50米自由泳班主任工作职责及考评细则

2020年12月18日发(作者：鲁学政)
中学班主任工作职责暂行规定
班主任是班务工作的组织者、 教育者和领导者， 是对一个班的
全体学生全面负责的教师， 是联系班级各科教师的纽带， 是沟
通学校与各种学生组织、 家庭和社会的桥梁， 是学校领导实施
教育、教学工作计划的得力助手，是学校贯彻党的教育方针， 促
进学生全面健康成长的骨干力量。班主任工作是否有成效， 是学
校教育、 教学工作能否完成、 教育教学能否全面提高的极 为重
要的环节。根据教育部《中学班主任工作暂行规定》，结 合我校
实际，特制定如下规定。
一、班主任的基本任务 班主任的基本任务是按照德、智、体、
美、劳全面发展的 要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导
学生，使他们成 为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康
的公民。
二、班主任的职责
（
一
）
向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心
健康，教育学生热爱社会主义祖国， 逐步树立为人民服务的思 想
和为实现社会主义现代化而奋斗的志向， 培养社会主义道德 品德
和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常 行为规
范》。
（
二
）
教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮 助
学生明确学习目的、端正学习态度，掌握正确的学习方法， 提高
学习成绩。
（
三
）
教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校
贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养 成
良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
（
四
）
关心学生课外生活。 指导学生参加各种有益于身心健
康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
（
五
）
进行班级的日常管理。 建立班级常规， 指导班委会和
团支部工作、培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建 设
成为奋发向上、团结友爱的集体。
（
六
）
负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作， 互通
情况，协调各种活动和课业负担。
（七）负责本班学生在校期间的安全工作，教育培养学生 的安
全意识， 消防意识和自我保护意识。
（
八
）
做好本班学生思 想
品德评定和有关奖励工作。
（
九
）
联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，
共同做好学生教育工作。
三、班主任工作的总体要求
1
、坚持对学生进行三个面向的教育，对学生德、智、体 美全
面负责，做好创“三好”的工作。坚定不移地为实现学校 的“培
养目标”而努力。
2
、热情关怀、爱护学生，负责作好本班的思想政治工作， 坚
持四项基本原则教育，贯彻执行《中学德育大纲》，坚持对 学生
进行以爱国主义为核心的思想品德教育，开展“爱父母、 爱老
师、爱班级、爱学校、爱安远（爱社会）、爱祖国”的教 育，集
体主义教育，劳动教育，社会主义教育，民主、纪律与 法制教
育，共产主义道德品质教育， 人道主义和社会公德教育， 正确人
生观与世界观教育，坚持校风、学风教育等系列教育， 继续开展
“五讲四美”“学雷锋，树新风”的活动。讲究教育 方法，提高
教育效果。
3
、教育学生遵守《中学生守则》、 《中学生日常行为规
范》、《高中部学生一日常规》和《高中部班级管理考核方案
（试行）》，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋 学
习、朝气蓬勃的集体。
4
、教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮 助学
生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法， 提高学
习成绩。与各科教师联系，协调他们之间的关系，了解 学生的思
想和学习情况。
5
、树立“无差生”观念，热爱每一个学生，对思想、学 习、
生活等方面的困难生，采取有效措施，帮助他们进步。关 心学生
的生活和身体健康。 加强生活管理， 指导本班学生参加 文体活
动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。
6
、进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会开
展工作，有计划培养学生干部，提高学生的自理、自制能力， 把
班级建设成为遵守纪律，勤奋学习，奋发向上，团结友爱的 集
体。指导本班共青团开展活动，培养班、团干部，充分发挥 团员
在班集体中的模范带头作用。 班委会两周召开一次， 搞好 “创
优争先”工作，做好评选“三好学生”、“优秀学生干部” 、
“优秀团员”、“优秀团干”等工作。
7
、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动、社会活动 和军
训，协助学校贯彻《体育卫生工作条例》，教育学生坚持 体育锻
炼，养成了良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。负 责组织领
导本班学生参加社会实践活动， 评定劳动成绩。 指导 学生课外
活动，配合有关科任老师开展课外科技学习活动。
8
、经常与家长和社会有关方面联系， 加强学生思想政治 工
作，家长会每期不得少于一次。做好家访工作。
9
、每学年要对学生的思想品德进行评价， 认真作出评价 分
数和评语。
10
、制定班级工作计划， 处理班上的日常工作及临时发生 的
事情。每天要坚持五查：教室
（
早晚
）
、寝室、两操、清洁卫
生、学生学习。
11
、作好班主任笔记， 认真填写班级工作手册和各种档案 资
料，期末要写出书面总结和德育论文。
12
、认真完成值周工作及学校安排的各项社会工作。
13
、积极参与教育教学科研活动，加强德育理论学习，积 极
参加培训，不断提高工作水平、理论水平和个人修养，努力 提高
班主任工作艺术。
14
、认真参加班主任工作会议，执行学校的决定，将学校
的办学思想和理念落到实处
15
、认真上好每周的班会课，形式多样，力求融思想性和 娱
乐性为一体，教会学生学会求知、学会健体、学会创新和学 会做
人。
16
、加强师德修养， 坚持言传与身教并重， 尊重学生人格，
对学生进行正面教育， 不体罚或变相体罚学生。 积极开展心理
健康教育。
四、班主任常规工作
（一）日常规工作
1
、每天上下午和晚上检查班级学生到班情况， 清点人数，
重点检查有无学生缺席迟到；
2
、检查班级和包干区卫生状况，如地面有无纸屑、粉笔 头
等杂物，黑板是否干净
,
纸篓是否清理等，对不符合要求的 立即
改进；
3
、检查学生着装情况，对不按规定着装者，要求其立即 整
改；
4
、检查班级桌椅摆放是否整齐；
5
、注意班级教室里灯、饮水机有没有及时关闭；
6
、注意班级教室、宿舍公物有无损坏，发现损坏的及时 调
查、教育和处理，并报修；
7
、到位并检查学生“两操”情况；
8
、注意了解和检查学生上课情况，有无打瞌睡、讲话、
传纸条、看小说等现象，哪些学生听课认真；
9
、每天至少到学生宿舍巡查一次，了解学生宿舍卫生、 纪
律、人际关系等情况，发现问题及时采取相应措施解决，对 表现
好的予以表扬；
10
、对班委会和团支部的工作给予督促、检查和指导；
11
、接待好家长的来访来电， 有针对性地与学生家长联系 沟
通，争取家长对学生教育工作的理解、关心和支持；
12
、采取多种形式如批阅周记或有针对性地找部分学生谈 心
等，尽可能多地了解班级学生思想、学习、情绪、人际关系 动
态，认真做好相关的教育、引导、转化工作；
13
、注意课间巡查， 细心观察班级学生个人及学生之间异 常
的情况及变化，灵活机智地采取相应的措施；
14
、与课任老师沟通，了解学生近期学习状况，如上课听 讲
情况、完成作业情况，听取课任老师的意见和建议，并采取 相应
的改进措施； 对学生反映的情况也注意客观地向课任老师 反馈；
15
、检查班级日记， 认真填写好并按要求上交相关记录和 表
格；
16
、根据实际情况在班级开展各种有益的文体活动或比 赛，
丰富学生课余生活；
17
、及时、认真、负责任地处理好班级偶发事件；
18
、时刻注意学生安全，严防事故发生。
19
、完成上级交办的各种任务。
（二） 周常规工作
1
、组织好本班学生的课外活动，协助体育教师组织学生 参加
体育锻炼。
2
、写好每周的班（团）会计划，开展好班（团、）活动。 系
统地对学生进行日常行为规范教育。 对违反校规、 校纪的学 生
进行耐心细致的教育，决不允许体罚和变相体罚。
3
、每周一全校集体升旗仪式，班主任必须组织好本班学 生，
穿好校服，参加升旗仪式。
4
、凡学校、年级组织的活动都要做好组织工作，并与有 关教
师共同管理，严防意外事故发生。
5
、要掌握各科的作业量，及时与任课教师配合，拉制总
量，减轻学生过重的课业负担。
6
、组织好的每周教室、寝室和清洁区大扫除。
7
、了解学生周末留校情况， 及时上报留校人数到年级主 任
处。
（三） 月常规工作
1
、每月指导学生出一期班级黑板报，更换一次“学习园 地”
内容。
2
、每月召开一次班（团）干部工作会议，听取班（团） 干部
工作汇报，并指导学生干部有效开展工作。
3
、有顺序地调整座位，以保护学生视力。
4
、每月有计划地进行家庭联系， 并填好学生家长联系
卡，
与家长共同商量解决一些女子教育上的问题。
5
、对后进生要另立档案，制定帮教计划，跟踪、考察、
关心、热爱他们，促其转化。
6
、对全班学生进行一次安全教育。
7
、督促班级考勤员及时统计、上报学生出勤情况，对缺
勤严重的学生提出处理意见。
（四）学期常规工作
（
1
）期初工作：
1
、做好学生注册工作，并检查假期作业、回收上学期学
生成绩通知单，安排好学生的住宿，贴好床号和寝室学生名
单。
2
、在开学前，要完成班级环境布置和卫生扫除，并清理
环境卫生。
3
、在正式上课前，要编排好学生座位以及集体活动的排
队顺序。
4
、在开学一周内，对本班学生的思想认识、行为表现、
生活状况、家庭环境、学习基础、身体健康等情况进行初步摸
底，并根据本班学生实际， 制定班级工作计划， 确定奋斗目
标。
5
、选好并培养班（团）干部。
6
、 至少开好一次家长会。
（二）期末工作：
1
、组织学生复习迎考，考后作好质量分析。
2
、每学期组织学生进行思想品德量化考核，填写好
《学 生学籍档案》，写好学生操行评语，填写《学生手
册》或通知 书。
3
、认真写好班主任工作总结，组织评选“学习标
兵”、 “三好学生”、 “优秀干部”，按照要求将有关材
料上交政教 处。
4
、清点班级财产，并与后勤处做好交接工作。
5
、整理好后进生档案，并将档案与后进生见面，使他
们 能见其进步，知其不足，受到激励。
6
、布置好假期工作，做好假期安全教育。
7
、组织学生参加社会实践。
8
、毕业班毕业前常规工作：
（
1
）实事求是、恰如其分写好学生毕业鉴定，初定操行成 绩，完
成后一并交教导处审核，校领导批准后填入“毕业生登记表”
（
2
）及早进行毕业（中、高考）复习迎考动员。
（
3
）配合学校做好拍毕业照等工作。
（
4
）指导填志愿。
（
5
）配合学校做好毕业生思想工作。
（
6
）向后勤处移交本班教室及有关校产校具。
五、班主任“四个五工作法” 内容是：五必访、五必谈、五要清、
五要到
1
、五必访： 学生生病必访； 学生遇到天灾人祸必访； 学生不
安心学习必访； 学生家庭发生不幸必访； 学生家庭产生矛盾必访。
2
、五必谈： 学生违纪受处分必谈； 学生旷课必谈； 学生思
想波动必谈； 学生成绩下降必谈； 学生与同学发生纠分
必谈。
3
、五要清： 学生性格要点要清； 学生思想动向要清； 学生
学习情况要清； 学生身体状况要清； 学生家庭情况要
清。
4
、五要到： 学生上操班主任要到； 班级开会班主任要到；
开展各项活动班主任要到； 班上发生小事情班主任要到；
班级劳动班主任要到
六、班主任要建立的五台账：
1
、学习成绩账：包括一学期和前一学期的各科考试成绩及进
步 情况记载。
2
、思想表现账：包括表扬、处分决定，平时的好人好事，违
纪 事例等。
3
、身体素质账：包括体育成绩，体锻达标状况，体育运动项
目 特长，身体状况、视力情况及有关疾病和生理情况等。
4
、综合情况账：包括才能特长、兴趣爱好、课外阅读、组织领
导能力，笔头、口头表达能力，是否在校用膳和每天使用交通工
具。
5
、家庭情况账：包括父母工作单位、职业、文化程度、住
址、 经济状况、电话号码、家长对学生的期望、要求、关心程
度，学习辅 导能力，家庭学习环境，影响学生思想的校外环境
等。
七、学年常规工作
1
、 起始年级组织学生参加入学教育和军事训练。
2
、组织好学生体检。
3
、承担一次主题班会公开课；
4
、填写好学生的学年学籍表。
5
、完成一篇以上德育论文。
八、班主任工作的交接：
1
、原班主任要向新班主任全面介绍班级学生情况。如
1
）典型学生的思想、行为、学习态度、家庭情况以及性格、
爱好等。
（
2
）班风学风方面的长处与不足以及发展趋向，平时的集体
习 惯；
（
3
）学生干部的配备、能力、特点、特长。
（
4
）学生的健康状况和体锻达标状况。
2
、要向新班主任介绍该班任课教师的教学情况。
3
、要向新班主任移交以下物品：
（
1
）学生学籍表；
（
2
）学生每学期的成绩表；
（
3
）班干部名单及分工各科代表、小组长名单；
（
4
）班费收支账止及剩余班费：
（
5
）学生的入团报告、思想汇报、检查书、家长的重要来信
等 书面材料。
九、班级建设基本要求： 认真开展好升旗仪式、课堂常规、文明礼
貌、规范训练、清洁卫 生各项活动，争创合格班、文明班、示范班。
高中班主任工作职责及考评细则