小班识字体育课跳跃游戏教案

2020年12月19日发(作者：吴卓羲)
体 育 课 教 案


课
题
跳跃游戏
执教者
年级 班 人数
学
1、 使学生乐于参与体育活动，并能在活动中积极地展示自我。
习
目
2、 80%的学生初步学会单脚的方法，，发展跳跃能力、增强力量素质。
标
3、在活动中表现出团结合作和和谐的人际关系，增强自信、刻苦努力、不断进取。
重
点
难
点
程教学内容
序

准

备

部

分
9
分
钟




基


本


部

分
26
分
钟

常规教育
预计时间




单脚跳落地的方法
轻巧落地
教师活动
1、师生问好
2、宣布内容
3、队列练习：
向右看齐
原地踏步


1、谈话导入，激
发学生兴趣。
2、教师示范讲解
3、教师参与游戏



1、 讲解原地起
跳落地（前脚
掌落地）。
2、 讲解示范完
整动作
3、优生示范评价
4、引导学生跳得
高、跳得远。
5、组织比赛









学生活动
1、队伍整齐
认真听讲
2、听清口令
认真练习



1、积极参与，
气氛活跃
2、认真听讲
3、灵巧躲闪



1、体会单脚
落地。
2、自主分组
练习
3、优生展示
4、数一数规
定距离谁的
步数少。
5、分组进行
比赛








组织队形
1、激发学生兴趣

1、通过捕鱼游戏使 学生乐于
参与体育活动。（方法：1、
教师抓学生躲避。2、下蹲躲
避渔网。在游戏中 教师插入
适当的点评。）






1、通过游戏发展学生跳跃能
力
2、发展学生自主练习的积极
性

＊ ＊ ＊ ＊
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＊ ＊ ＊ ＊
＊ ＊ ＊ ＊






时间
次数

练习
3分钟


两次
5分钟












练习
8次
16
分钟





热身游戏
（捕鱼）








单脚跳






















结

束

部

分
5
分
钟









开火车












放松
弹钢琴



1、讲解、请生示
范、教师和学生一
起合作示范。
2、引导学生怎样
合作开火车。比
较、评价
3、组织比赛








1、教师讲方法、
做动作。
2、师生共同放松。
3、小结本节课学
习情况。



1、与教师合
作练习。
2、分组进行
尝试练习。
3、小组比赛











1、跟随教师
一起练习。
2、边唱边做。
3、师生再见

1、发展学生协调性。
2、增强机体荣誉感。
3、体验成功时的喜悦。
图例：
＊ ＊ ＊ ＊
＊ ＊ ＊ ＊
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身心放松


＊ ＊ ＊ ＊
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＊ ＊ ＊ ＊
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练习
3次
8分钟










练习
4次
3分钟






教学准备 器材：渔网一个 标志物4个