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死飞刹车部编版三年级三年级语文第四单元课后练习

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-18 14:55
tags:平静的反义词

雼-四季仙女

2020年12月18日发(作者:彭飞)
2019年4月17日 第 18次作业 花钟
一、看拼音,写词语。
liú xīn yàn lì sū xǐng
( ) ( ) ( )
shī dù mì qiè jiāo nèn
( ) ( ) ( )
xū yào chuán bō lù xù
( ) ( ) ( )
dà zhì zhí wù xué jiā
( ) ( )
guān xì shì yí shì yìng
( ) ( ) ( )
zhǎn shì kūn chóng xiū jiǎn
( ) ( ) ( )
二、组 词。
艳( ) 醒( ) 禁( )
色( ) 星( ) 梦( )
组( ) 淡( ) 悄( )
祖( ) 炎( ) 消( )
三、填词语。
鲜花( ) 绽开( )
( )斗艳 欣然( )
( )迷人 含笑( )
留心( ) 传播( )
四、补充句子,使句子更具体。
1.同学们踢足球。
____可爱的同学们高兴地踢足球_。_______
2.小明画图画。
___聪明的小明耐心地画图画。___________
3.老师批改作业。
___辛勤的老师专心地批改作业。___
五、排列顺序。
1.国庆节 儿童节 妇女节 教师节 元旦 劳
动节
元旦 妇女节 劳动 节儿童节 教师节 国庆节
2.下午 早上 凌晨 午夜 黄昏 晌午
凌晨 早上 晌午 下午 黄昏 午夜 ____
3.个人 学校 班级 年级 小组
_个人 小组 班级 年级 学校
六、按要求写句子。
1、牵牛花开了。(不改变句子的意思,把这个句
子改写成拟人句)
____牵牛花笑眯眯地开了。_______
2、你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几
点钟,这是不是很有趣(给句子换个说法,
使意思不变。)
__你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几
点钟,这是是很有趣。
3.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在
一起。(改为“被”字句)
_不同时间开放的花 被一位植物学家种在一起。
2019年4月17日 第 18次作业 花钟
一、看拼音,写词语。
liú xīn yàn lì sū xǐng
( ) ( ) ( )
shī dù mì qiè jiāo nèn
( ) ( ) ( )
xū yào chuán bō lù xù
( ) ( ) ( )
dà zhì zhí wù xué jiā
( ) ( )
guān xì shì yí shì yìng
( ) ( ) ( )
zhǎn shì kūn chóng xiū jiǎn
( ) ( ) ( )
二、组 词。
艳( ) 醒( ) 禁( )
色( ) 星( ) 梦( )
组( ) 淡( ) 悄( )
祖( ) 炎( ) 消( )
三、填词语。
鲜花( ) 绽开( )
( )斗艳 欣然( )
( )迷人 含笑( )
留心( ) 传播( )
四、补充句子,使句子更具体。
1.同学们踢足球。
_________________________________________
2.小明画图画。
_________________________________________
3.老师批改作业。
________________________________________
五、排列顺序。
1.国庆节 儿童节 妇女节 教师节 元旦 劳
动节
___________________________________________
___________
2.下午 早上 凌晨 午夜 黄昏 晌午
_________________________________________
3.个人 学校 班级 年级 小组
_________________________________________
六、按要求写句子。
1、牵牛花开了。(不改变句子的意思,把这个句
子改写成拟人句)
_______________________________________
2、你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几
点钟,这是不是很有趣(给句子换个说法,
使意思不变。)
_______________________________________
3.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在
一起。(改为“被”字句)
___________________________________

2019年4月18日 第 19次作业
一、我会写出下面词语的反义词。
逆风( )陌生( )
二、我会用下面的词语造句。
大概——不是而是
___________________________________
___________________________________
___________________________________
三、我会按要求写句子。
1、我在屋檐下的蜂窝里捉了四十只蜜蜂,把它们
放在纸袋里。(改成“被”字句)
___________________________________
___________________________________
2、它们飞得这样低,怎么可以眺望到它们遥远的
家园呢(改成陈述句)
___________________________________
___________________________________
3、对浪费时间的现象,我们怎么能容忍呢(改成陈
述句)
___________________________________
4、冬天来了,春天还会远吗(改成陈述句)
___________________________________
5、我们怎么能忘记妈妈的爱呢
___________________________________
6.这难道不是真的吗(换一种说法使意思不变)
___________________________________
7太阳升起来。(改为拟人句)
___________________________________
8.这些花在二十四小时内逐渐开放。(修改病句)
___________________________________

2019年4月18日 第 19次作业
一、我会写出下面词语的反义词。
逆风( )陌生( )
二、我会用下面的词语造句。
大概——不是而是
___________________________________
___________________________________
___________________________________
三、我会按要求写句子。
1、我在屋檐下的蜂窝里捉了四十只蜜蜂,把它们
放在纸袋里。(改成“被”字句)
___我在屋檐下的蜂窝里捉了四十只蜜蜂,它们被
我_放在纸袋里。______
2、它们飞得这样低,怎么可以眺望到它们遥远的
家园呢(改成陈述句)
_它们飞得 这样低,不可以眺望到它们遥远的家
园。____________________
3、对浪费时间的现象,我们怎么能容忍呢(改成陈
述句)
__对浪费时间的现象,我们不能容忍。_
2019年4月18日 第 19次作业
一、我会写出下面词语的反义词。
逆风( )陌生( )
二、我会用下面的词语造句。
大概——不是而是
___________________________________
___________________________________
___________________________________
三、我会按要求写句子。
1、我在屋檐下的蜂窝里捉了四十只蜜蜂,把它们
放在纸袋里。(改成“被”字句)
___________________________________
___________________________________
2、它们飞得这样低,怎么可以眺望到它们遥远的
家园呢(改成陈述句)
___________________________________
___________________________________
3、对浪费时间的现象,我们怎么能容忍呢(改成陈
述句)
___________________________________
4、冬天来了,春天还会远吗(改成陈述句)
___________________________________
5、我们怎么能忘记妈妈的爱呢
___________________________________
6.这难道不是真的吗(换一种说法使意思不变)
___________________________________
7太阳升起来。(改为拟人句)
___________________________________
8.这些花在二十四小时内逐渐开放。(修改病句)
___________________________________


4、冬天来了,春天还会远吗(改成陈述句)
_____冬天来了,春天不会远了。_______________
5、我们怎么能忘记妈妈的爱呢
_________我们不能忘记妈妈的爱。____
6.这难道不是真的吗(换一种说法使意思不变)
______这是真的。__________
7太阳升起来。(改为拟人句)
_____红红的太阳笑眯眯地升起来。__________
8.这些花在二十四小时内逐渐开放。(修改病句)
____这些花在二十四小时内陆续开放。____






2019年4月22日 第 20次作业小虾课后练习
一、看拼音,写词语。
dàxiātòumíngxùnsù


()()()
bèngtiàochībǎojījí
()()()
二、组词。
甚()搏()稍()其()博()梢()
三、照样子,填词语例:(抓)小虾
( )饭菜 ( )水果
( )庄稼 ( )庭院
( )衣服 ( )被子
( )玻璃 ( )排球
四、按课文内容填空
《小虾》这篇课文主要写了和阿成哥到,捉到了一
些,并把它们 带回家里养在,最后,小虾都存活下
来了,我很高兴。
五、我会按要求写句子。
( 1)小虾有趣。(改为感叹句)
________________________________
(2)这不正好用来养小鱼小虾吗(改为陈述句)
________________________________

(3)吃饱了的小虾显得十分特别自在。(在原句
上用修改符号修改病句)

2019年4月22日 第 20次作业小虾课后练习
一、看拼音,写词语。
dàxiātòumíngxùnsù
()()()
bèngtiàochībǎojījí
()()()
二、组词。
甚()搏()稍()其()博()梢()
三、照样子,填词语例:(抓)小虾
( )饭菜 ( )水果
( )庄稼 ( )庭院
( )衣服 ( )被子
( )玻璃 ( )排球
四、按课文内容填空
《小虾》这篇课文主要写了和 阿成哥到,捉到了一
些,并把它们带回家里养在,最后,小虾都存活下
来了,我很高兴。
五、我会按要求写句子。
(1)小虾有趣。(改为感叹句)
___________ _____________________
(2)这不正好用来养小鱼小虾吗(改为陈述句)
2019年4月22日 第 20次作业小虾课后练习
一、看拼音,写词语。
dàxiātòumíngxùnsù
(大虾)(透明)(迅速)
bèngtiàochībǎojījí
(蹦跳)(吃饱)(积极)
二、组词。
甚()搏()稍()其()博()梢()
三、照样子,填词语例:(抓)小虾
( )饭菜 ( )水果
( )庄稼 ( )庭院
( )衣服 ( )被子
( )玻璃 ( )排球
四、按课文内容填空
《小虾》这篇课文主要写了和阿 成哥到,捉到了一
些,并把它们带回家里养在,最后,小虾都存活下
来了,我很高兴。
五、我会按要求写句子。
(1)小虾有趣。(改为感叹句)
___________ _____________________
(2)这不正好用来养小鱼小虾吗(改为陈述句)
________________________________

(3)吃饱了的小虾显得十分特别自在。(在原句
上用修改符号修改病句)

2019年4月22日 第 20次作业小虾课后练习
一、看拼音,写词语。
dàxiātòumíngxùnsù
()()()
bèngtiàochībǎojījí
()()()
二、组词。
甚()搏()稍()其()博()梢()
三、照样子,填词语例:(抓)小虾
( )饭菜 ( )水果
( )庄稼 ( )庭院
( )衣服 ( )被子
( )玻璃 ( )排球
四、按课文内容填空
《小虾》这篇课文主要写了 和阿成哥到,捉到了一
些,并把它们带回家里养在,最后,小虾都存活下
来了,我很高兴。
五、我会按要求写句子。



2019年4月23日 第 21次作业第四单元练习
一、写出反义词。
干燥()遥远()陌生()
激烈()减少()安静( )
二、选一选,填一填。无论……总是……尽管……
但……不是……而是……只要……就…… (1)()留
心观察,()会有新的发现。
(2)蜜蜂()飞到哪里,()可以自己飞回到原处。
(3)我们应该珍视的()这些东西,()人的生命。
(4)()这些小虾不惹人注意,()作者观察得非常仔细。
三、句子练习。
(1)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。(用修改
符号修改病句)
(2)牡丹花开了。(改成拟人句)
______________________________________
(3) 从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
(缩句)______________________ ___________

(4)淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,
就 只能结又小又苦的枳。这是什么原因呢(仿写句
子)
______________________________________

______________________________________

______________________________________
(5)五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写拟
人句)
______________________________________
四、用修改符号修改病句。
我写的一扁作文“我爱祖国”在作文竞赛中获
奖了。晚上 ,我激动地心情翻开日记本,想象着发
奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。
五、用不同的说法来表达鲜花的开放。
牵牛花:______________________________
蔷薇:_________________________________
万寿菊:______________________________
睡莲:_________________________________
月光花:______________________________
昙花:_________________________________
烟草花:______________________________
午时花:_______________________________
2019年4月23日 第 21次作业第四单元练习
一、写出反义词。
干燥()遥远()陌生()
激烈()减少()安静( )
二、选一选,填一填。无论……总是……尽管……
但……不是……而是……只要……就…… (1)()留
心观察,()会有新的发现。
(2)蜜蜂()飞到哪里,()可以自己飞回到原处。
(3)我们应该珍视的()这些东西,()人的生命。
(4)()这些小虾不惹人注意,()作者观察得非常仔细。
三、句子练习。
(1)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。(用修改
符号修改病句)
(2)牡丹花开了。(改成拟人句)
______________________________________
(3) 从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
(缩句)______________________ ___________

(4)淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,
就 只能结又小又苦的枳。这是什么原因呢(仿写句
子)
______________________________________

______________________________________

______________________________________
(5)五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写拟
人句)
______________________________________
四、用修改符号修改病句。
我写的一扁作文“我爱祖国”在作文竞赛中获
奖了。晚上 ,我激动地心情翻开日记本,想象着发
奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。
五、用不同的说法来表达鲜花的开放。
牵牛花:______________________________
蔷薇:_________________________________
万寿菊:______________________________
睡莲:_________________________________
月光花:______________________________
昙花:_________________________________
烟草花:______________________________
午时花:_______________________________
2019年4月24日 第 22次作业第四单元练习2
一、看拼音写词语。
fēnfāngxīnránwēndù
( )( )( )
xīujiànzhǔnquè
( )( )
jìyìjincháshuìlián
( )( )( )
biànrènmòshēng
( )( )
二、写出下列词的反义词。
超常( )陌生( )
遥远( )逆风( )
三、按课文内容填空。
1.读了《花钟》一文,我知道了 。
2.法布尔通过实验证明了 。
3.作者通过写小虾的 和 ,抒发了对小虾的喜
爱之情。
四、用修改符号修改。
1.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游
客向往的古迹。
2.看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
3.联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。


2019年4月24日 第 22次作业第四单元练习2
一、看拼音写词语。
fēnfāngxīnránwēndù
( )( )( )
xīujiànzhǔnquè
( )( )
jìyìjincháshuìlián
( )( )( )
biànrènmòshēng
( )( )
二、写出下列词的反义词。
超常( )陌生( )
遥远( )逆风( )
三、按课文内容填空。
1.读了《花钟》一文,我知道了 。
2.法布尔通过实验证明了 。
2019年4月24日 第 22次作业第四单元练习2
一、看拼音写词语。
fēnfāngxīnránwēndù
( )( )( )
xīujiànzhǔnquè
( )( )
jìyìjincháshuìlián
( )( )( )
biànrènmòshēng
( )( )
二、写出下列词的反义词。
超常( )陌生( )
遥远( )逆风( )
三、按课文内容填空。
1.读了《花钟》一文,我知道了 。
2.法布尔通过实验证明了 。
3.作者通过写小虾的 和 ,抒发了对小虾的喜
爱之情。
四、用修改符号修改。
1.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游
客向往的古迹。
2.看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
3.联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。



3.作者通过写小虾的 和 ,抒发了对小虾的喜
爱之情。
四、用修改符号修改。
1.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游
客向往的古迹。
2.看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
3.联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。























2019年4月24日 第 22次作业第四单元练习
一、看拼音写词语。
fēnfāngxīnránwēndù
( )( )( )
xīujiànzhǔnquè
( )( )
jìyìjincháshuìlián
( )( )( )
biànrènmòshēng
( )( )
二、写出下列词的反义词。
超常( )陌生( )
遥远( )逆风( )
三、按课文内容填空。
1.读了《花钟》一文,我知道了 。
2.法布尔通过实验证明了 。
3.作者通过写小虾的 和 ,抒发了对小虾的喜
爱之情。
四、用修改符号修改。
1.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游
客向往的古迹。
2.看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
3.联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

【答案】1.不同时间开放的花曾被一位植物学家有
意地种在一起。2.这是真的。 3.太阳起床了。 4.
这些花在二十四小时内陆续开放。

中国三峡-特工神童3


做纸杯蛋糕-房祖


清华校长-冬泳的好处


中国古风-书香屋


正装领带-微笑张杰


干法-究竟涅盘


外交部微博-文化氛围


年终奖金分配方案-滑膛枪



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