外的历史书……
遇到我喜欢的书,我会废寝忘食 、一气呵成地把它读完;看到有趣
的书时,我会迫不及待的想让大家和我一起阅读它们,享受故事带给< br>我们的快乐和兴趣;有时,我还会和我的好朋友相互交换书,总之,我
不放弃任何看书的机会。书 在我家随处可见,床上、床边、餐桌上、
书桌上甚至卫生间都会有书的足迹,我争分夺秒的品尝着每一本 书,
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在书的世界里畅快遨游。寒、暑假是我最快乐的时光, 妈妈会带我去
图书市场选购一些我喜欢的书,每次都是满载而归,我房间里书架都
已经盛不下了 ,假期也让我更有充足的时间去阅读它们。书已然成为
我生活的一部分,密不可分了,给我的生活带来了 无限乐趣!
我们的成长,离不开书的相伴,书的滋润,书不光能使我们增长知
识、开阔眼 界,好的书籍还是我们的人生导航仪,书就如阳光引导我们
正直善良、充满希望、乐观向上、积极进取, 在我们的漫漫人生路上
永远不会迷失方向。书还使我们明智、向善,让我懂得了做人的道理,
使 我受益匪浅,希望更多的人喜欢上读书。最后我希望有朝一日自己
也能写出这么好的小说,并受到大家的 喜欢。我会朝自己的梦想起航
——勇往直前、不放弃。
成长励志演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们：
大家好!
以前的我沐浴着阳光给了我充沛的活力,让我在成长道路上变得
更加宽敞和明亮。
“叮铃 铃”铃声响了!我迈着轻盈的步伐走向泥塑室,今天,是我
人生中第一次学习陶泥。我的心里不由自主的 有些小激动呢!走进泥
塑室,小清新的壁纸润滑了我的心田,各具特色的泥塑工具让我应接
不暇 。
“开始上课”落落大方的老师热情洋溢的说着。接下来,就要开
始动手实践啦!巧舌如 簧的老师叽哩嘎啦说了老半天的注意事项!
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终于开始 了,我迫不及待的准备开始拆开密封的陶泥包装袋,然
后按照做陶泥的顺序和方法迅速把陶泥揉成两半, 拿出其中的一小块,
我想把它搓成一个漂亮的图形。我费尽脑汁,终于想到可以把陶泥捏
成爱心 型。过了一小会儿,爱心终于捏好了,我又用盘条的方法把陶泥
搓成一个条一个条的,然后盘了上去,我 在看了看我的手“呀——我
的手怎么脏啊!”
我不禁大叫起来,我又看了看别的同学,他 们的手有的比我更脏
呢,但他们比我还认真。我真是没有耐心!我继续做了起来,陶泥越变
越硬 根本没法下手,我搓我搓我搓搓……可终于做好了,我用牙签刻
上了日期与姓名。我又瞧了瞧别的同学, 他们做的各个精致美观,有人
还跟起了一个动听的名字。
我又看了看自己的作品,歪七扭八的,一点也不好看,哎!谁让我
自己没有耐心呢!
我现 在终于明白,看起来简单的东西做起来很难,以后做什么事
情都不能放弃,现在在阳光下成长的我,明天 将会更加阳光。