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凤姐的诗月考后的发言稿

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-18 22:03
tags:月考

我熟悉的人-18月

2020年12月18日发(作者:梁蔼如)
月考后的发言稿


【篇一:月考发言稿】

桥溪小学第一次月考

总结及表彰大会发言稿各位领导、老师、同学们:在大家的共同努力下,第一次月考已圆满结束。今天,学校决定召开第一次月考总
结及

表彰大会,为的是总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进,促
使同学们加快发展,更快

地提高成绩,争取学校教育教学工作的新突破。 首先,我向在这一
次月考中取得了优异成绩的同学表示最热烈的祝贺!同时,也向为


次考试辛苦付出的各位科任老师及班主任表示深深的敬意!在本次
月考中,是你们——亲爱

的同学们,用真实朴素的细节之美成就了考试的辉煌;在通往中考
的漫漫征途上,是他们—

—尊敬的老师们,用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮
了一盏盏温暖心灵的明灯,

使同学们能从容自如、豪情万丈地面对未来的挑战!

一、本次月考中,涌现了以许勤为首的一大批学习尖子,以边雪松为
首的一批进步大的学

生。这些同学是我们全体学生的楷模,理应成为我们学习的榜样。
同学们!月考是一次阶段

性考查,考试最大的功用并不是最后的分数,而在于发现自己的不
足,不断地完善自我,从

而提高学习成绩。

二、借此机会,我想讲如下三点建议:

(一)细节决定考试的成败本次考试结束后,我听到了同学们的一
些抱怨:一些会做的题,要么条件看错 了,要么

公式写错了;要么分式的分子、分母写反了,要么数字运算错误,
该得分的题目因为不该发

生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所
以我们说,考试中不怕某

一道题没有做,最怕简单题都错一大片。 海尔总裁张瑞敏说过:什
么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平

凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。台湾首富王永庆说:“细
节也是一种创新,创造不 一定得轰轰烈烈,惊天动地。工作中的

细节调整同样是一种创造。”在这次期中考试中取得 了优异成绩同学
们,是细节成就了他们考试的辉煌,是尽可能地

避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试的成功。因为关注了
细节,九(2)班许勤同学英

语、历史全级第一,总分稳居年级第一。 一滴水可以折射太阳的光
辉,同样,一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念,可

以表现一个人的修养,可以左右一场比赛的结果,可以改变一场战
争的胜负,可以决定一场

考试的成败。

如果学习中我们关注了细节,就把握了创新之源,也就为成功奠定
了基础。一心渴望伟

大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,
伟大却不期而至。这就是

细节的魅力,是水到渠成后的惊喜。这就是细节的魅力,它是一种
习惯,是一种积累,也是

一种眼光,一种智慧。这就是细节的魅力,它需要你用智慧的双眼
去观察,需要用睿智的心

灵去体味。

(二)心态决定最后的成功。曾经有一位被北京大学录取的学生在< br>给他老师的来信中说过这样一句话:也许是机遇,

也许是运气,使我坐在北大的教室里!蓦然回首,我还是对母校提
出的考前心态的调整记忆

犹新。学习中拥有一定的心理承受能力和健康的身心状态,往往比
学习实力更为重要。 为了提高复习效率,调整好身体的最佳状态,
必须做到三保证:基本的睡眠、基本的营

养和基本的锻炼。这是同学们正常发挥、超水平发挥的物质前提。
很多同学反映的头昏脑胀、

疲惫乏力、注意力难以集中、复习效率下降等现象都是由于开夜车、
搞疲劳战引起的。因此,

必须保证基本的睡眠。另外,还要从调整膳食结构入手,保持营养
平衡。

基本的锻炼,尤为重要,同学们应充分利用早晚锻炼时间到校内外
活动,不要站在走廊

上彷徨、观望,切莫错过早上美好的时光!新世纪的教育对学生提
出了新的更高的要求,需要 年轻的下一代不仅具有健康的体魄、

良好的道德水准与深厚扎实的科学文化知识,还必须具备良好的心
理品质。面对压力,同学

们需要的是一种平和的心态。其实压力就好比一根弦。如果弦放得
太松,则只能发出噪音;如 果弦抽得太紧,则容易

绷断。同样,如果没有适度的紧张,就会使人无所事事,无所用心,
就会舒生无聊、烦闷等

恶劣情绪。因此,同学们一定要具有适度的紧张感。我始终相信只
要同学们树立“不到长城

非好汉”的英雄气概,以“众里寻他千百度”、“衣带渐宽终不悔”的执
着精神埋头苦干刻苦

学习,踏踏实实地做好每一道题,认认真真地对待每一天,就一定
能将压力转化为学习的动

力,创造出骄人的成绩!

那么,如何调整考试后的心态?第一、 理智分析情境,正确对待外
界的压力。每个人在考试后,尤其是一些大的考试后,

许多同学会面对外界多方面的压力,这些压力主要来源于父母、老
师、同学、亲戚朋友等等,

尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切,再加上社会上成年人之
间拿孩子的成绩进行比较,

因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有达到他们的期望值时,
你可以先分析一下:自

己是否刻苦努力了,是否尽自己的全力了,如果已竭尽全力但仍无
达到父母的要求,就不必

再过多地责备自己,你不妨可这样思考:只要我尽力了,我的心里
就是坦然的。 第二、

理智分析试卷,正确对待考试成绩。无论考的成绩如何,都要对各
门试卷进行认真的分析与

思考。对答的好的题目,应写出自己是如何理解运用所学知识的;
答错了,要找出原因,错

在那里,为什么错?以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是
人生最后一次考试成绩,

我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。 第三、分析、
总结平时的学习态度,学习方法。在考试后想痛痛快快地玩一场,
这种心

情是可以理解的,考试后轻松一下,放松放松,发泄一下压抑的情
绪也是应该的,但考试后

在一段时间里将学习抛到九霄云外,对考试也不做任何分析也未免
有些“潇洒”过头了。考

试后可结合试卷,对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进
行分析。 第四、多角度看名次,学会辩证地分析问题。如果每个人
都还想保持原来在班上的名次

是不可能的,不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同
学,很少体验到成功的感

觉。这时就需要每个人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人
都要会多角度看名次,因

此还要对自己纵向比较一下,自己是否进步了,掌握的知识是否更
多了。不要将自己的目光

只放在眼前的名次上,否则就很难继续进步,有些人可能还要盲目
乐观,一点点退步。 第

五、正视现实。如果这次考试失败,无论你再伤心、再痛苦、再后
悔,它都已经成为现实,

因此,你就应该勇敢地正视现实、面对现实,并想法去接受它、适
应它。然后象前面所讲的

分析原因,对症下药。发生了就要面对,重要的是在以后的考试中
能够吸取经验和教训。 第六、制订可行的计划。“亡羊补牢,未为
晚也。”调整好心态后,根据自己的具体情况

制订一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活,在制订计划
时不能急于求成,一步登

天,要有短期的目标,能使自己有成功的体验,从而增强学习、考
试的信心。每个人都有一

个“最近发展区”,如果我们将自己确定的目标于“最近发展区”,那
么经过我们努力,这个

目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低,就会失去目标与
计划的实际意义。同学们! 可以错过太阳,可以错过群星,但我们不
能错过细节;可以远离题海,可以远离

急躁,但我们不能远离平和。因为细节成就完美,心态决定成功。
为了期末考试的成功,为

了毕业考试的辉煌,让我们行动起来吧!因为,行动才是最好的誓
言!

三、第一次月考,尘埃已落定,一切似乎又归于平淡,但教室的灯
光却更加耀眼,它驱

走了黎明前的黑暗,你们用行动拉开了希望的大幕;匆忙的脚步依
然清脆,它打破了清晨的

宁静,是你们用行动吹响了奋起的号角。 可是,在再次踏上征程之
时,你是否静下心来,仔细想过,目前,自己的优势是什么,

劣势又是什么?因为什么而赢,又输在哪里?你是否明确的告诉自
己,我想要什么,我下一

阶段的目标是什么?你是否已找准了自己的位置,我目前在哪里,
离我想要的,想走到的目

标还有多远,你是否清醒的认识到?成也罢,失也罢,都已成为过
去,只有放下包袱,让心

态归零,才能从头开始,才能轻装上阵;才能在跌倒后再爬起来,
才能站在胜利的阶梯上走

向另一次胜利!

考试就是竞争,竞争的直接结果是分数,是名次。每一位负责任的
同学,在审视这次月

考成绩的时候,不论别人对自己如何评价,都有一个不容回避的思
考:什么原因导致了成绩

波动?为什么成绩一直平平,没有起色?能不能更好一些? 同学们,
月考以后很快就要进行期中考试。对于刚经历了月考的我们来说,
期中考试只

是又多了一次内容相对比较全面的练习机会。希望全体同学把握好
这次机会,考出我们的水

平,考出佳绩,考出自信来。在平时的学习中,老师们不怕你听不
懂,就怕你不问;不怕你基 础差,就怕你懒,不行

动,不勤奋;更怕你丧失信心、失去斗志,自暴自弃。 人活着,最
重要的就是要有一种精神。一种不服输的精神,一种参与竞争的精
神,一种

勇于挑战自我,战胜自我的精神。这种精神,使你的生命充满活力;
这种精神,使你的人生

绽放光彩;这种精神使你的生活变得丰满而充实。同学们,请记住:
不积小流无以成江海,不 积跬步,无以致千里的古语,静下心来,


踏实地用心来勤奋,你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌! 你们
正处于人生的青春时代,是学习的黄金时期。我们要学会对生命负
责,因为我们的

生命朝气蓬勃;我们要学会对集体负责,因为我们的集体团结奋发;
我们要学会对未来负责,

因为我们的未来光明灿烂。同学们,我们每个人都有个性,有自尊,
更有一股奋发向上,不

甘落后的上进心,衷心希望同学们勤奋学习,认真复习,每一个学
生都能取得学业的进步,

能取得人格的完善,最后,祝同学们在今后取得更好的成绩!谢谢
大家! 教导处

2011年11月4日篇二:2013级第一次月考总结大会发言稿2013
级第一次月考总 结大会发言稿 首先对第一次月考获得奖励的同学表
示祝贺,希望同学们以他们为榜样,奋发努力的学

习,取得优异成绩。其次对本次月考有以下几点意见:

一、诚信考试

在这次月考中,年级部提出“诚信考试”的要求,以高考的标准要求
同学们,目的是为

了使同学们养成良好的考试习惯,取得真实的考试成绩,正视自己。
现在每年高考,考生都

要签下“诚信考试承诺书”,正如“诚信考试承诺书”所述:“高考作为
国家选拔性考试,不

仅是一场文化考试,更是一场道德品质的考试。”要知道高考发现舞
弊一次,相关科目记零分,

立即终止考试,三年不准参加高考。国家考试法正在制定当中。现
在各大学都制定了非常严

格的考试纪律,同学们也许听说过有大学生因为舞弊而被开除的事
例吧。 在此我要求全年级必须营造“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”
的考试氛围,严守考记,

诚信考试。同学们,老师们期待的不是 “虚假繁荣”,需要的是真实
的成绩和反馈,家长期

待的不是所谓的“虚伪的回报”,需要的是你的真诚和实在。家长对
孩子的期望有三重境界:

身体健康是下限,是最低要求;遵规守纪、规矩做人是中值,是基
本要求;金榜题名、成龙

成凤是上限,是最高要求。你可以成绩不好,我不批评你。但是,
你做人必须拿满分,我认

为做人比学习更重要,学习再好,长大了不知道孝敬父母,不知道
处事做人,这就是教育的

失败、家庭的悲哀。这使我联想起一位著名教育家讲的一段话:“没
有良好身体素质的学生,

是废品;没有良好智力素质的学生,是次品;没有良好品德素质的
学生,是危险品”我真诚
地希望大家种下诚信,收获硕果。

二、考试暴露的问题

同学们!月考是一次阶段性考查,考试最大的功用并不是最后的分
数,而在于发现自己

的不足,不断地完善自我,从而提高学习成绩。 考试结束后,我听
到了同学们无尽的抱怨:一些会做的题,要么条件看错了,要么公


写错了;要么分式的分子、分母写反了,要么数字运算错误,该得
分的题目因为不该发生的

错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我
们说,考试中不怕某一道

题没有做,最怕每道题都有失误。?海尔总裁张瑞敏说过:什么是不
简单?把每一件简单的事 做好就是不简单;什么是

以表现一个人的修养,可以左右一场比赛的结果,可以改变一场战
争的胜负,可以决定一场

考试的成败。

如果学习中我们关注了细节,也就为成功奠定了基础。一心渴望伟
大、追求伟大,伟大

却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。这
就是细节的魅力,是水到

渠成后的惊喜。所以我希望同学们在平时的学习中注意细节。

三、考试后心态调整

考试已经过去,那么考试以后的我们应该怎么做,应该如何调整考
后的心态?这是我们

每一位会学习的同学应该思考的问题。在这里我想谈一谈我的观点。
第一、 要理智分析情境,正确对待外界的压力。每个人在考试后,
尤其是一些大的考试

后,许多同学会面对外界多方面的压力,这些压力主要来源于父母、
老师、同学、亲戚朋友

等等,当你没有达到他们的期望值时,你可以先分析一下:自己是
否刻苦努力了,是否尽自

己的全力了,如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求,就不必再过
多地责备自己,你不妨可

这样思考:只要我尽力了,我的心里就是坦然的。第二、要正视现
实。如果这次考试失败,无 论你再伤心、再痛苦、再后悔,它都已
经成为现实,因此,你就应该勇敢地正视现实、面对现实,并想法
去接受它、适应它。发生

了的你就在面对,重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。
第三、要制订可行的计划。“亡羊补 牢,未为晚也。”调整好心态后,
根据自己的具体情

况制订一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活,在制订计
划时不能急于求成,一步

登天,前面我说了,制定目标,既要有长期的目标,又要又短期的
目标。长期的目标是我们

为什么学习的终极目标;短期的目标就是要落实在每一天,它能使
自己有成功的体验,从而

增强学习、考试的信心。

同学们,天道酬勤,只要你努力就一定会有回报。人与人之间最小
的差别是智力,最大

的差别是坚持。脑子不灵活,我们不怕,因为勤能补拙;基础差、
底子薄,我们不怕,因为

日积月累、定能天天进步。合抱之木,生于毫末,九层之台,起于
垒土;千里之行,始于足

下。不管今天我们身在什么高度,只要踮起脚尖,就可以看到灿烂
的阳光、只要一直努力拼

搏成绩就一定会进步,华丽的跌倒胜过无所谓的徘徊,不管这次考
试是好还是不好,请你们

不要丧失前进的勇气,因为倒下就是懦夫,放弃就是软弱。只要我
们立志高远、脚踏实地、

狠抓基础、注意细节、及时纠错,持之以恒,就一定会取得今后月
考的一次又一次胜利。篇

三:月考发言稿老师们、同学们:

大家下午好!

捧着累累硕果,迎着明媚的阳光,怀着满腔的热忱,我们迎来了我
们学校2009——2010

学年下学期

六、七、八年级第一次月考总结表彰会。 我们茶店乡一中为大家提
供了良好的学习环境,完善的后勤保障、整齐的师资队伍、优

质的教学资源,在校的每一名教师无不辛勤努力、任劳任怨,全心
全意的扑在学生的身上。

特别是各班班主任,和你们起早贪黑,总是忘我的工作。从班主任
的身上,我们能感悟到一

种对待工作兢兢业业、严谨认真和无私奉献的高贵精神。开学以来,
由于学校领导的高度重视 和正确领导,由于老师们的辛勤耕耘和真
诚奉献,

更由于同学们的勤学苦练和拼搏进取,我校涌现出一大批学习认真、
成绩优异、品德良好、

劳动踏实、工作负责、助人为乐的学生典范。比如,这次荣获六年
级第一名的10——3班的

张淑贤同学;荣获七年级第一名的09——4班的王晓娟同学;荣获
八年级第一名的08——1

班的张玲玲同学;他们就是我们全体同学学习的榜样。希望全体同
学向他们学习,顽强拼搏,

团结上进,做一名优秀的中学生。今天,我们学校召开第二次月考
总结表彰大会。今天会议

的中心非常明确,就是大力表彰在上一个月的学习中取得优异成绩
的同学。 但是,我们看到优点的同时也应该看到不足。有的同学学
习成绩还不够理想,进步的幅

度较小;有些同学学习目的不够明确,不知道珍惜时间,毫无进取
之心;有些同学的学习态

度还不够端正,不能认真听讲,不能认真完成老师布置的作业,不
能正确对待每 一次考试;还有的同学吸烟、打架,违反校纪班规,
给学校、给班级、给老师、给同学

带来负面影响,让自己成为同学们学习的绊脚石。我希望大家借这
次月考的东风,,认真总结 经验教训,发扬成绩,克服缺点,争创
一流!最后,祝全体老师工作顺利、生活快乐、万事如意!祝全体
同学身体健康,学习进步,

期中考试取得更好的成绩!

我的讲话完了,谢谢大家! 老师们、同学们:下午好!在这个秋风
唤起金黄,大雁踏上征途,硕果挂满 枝头的美好季节里,我们满怀
豪情地迎

来了新学年2010届高三第一次月考总结表彰会。首先,请允许我
代表学校对各位高三老师特

别是高三班主任所付出的艰辛表示衷心的感谢,向一直以来勤奋学
习、努力拼搏的高三学子

致以最美好的祝福! 在高三学生月考总结表彰会上的讲话 2009年
10月26日

老师们、同学们:下午好!在这个秋风唤起金黄,大雁踏 上征途,
硕果挂满枝头的美好季节里,我们满怀豪情地迎

来了新学年2010届高三第一次月考总结表彰会。首先,请允许我
代表学校对各位高三老师特

别是高三班主任所付出的艰辛表示衷心的感谢,向一直以来勤奋学
习、努力拼搏的高三学子

致以最美好的祝福!

一、谈谈高三复习的方法与特点高三的复习往往有1--3 轮。第一轮:
全面复习,也称为地毯式复习,全面开花。目的在于:让同学们对
高中各科的
知识有一个全面的回顾和了解。作用在于:牢固基础。其复习多为
纵向式复习。 第二轮:专题复习,也称为重点突击,突破重点。目
的在于:将高考中重点考查的知识

点,解题方式及技巧进行提炼,作用在于:使同学们形成知识网络,
抓住知识主干,其复习

多为横向式复习。

第三轮:综合模拟训练。目的在于:提高同学们的解题能力、答题
技巧、答题速度。作

用在于:将同学们积累的知识技能化。其复习多以练习为主,适当
讲解,适时补充,查漏补

缺。训练同学们临场应战的能力,逐步适应高考的模式。作用在于:
调整同学们心态,便于

【篇二:月考后讲话】


月考后发言

同学们:

月考已经结束,月考最重要的作用在于检测阶段性复习效果以及发
现自己 存在的问题。梳理自己存在的问题,在知识方面?还是在应
试的技能、规范性、心理方面?比如卡号涂错 、答案写错位置、到
嘴边的知识就是想不起来、把正确答案改错等等。

高考前的一 切月考统考联考等大大小小考试都是为了发现问题,解
决问题,而不是为了下结论,高考才是最终的目标 。所以能理性对
待月考,每次都抱着发现与改进的心态来对待,你就会觉得每一次
考试都是一种 收获。通过不断考试,你会发现考试心态变得日趋成
熟,考试技巧会更加娴熟,意志变得更加坚强,你的 目标变得更加
清晰。

成功的高三复习需要脚踏实地的努力。高三复习是一个系统工 程,
既有对过去所学知识的复习巩固,又有拓宽、综合、加深。系统性
与综合性很强。学习上的 多个环节,点点滴滴,方方面面,都贵在
落实,这是高考取胜的根本。整个高三复习就像一场长跑,从慢 跑
到加速到冲刺,你们不可能跳过任何一个阶段,也不可能提前就想
要跨越现在的阶段,所以我 们在现阶段要做到:

一要夯实基础。

每一节课起都要把自己的姿态放 低,从零起步。认真听好每一堂课,
记好每一次笔记,做好每一道习题。跟着教材走,跟着老师走。把< br>每个简单的基础的知识点记牢,学懂、千万不能蜻蜓点水,一带而
过,要知道“似是而非,考试狼 狈”。高考试题,百分之七十是基础

题,即使压轴题,也不过是多个知识点或简单题的拼凑组 合,因此,
抓好基础,就抓住了大头,就能够赢得高考。

二多记多练,厚积薄发。

常言说:“三天不读口生,三天不练手生”。语文、英语、政治、 历
史、地理、生物、化学等学科,记忆的东西较多,应多读多记。早
晨记忆效果最佳,应抓紧时 间高声朗读,养成读书的习惯。数学、
物理等学科,思维训练多,同学们一方面要多理解、多感悟,多归
纳梳理,使知识形成系统,不断地由厚书变薄书;另一方面,要多
动手做题,这是很多优秀毕业 生的经验之谈,做题既是复习又是提
高,通过做题,可以把不懂的弄懂,不熟的弄熟,可以培养我们的< br>阅读审题能力、运算能力及分析问题和解决问题的能力,学习理科
不做题,就是在纸上谈兵。
三要端正态度把每次练习当成考试。

叙述要清楚,推理要严密,格式要规 范,书写要工整,排版要美观。
懂而不会,会而不对,对而不全,书写潦草、丢三落四,慌慌张张
这些都是解题大忌,应坚决克服,做完之后,还要养成反思检查的
习惯,还要有意识地一题多解,一题 多变,一法多题。我相信,这
样的练习一定会达到以一当十,事半功倍的效果。同时要珍惜自己
的每一次错误;要时刻对自己说,现在犯这些错误是为了高考时不
再犯同样的错误。

以上三点简单概括为:多思考——培养能力,多练习——巩固提高,
多发问——解决问题,重基础——不 搞偏难怪,重规范——减少

失误,重落实——走上成功之路。

总的来说 对于高三复习要牢记:那就是无论什么事,做比不做好,
早做比晚做好,现在的事情现在就做,请相信所 有的艰难与痛苦都
会得到补偿,不会有让汗水白白流过的惋惜,整天去羡慕别人,远
不如去奋斗 让别人羡慕。

【篇三:月考总结发言稿】


桥溪小学第一次月考

总结及表彰大会发言稿

各位领导、老师、同学们:

在大家的共同努力下,第一次月考已圆满结束。今天,学校决定 召
开第一次月考总结及表彰大会,为的是总结经验,分析形势,振奋
精神,齐头并进,促使同学 们加快发展,更快地提高成绩,争取学
校教育教学工作的新突破。

首先,我向在这 一次月考中取得了优异成绩的同学表示最热烈的祝
贺!同时,也向为本次考试辛苦付出的各位科任老师及 班主任表示
深深的敬意!在本次月考中,是你们——亲爱的同学们,用真实朴
素的细节之美成就 了考试的辉煌;在通往中考的漫漫征途上,是他
们——尊敬的老师们,用一成不变的真诚和无私奉献的精 神为大家
点亮了一盏盏温暖心灵的明灯,使同学们能从容自如、豪情万丈地
面对未来的挑战!< br>
一、本次月考中,涌现了以许勤为首的一大批学习尖子,以边雪松为
首的一批进步大 的学生。这些同学是我们全体学生的楷模,理应成
为我们学习的榜样。同学们!月考是一次阶段性考查, 考试最大的
功用并不是最后的分数,而在于发现自己的不足,不断地完善自我,
从而提高学习成 绩。

二、借此机会,我想讲如下三点建议:

(一)细节决定考试的成败

本次考试结束后,我听到了同学们的一些抱怨:一些会做的题, 要
么条件看错了,要么公式写错了;要么分式的分子、分母写反了,
要么数字运算错误,该得分 的题目因为不该发生的错误而丢分。不
该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说,考试中不
怕某一道题没有做,最怕简单题都错一大片。

海尔总裁张瑞敏说过:什么是不简单 ?把每一件简单的事做好就是
不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

台湾首富王永庆说:“细节也是一种创新,创造不一定得轰轰烈烈,
惊天动地。工作中的细节 调整同样是一种创造。”

在这次期中考试中取得了优异成绩同学们,是细节成就了他们考试
的辉煌,是尽可能地避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试
的成功。因为关注了细节,九 (2)班许勤同学英语、历史全级第一,
总分稳居年级第一。

一滴水可以折射太阳 的光辉,同样,一些不可忽视的细节也可以反
映一个人的观念,可以表现一个人的修养,可以左右一场比 赛的结
果,可以改变一场战争的胜负,可以决定一场考试的成败。

如果学习中我们 关注了细节,就把握了创新之源,也就为成功奠定
了基础。一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影; 甘于平淡,
认真做好每个细节,伟大却不期而至。这就是细节的魅力,是水到
渠成后的惊喜。这 就是细节的魅力,它是一种习惯,是一种积累,
也是一种眼光,一种智慧。这就是细节的魅力,它需要你 用智慧的
双眼去观察,需要用睿智的心灵去体味。

(二)心态决定最后的成功。

曾经有一位被北京大学录取的学生在给他老师的来信中说过这 样一
句话:也许是机遇,也许是运气,使我坐在北大的教室里!蓦然回
首,我还是对母校提出的 考前心态的调整记忆犹新。学习中拥有一
定的心理承受能力和健康的身心状态,往往比学习实力更为重要 。

为了提高复习效率,调整好身体的最佳状态,必须做到三保证:基
本的睡眠、基本 的营养和基本的锻炼。这是同学们正常发挥、超水
平发挥的物质前提。很多同学反映的头昏脑胀、疲惫乏 力、注意力
难以集中、复习效率下降等现象都是由于开夜车、搞疲劳战引起的。
因此,必须保证 基本的睡眠。另外,还要从调整膳食结构入手,保
持营养平衡。

基本的锻炼,尤为 重要,同学们应充分利用早晚锻炼时间到校内外
活动,不要站在走廊上彷徨、观望,切莫错过早上美好的 时光!

新世纪的教育对学生提出了新的更高的要求,需要年轻的下一代不
仅具有健 康的体魄、良好的道德水准与深厚扎实的科学文化知识,
还必须具备良好的心理品质。面对压力,同学们 需要的是一种平和
的心态。

其实压力就好比一根弦。如果弦放得太松,则只能发出 噪音;如果
弦抽得太紧,则容易绷断。同样,如果没有适度的紧张,就会使人
无所事事,无所用 心,就会舒生无聊、烦闷等恶劣情绪。因此,同
学们一定要具有适度的紧张感。我始终相信只要同学们树 立“不到长
城非好汉”的英雄气概,以“众里寻他千百度”、“衣带渐宽终不悔”的
执着精神埋 头苦干刻苦学习,踏踏实实地做好每一道题,认认真真
地对待每一天,就一定能将压力转化为学习的动力 ,创造出骄人的
成绩!

那么,如何调整考试后的心态?

第一、 理智分析情境,正确对待外界的压力。每个人在考试后,尤
其是一些大的考试后,许多同学会面 对外界多方面的压力,这些压
力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等,尤其是许多父母
望子成龙、望女成凤心切,再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩
进行比较,因此父母对子女的期望值普 遍较高。当你没有达到他们
的期望值时,你可以先分析一下:自己是否刻苦努力了,是否尽自
己 的全力了,如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求,就不必再过
多地责备自己,你不妨可这样思考:只要 我尽力了,我的心里就是
坦然的。 第二、理智分析试卷,正确对待考试成绩。无论考的成绩
如 何,都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目,
应写出自己是如何理解运用所学知识的; 答错了,要找出原因,错
在那里,为什么错?以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是
人生 最后一次考试成绩,我们的每一次成绩都是为了下一次取得更
好的成绩。

第三、分 析、总结平时的学习态度,学习方法。在考试后想痛痛快
快地玩一场,这种心情是可以理解的,考试后轻 松一下,放松放松,
发泄一下压抑的情绪也是应该的,但考试后在一段时间里将学习抛
到九霄云 外,对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考
试后可结合试卷,对自己平时的复习目的、学 习态度和学习方法进
行分析。

第四、多角度看名次,学会辩证地分析问题。如果每 个人都还想保
持原来在班上的名次是不可能的,不是进步就是退步了。尤其是一
些总是排在后面 的同学,很少体验到成功的感觉。这时就需要每个
人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要会多 角度看名次,
因此还要对自己纵向比较一下,自己是否进步了,掌握的知识是否
更多了。不要将 自己的目光只放在眼前的名次上,否则就很难继续
进步,有些人可能还要盲目乐观,一点点退步。 第五 、正视现实。
如果这次考试失败,无论你再伤心、再痛苦、再后悔,它都已经成
为现实,因此, 你就应该勇敢地正视现实、面对现实,并想法去接
受它、适应它。然后象前面所讲的分析原因,对症下药 。发生了就
要面对,重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。

第六、制订可 行的计划。“亡羊补牢,未为晚也。”调整好心态后,
根据自己的具体情况制订一个可行的计划,安排好 下一阶段的学习
和生活,在制订计划时不能急于求成,一步登天,要有短期的目标,
能使自己有 成功的体验,从而增强学习、考试的信心。每个人都有
一个“最近发展区”,如果我们将自己确定的目标 于“最近发展区”,
那么经过我们努力,这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高
或太低, 就会失去目标与计划的实际意义。

同学们!可以错过太阳,可以错过群星,但我们不能错过 细节;可以
远离题海,可以远离急躁,但我们不能远离平和。因为细节成就完
美,心态决定成功 。为了期末考试的成功,为了毕业考试的辉煌,
让我们行动起来吧!因为,行动才是最好的誓言!

三、第一次月考,尘埃已落定,一切似乎又归于平淡,但教室的灯
光却更加耀眼,它驱走 了黎明前的黑暗,你们用行动拉开了希望的
大幕;匆忙的脚步依然清脆,它打破了清晨的宁静,是你们用 行动
吹响了奋起的号角。

可是,在再次踏上征程之时,你是否静下心来,仔细想过 ,目前,
自己的优势是什么,劣势又是什么?因为什么而赢,又输在哪里?
你是否明确的告诉自 己,我想要什么,我下一阶段的目标是什么?
你是否已找准了自己的位置,我目前在哪里,离我想要的, 想走到
的目标还有多远,你是否清醒的认识到?成也罢,失也罢,都已成
为过去,只有放下包袱 ,让心态归零,才能从头开始,才能轻装上
阵;才能在跌倒后再爬起来,才能站在胜利的阶梯上走向另一 次胜
利!

考试就是竞争,竞争的直接结果是分数,是名次。每一位负责任的
同学,在审视这次月考成绩的时候,不论别人对自己如何评价,都
有一个不容回避的思考:什么原因导 致了成绩波动?为什么成绩一
直平平,没有起色?能不能更好一些?

同学们,月考 以后很快就要进行期中考试。对于刚经历了月考的我
们来说,期中考试只是又多了一次内容相对比较全面 的练习机会。
希望全体同学把握好这次机会,考出我们的水平,考出佳绩,考出
自信来。

在平时的学习中,老师们不怕你听不懂,就怕你不问;不怕你基础
差,就怕你懒,不行动 ,不勤奋;更怕你丧失信心、失去斗志,自
暴自弃。

人活着,最重要的就是要有一 种精神。一种不服输的精神,一种参
与竞争的精神,一种勇于挑战自我,战胜自我的精神。这种精神,< br>使你的生命充满活力;这种精神,使你的人生绽放光彩;这种精神
使你的生活变得丰满而充实。< br>
同学们,请记住:不积小流无以成江海,不积跬步,无以致千里的
古语,静下心来, 脚踏实地用心来勤奋,你们一定能迎来人生一次
又一次的辉煌!

你们正处于人生的 青春时代,是学习的黄金时期。我们要学会对生
命负责,因为我们的生命朝气蓬勃;我们要学会对集体负 责,因为
我们的集体团结奋发;我们要学会对未来负责,因为我们的未来光
明灿烂。同学们,我 们每个人都有个性,有自尊,更有一股奋发向
上,不甘落后的上进心,衷心希望同学们勤奋学习,认真复 习,每
一个学生都能取得学业的进步,能取得人格的完善,最后,祝同学
们在今后取得更好的成 绩!谢谢大家!

教导处

2011年11月4日

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