爱在生死边缘班主任工作职责是什么

2020年12月18日发(作者：谢甫生)


(一)教学方面
1、支持配合教研组长工作，积极参与教研组和学校教研活动。
2、认真完成语文、数学两个学科的教学工作。
3、积极参与学校校本培训工作，在集中培训 中要认真听讲，做好记录，做
好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面，要按照学校的要求每周进 行一
次网上培训，主动借阅教学方面资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少
于5000字 的自学笔记。
4、在学科课程标准的指导下及时备课，认真书写教案(具体详见教案书写
要求 )，不备课不能进入课堂上课。
5、上课要执行课时计划，提倡生成性教学，注重信息技术与学科教学 的整
合，力求实现预案中制定的三维教学目标，高质量完成教学任务。
6、课后要及时写出教学反思。
7、按照学校的要求，学期初、末制定教科研工作计划和总结。
8、每天留适量的课堂作业或家庭作业，认真批改作业(要求详见学校作业
布置和批改制度)。
9、对学生参加的各项活动(教学)要认真进行辅导。
10、积极参与教改科研工作，注重过程性研究，并做好材料的积累工作。
11、积极参与听课活动，书写认真并写出评语，每周不少于一节课，学期
不少于16节。 < br>12、根据学科内容特点，定期组织班级性的抽测，监控学生学习质量。
13、在学校组织的质量 监测活动中，认真监考，做好批卷和质量分析工作。
14、学期末做好学生操行评定(认真填写素质目标手册)。
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15、支持科任教师完成课堂教学工作。
16、高质量的实现学校制定的工作。(具体要求详见“六率”达标标准)
17、积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。
18、学期初切合实际制定课题 实验方案和计划，完善科研过程性材料，学
期末实事求是地完成科研阶段性总结。
19、各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。
20、注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发
表。
21、在课堂教学中渗透科研课题实验，接受学校教科研室的指导。
22、教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。
(二)教育方面
班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导
者，肩负着具体贯彻党的教育方 针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校
与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面 素质教育的职责。
班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良
师益友。为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望
认真执行。
1、 能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作
计划独立开展班级管理教育工作。
2、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或
变相体罚学生。做好 学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况
出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、 转化工作。3、重视学生的思想
道德和行为规范教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为 规
范》，逐渐养成学生的文明习惯。
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4、注重培 养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生
学会关心，学会做事，学会合作。培养和 建设好班集体。
指导班委会、少先队中队委的工作，培养好学生干部，发挥班队干部的模
范作 用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。
5、认真组织班会和队会，有计划，有组织，有内容，有实效，并做好记录
工作。
6 、重视激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，教育学生课前做
好预习及学习用品的准备工作， 上课认真听讲、积极思考，课后认真作业。
7、能与任课教师密切联系，共同商讨本班的教育、教学工 作，交流学生思
想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。
8、关心学生身心 健康，帮助学生树立“健康第一”的思想，协助学校贯彻实
施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育 锻炼，上好体育课和“两操一锻
炼”，并对学生进行健康教育，养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的 心理素
质。
9、重视班容班貌布置工作，做到清洁、整齐、美观，营造积极向上的学习
氛围。
1 0、搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼
仪训练，带领班级学生积极开展 “争创先进班集体”活动。
11、做好班级学生管理材料的填写工作，如学籍表、学生成长记录袋等，
填写完整，及时上交。
12、做好本班学生每学期的德育考核，思想品德评定，写好每学期学 生的
操行评定和学生有关奖惩等工作。13、重视学校和家庭的联系，定期和家长取
得联系，礼 貌、热情接待学生家长，尊重依靠家长共同教育学生。每学期家访
面不少于40%，并做好记录。
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14、加强对学生进行法制安全教育。安全警钟要长鸣，找 隐患，保安全，
及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排，确保人身安全。对学生加
强 乘车、交通安全教育，中、晚送队要认真组织，到岗到位。
15、引导组织学生积极参加校、区、市组 织的各级各类竞赛、文体活动，
并力求在这些活动中取得良好成绩。
16、教育学生爱护公物，爱护校产，做好校产的借、护、还工作。
17、积极参加德育工作 研究，重视理论学习，不断总结经验，每学期撰写
一篇德育论文或经验总结。
一、主要职责
1、做好学生的思想政治工作，培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱
科学、爱护公共财物 等品德，达成。2、指导学生学习科学文化知识，努力完成
学习任务。
3、培养班干部，实行 全体学生角色制度，领导和帮助班委会、团支部制定
工作计划，把班级工作搞好。
4、开学初要做出班级工作计划，学期末要做出工作总结上报学校。
5、班主任要经常生活在 学生之中，要为学生做出表率，切实做好言传身
教。组织上好“两操”、“社团活动”。6、要管好学籍 ，不准私收学生，随意开除
学生。
7、处理好班级的日常工作，不断提高班级生活质量。 < br>8、认真积累有关学生思想品德，学生成绩、健康状况等方面的资料，每学
期末对学生进行综合素 质评定，指出优缺点，明确努力方向。9、教育学生要
德、智、体全面发展，对学生进行热爱集体教育， 形成良好班风，带出一个文
明礼貌的优秀集体。10、定期向学校和有关部门汇报班级工作及学生情况。
11、指导好评选班干部和先进学生，把评选权力交给孩子。
12、负责班级文化卫生环境建设。
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13、承担学生的流失责任。
二、一般职责
1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交。
2、认真组织好每周一次的班团队活动 课，每学期不得少于16次，要求班
团队活动课有主题，有内容，有记录。3、周一的升国旗仪式，能认 真组织学生
参加，接送正常，纪律严明、秩序井然，无迟到现象。
4、经常和学生家长取得联系，每月对15%的学生作一次家访或与家长书面
联系一次。 5、做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每
周至少能组织1次班级学 生干部会议，每学期不得少于16次，要求有会议记
录。
6、积极参加学校举行的各项集体活动。
7、按时参加学校组织召开的班主任会议。
8、按时交接学生，严格履行交接程序，不敷衍了事，无交接事故。
9、能科学、规范管理班级，启用班级一人一岗制。无重大违纪违法现象发
生。
10、指导班级卫生。
11、无学生意外事故。
12、学期结束前，能及时撰写班 主任工作总结，并按时上交。一、坚持不
懈地向学生进行政治、思想、品德教育和心理素质教育，保护学 生身心健康。
班主任要教育学生热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，逐步树立全心
全意为 人民服务的思想和为建设社会主义现代化而奋斗的志向，培养学生具有
社会主义道德品质和良好的心理品 质，遵守中小学生《守则》和中小学生《日
常行为规范》，自觉养成良好的礼仪道德习惯。
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二、教育学生xx学习任务。
班主任要会同各科教师教育、 帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌
握学习方法，提高学习成绩，完成学习任务。
三、教育、指导学生参加学校组织的各种劳动和社会实践活动。
增强学生的劳动观念和社会实践能力。
四、关心学生课外活动。
指导学生参加各种 有益于身心健康的科技、文体和社会活动，鼓励、引导
学生发展正当的兴趣爱好和特长。
五、加强班集体建设，进行班级的日常管理。
班主任要建立班级的常规，指导班委会和本班的 共青团、少先队的工作。
注意培养学生干部，面向全体学生，关心学生，了解学生，热爱学生，建设奋< br>发向上、团结友爱的班集体。
六、加强联系，搞好协调工作。
要积极主动地负责联络 组织和任教师商讨本班的教育教学工作，互通情
况，协调各种活动和课余负担。
七、做好本班学生思想品德的评定和有关的奖惩工作。
八、联系本班学生家长，争取家长和社 会有关方面配合，共同做好学生的
教育工作。1、热爱本职工作、热爱全班学生，以提高负责精神和满腔 热，从
德、智、体方面全面关心本班学生的健康成长，并以身作则，做学生表率。
2、每学期 初根据学校计划和政教处、教务处的工作意见，结合本班具体情
况制订好班级工作计划，全面安排好班级 工作和活动，并切实实施计划。
3、每天应多次深入班组，进行观察了解，进而全面熟悉学生的品貌、 个
性、爱好，并经常与任课老师联系，了解和研究学生，从而有的放矢地进行教
育。
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4、对学生的思想、学习和校外活动经常排队，并及时采取措施教育帮 助差
生，及时与家长联系，争取家庭的配合。
5、要认真上好每周班会课，精心指导设计开展 班会活动，提高教育效果，
并重视督促指导学生，上好早读课与自修课(包括夜自修)，培养学生的自学 、自
治、自理能力。
6、关心学生的生活和身体健康，组织和指导学生参加文体活动和学校公 益
活动，搞好环境卫生，培养学生良好的卫生习惯。要配合体育教师，抓好课间
操、眼操、课外 活动及达标锻炼。
7、每天要督促检查学生执行《中学生守则》、《中学生行为规范》和学校
《一日常规》，严格要求学生遵守校规，发现问题及时教育。每天放晚学要坚
持小结，做好表扬和批评工 作。
8、认真负责地做好学生的成绩报告单和学生档案登记工作，坚持每学期
清，不拖漏，积 极完成学校下达的各项任务(包括资料的统计工作和班级工作总
结等)。
9、指导班团支部或少先队工作与活动。
10、调节本班各科作业布置，使学生劳逸适度，制 止任课老师随意调课、
停课或过多的测验，以及对学生教育不当的错误做法。11、认真学习教育理论< br>与班主任工作经验，不断提高自己的管理素质，使自己胜任班主任工作，并改
进班级管理方法，争 创经验，争当优秀班主任。
12、班主任因公、因病、因事缺席，应向年级组长说明原委并安排好自己
的课务与班级工作，委托任课老师或年级组长代理。
班主任任期一年，有政教处、教务处提名，报校长室批准任免。
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