傻子的故事笑对人生作文讲评

2020年12月19日发(作者：耿葆淦)

第二周作文 讲评
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
美国 有两个心理学家对毕业照的笑脸进行了一番研究，他们
收集了一批初中和高中全班同学的毕业照，通过对 每张毕业照的
观察，发现一些同学面带着善意的微笑和自信的眼光，还有些同
学抑郁寡欢。经过 长达41年的跟踪调查，他们发现：从总体上
看，毕业照中面部表情微笑，充满阳光的这部分人，其事业 的成
功率以及生活的幸福程度，都远远高于那些面部表情不好的人。
请以“笑对人生”题目写一篇议论文，800字以上。
要求：要求以总分总的形式结构全文，设置两个以上（含两
个）分论点。

一、审题立意：
本作文题为含材料的标题作文。“笑对人生”理解的关键是“笑对”。 它深层
含义应该是乐观的、积极的、冷静的面对人生的种种际遇（含顺境与逆境）。
作 文题目要求要以总分总的形式写一篇议论文，所以就必须以分论点来分解
诠释中心观点，完成是什么，为 什么，怎么样的论证。

二、分论点架构例释
【并列式分解之是什么】
2班陈俊銮（并列式分解是什么）
观点：笑对人生，那么我们离成功就只有一步之遥。
分论点1：笑对人生是一种态度。
分论点2：笑对人生是一种品质。
分论点3：笑对人生是一种习惯。

2班冯卓钊（并列式分解是什么）
观点：笑对人生是我们能在人生路上昂首阔步的先决条件。（口子小，容易深入
论证）
分论点1：笑对人生如同永不停歇的引擎，能为我们提供走下去的动力。
分论点2：笑对人生又似一双无形的手，扶起跌倒的人，感染他人。

2班孙子健（并列式分解是什么，但是分论点太臃肿，难以论证）
观点：当你朝世界微笑时，连命运也会为你倾倒。
分论点1：笑对人生就是笑对挫折笑对失败笑对不公平的命运。
分论点2：笑对人生就是笑对得失笑对祸福笑对善变的人生。

【并列式分解之为什么】
7班 刘布谷（并列分解为什么）
中心：人活着，要选择笑对人生。
分论点一：笑对人生可以改变我们的身体状况。（林黛玉、史湘云）
分论点一：笑对人生可以引导我们的事业成功。（蘑菇兄弟）
分论点一：在挫折、逆境中，尤其要笑对人生。（章子怡）
总结全文：要像阿甘、王宝强、斯嘉丽一样微笑着面对人生。

2班袁隽（并列式分解为什么）
开头：笑容传递的不仅仅是一份内心的愉悦，更是一份自信，一种气质。
笑，是不可言喻的魔 法棒，可以诞生出一个又一个惊人的奇迹。同时，它又是调
味剂，令我们在其中品尝到一抹唇齿留甘的香 甜。
圣人笑得爽朗，是因为他们做到了随心所欲。（庄子）
伟人笑得灿烂，是因为他们对自我充满自信（乔布斯）
我们笑得开怀，是因为我们对生活充满热情，真诚。

2班叶荣琛（并列式分解为什么，三个层级，中规中矩）
我们要笑对人生，因为笑对人生可以使我们走得更好更远。
分论1：笑对人生使我们乐观阔达。
分论2：笑对人生使我们充满力量。
分论3：笑对人生使我们自信满怀。

2班易文哲（并列式分解为什么，三个层级，中规中矩）
中心观点：人生路漫漫，酸甜苦辣具 有。但只有我们以笑面对这一切，我们的人
生才会更有意思。
分论点1：得意之时，身居顶峰，笑以戒躁。
分论点2：失意之时，否极泰来，笑以励志。
分论点3：平庸之时，无功无难，笑对未来。

【并列式分解之怎样做】
7班 魏晓珺（并列分解怎样做）
中心：在崎岖的人生路上，要笑对人生。
分论点 一：笑对人生，就要永怀一颗乐观的心。（黑人州长罗杰·罗尔斯，乐观地
面对歧视，对梦想充满希望， 最终成功）
分论点二：笑对人生，就要永保一份自信。（郭敬明，永远保持着微笑，不慌不
忙）
分论点三：笑对人生，就要永远充满热情。（周有光，永远微笑着面对人生，对
语文研究充满热情）
总结：笑对人生，人生路就不再迷茫，我们能赢得成功，收获幸福。
分论点二展开：
笑对人生，就是要永保一份自信。（分论点）自信犹如一朵朵灿烂美丽的花儿，
将人生点缀得更加精彩 。（过渡）身高仅一米六不到的郭敬明似乎永远被话题缠
绕，关于对他作品的质疑，对他电影的争议，对 他个人的看法总是塞满了网络。
然而，面对镜头，这个瘦小的青年却永远保持着微笑，他风趣优雅地阐述 着自己
独特的观点，面对咄咄逼人的问题也不慌不乱，坚持自己的道路。在他电影难以
置信的票 房和作品永保热度的成功下，所有的质疑与诋毁都黯然失色。（实例与
分析）因此，笑对人生，就是要保 持高度的自信。（结论）

2班莫子慧（并列式分解怎样做，只有两个层次，且角度很相近，不太理想）
中心观点：笑对人生，人生更美好灿烂
笑对人生就是要笑着面对挫折与苦难
笑对人生就是要笑着面对嘲笑与讽刺
2班刘伟轩（评价同上）
笑对人生，心怀希望，任何困难险阻，都无法阻挡。
笑对人生，心怀希望，便可化不可能为可能。

2班刘玮扬（并列式分解怎么样，但是会导致偏离中心）
观点：笑对人生，就是乐观、自信。释然都面对人生，应当成为我们生活的态度。
分论点1：乐观，是成功的动力。
分论点2：自信，是成功的秘诀。
分论点3：释然，是面对成功的态度。

【对照式】
7班 章海琪 （对照分解为什么）
中心：面对种种人生不如意，我们要满怀激情与乐观，以笑来对人生。
分论点一：笑对人生是催人奋进的动力，是超越自我的源泉。（如：刘伟）
分论点二：消极对待人生会引你走进失败深渊的万丈谷底。（如：李煜）

【递进式】



7班 梁晓晴（按照“是什么——为什么——怎样做”来分解）
中心：做人，要笑对人生，乐观豁达，积极向上。
（是什么——要什么）
一些人不能笑对人生，造成人生的悲剧。（海子、一些做生意失败者）
另外一些人笑对人生，创造了幸福的人生。（海伦·凯勒）
（为什么）
应该如何做到笑对人生呢？
一要豁达，对许多困难挫折，能看得开。
二要发现，多发现美好东西，增添乐趣。
（怎样做）
7班 陈浩阳 （分论点自身体现由浅入深的关系，体现的是境界的不同）
中心：笑对人生是一种态度，是一种智慧，更是一种境界。
分论点一：于得意时大笑，展现了一种豪迈的情怀。（毛泽东）（浅层）
分论点二：而能在失意时笑对人生，需要更为广阔的胸襟。（李白）（深层）
分论点三：如果能在生死关头一笑而过，那依靠的则是坚定的信仰。（谭嗣同）
（更深层）
总结：笑对人生，不是简单的乐观，而是对人生的深刻的理解和认知。

三、素材积累：
【事实论据之正面例子】
1、毛泽东领导中国革命，无论顺境还是逆境，都潇洒应对，激昂文字，挥斥方
遒，从容笑对。
2、苏轼，无论被谪黄州还是惠州，都乐观阔达，笑对人生。“竹杖芒鞋轻胜马，”
“一蓑烟雨 任平生。”“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”
3、陶潜，无论在少年时期 立“猛志逸四 海，骞翮思远翥”（《杂诗》）宏图大志时，
还是青中年十三载的仕宦生活的“不堪吏职，少日自解归” ，抑或是归隐后的“采菊
东篱下，悠然见南山”躬耕生活，晚年时清贫如此---“死去何所道，托体同 山阿”。
他都是那样的淡然，乐观，笑对人生。
4、李白，中国古代杰出的浪漫主义诗人。青 少年时期，笑傲书山，历游山海，
誓言“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。中年积极入世，尽管才高 八斗，却只
为翰林，做帝王的文学侍，毅然接受“赐金放还” ，笑对的官场潇潇走一回。“天
生我材必有用，千金散尽还复来”。
5、桑兰笑对残疾，笑对 光环、镁光灯的远离，坚强乐观站起来了，在屏幕前，
用微笑感染和鼓励着人们，即使生活给了我们人生 缺憾，我们也要笑对，而后努
力创造圆满。
6、史铁生、尼克安、刘炜、廖志、张海迪等遭遇 人生意外厄运，但能笑对人生，
终以练就了自信、坚韧、勇敢、乐观等品质，成就辉煌人生。
7、“扫把姐”“洗碗哥”等等在平平凡凡生活中微笑面对，坦然生活，自创人生快乐
乐章，走红网络。
不太恰当的例子：勾践、司马迁、韩信、杜甫、
【事实论据之反面例子】
面对人生种种际遇，尤其是逆境时，悲观待之，终以悲剧结局。
海子卧轨自杀
顾城杀妻后自杀
张国荣自杀
项羽乌江自刎
屈原投江
富士康跳楼工人
因自身或社会不公际遇而报复杀人的人
【道理论据之名言好句】
1、
微笑是世界的通用烛光，它能给黑暗中的人以光明与温暖。（钟咏雯）

2、 人生要有意义只有发扬生命，快乐就是发扬生命的最好方法。愉快的笑声，是生命力迸
发 的标志。----张闻天
3、 真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。-----爱因斯坦
4、 乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。----白居易
5、 乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。
6、 理想的路总是为有信心的人预备着。
7、 有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢于面对恐惧，克服恐惧。
8、 人生的快乐源于能珍惜所拥有的，遗忘未得到的。但是我们常常反之而行，于是痛苦常
伴。
9、 假如生活欺骗了你不要悲伤 不要心急忧郁的日子里须要镇静相信吧 快乐的日子将会
来临心儿永远向往着未来-----普希金

四、本次写作存在主要问题：
转换了关键词。
即将“笑对人生”转换为“积极乐观 对待人生的顺境或逆境”后就抛开“笑对人生”。在
展开论述时，不见了“笑对”，只见“积极乐观。”
例如：笑对人生，会让人更容易成功。海伦凯勒，即使失明，仍用心感受斑斓的
世界，她写下的 《假如给我三天光明》，鼓舞了一代又一代人。正是海伦乐观地
面对挫折，才使她获得成功。还有身患不 治之症却仍醉心于研究的霍金；屡次实
验失败却不灰心，最终制造出电灯的爱迪生，以及成就霸业的汉高 祖，他们这些
人，在困难面前不轻易放弃，而是积极地面对，勇敢地挑战，最终获得成功，让
人 敬仰。
反观那些在困境中轻言放弃，消极对待苦难的人，终究只不过成为一粒历史
长河中的尘 埃，就像有些人面对生活中的种种压力，在不堪重负下，结束自己生
命，令人惋惜。
点评：本 段分论点是准确的，从为什么角度立论。所举的人物也是可以的。
论证思路运用正反对比的意识也很好。 但是，最致命的是论证过程中转换了关键
词。通段不见“如何笑对”。

紧扣“笑对人生”展开的段落：
2班 郭子维
笑对人生是通往成功的一种姿态。古 今中外的伟大人物，无不微笑面对人生。
司马迁笑对酷刑，写下了巨著《史记》，为后世留下了宝贵的历 史资料。苏轼笑
对迁谪，写下了无数美妙诗词，成为一代文学巨匠。海伦凯勒笑对失明，写下了
《假如给我三天光明》，鼓励了无数学子……笑对人生，不仅仅是指无论何时都
保持着微笑，更是要保持 心灵的微笑----乐观、坚强、永不放弃。而这些正是成
功所必须的态度和品质。
点评：此 文段也是采用总分总的思路布局，以群例方式展开论证。尽管语言
谈不上精彩，但能紧扣“微笑面对人生 ”展开，且结尾有力的深化，点出微笑不仅
仅是面部浅层表情，更是深层的心灵微笑，才是通往成功人生 路的必备锦囊。让
前面的论证更有说服力。是一个不错的论证段，值得没有掌握如何写论证段的同
学学习。
2班 刘安然
笑对人生，而那平凡的一笑中又有多少伟大的精神？那微笑中，有 自信也要
傲气，有希望也有决意，有勇敢、战意……想起老照片中比尔盖茨创业初始那意
气风发 的微笑，想起杂志封面上霍金那有些变形但极为坚毅不屈的笑容，想起爱
因斯坦任教时慈祥却不失深邃的 笑意，想起天安门楼上毛主席那淡定又充满挑战
的笑容……我突然悟到，当他们笑对人生时，胜利之门已 经向他们抛出了橄榄枝。
点评：作为全文的倒数第二段，以群例方式、散文式的表达总结升华前面的< br>两个以典例展开论述的主体段，既彰显了作者论据库的厚实，又丰富了行文表达
并浓烈了情感。值 得学习。
2班冯卓钊
笑对人生如同永不停歇的引擎，能为我们提供走下去的动力。为人所熟知的
英国物理学家史提芬 霍金在正直壮年时，患上了不可治愈的的卢伽雷氏肌肉萎
缩症。这位伟大的科学家从行走自如到到必须终 身坐在轮椅上只是瞬间之事。这
个巨大的打击是否将他击垮？不！霍金凭着仅能作轻微抖动的手指与眨眼 配合，
写下了《果壳中的宇宙》及提出众多的宇宙学理论。到底是什么在背后默默地支
撑着霍金 ？也许答案正是笑对人生，霍金曾在电脑输入过：“疾病使我失去行走
运动的能，我甚至无法使嘴角上扬 ，但这不可能的笑早已刻在心中，以至于我活
到现在。”正是心中始终铭记着笑对人生，霍金勇敢地面对 厄运，成功地冲破了
厄运，写下了属于自己更属于人类的传奇。是的，笑对人生，没有什么不可能！ < br>点评：本论述段值得学习的亮点是以人物真实话语作为论据，使论述颇具信
度和力度。这提醒我们 在积累素材是要尽量了翔实，尤其是名人的经典话语要识
记，厚积才能薄发。

五、优秀作文欣赏
例文1：本文行文清晰，起承转合，自然合理。文笔流畅，诗词名句顺手拈 来，
颇有文学底蕴。假如卷面能更整洁，55分是不在话下。
笑对人生（52分）
高二2班 黄展凌
人生路漫漫，不会一帆风顺，生活中有失意，有彷徨，有无奈，有挫折，也
有痛苦，既然这些都无法回避，何不坦然面对，笑对人生？人生如舞台，只有笑
对人生，才能在自己的 舞台上舞出生命之光，成就属于自己的辉煌人生。
只有笑对人生，才能不被挫折所击倒。（分论点一） 举世震惊的乌台诗案，
使苏轼身陷重围，他为谗言所扰，被贬偏远，仿佛一下子跌入了人生的低谷。但< br>是他没有选择消沉，而是用旷达与坦然笑对人生。于是，竹杖芒鞋行走于斜雨山
林中的苏东坡得以 “一蓑烟雨任平生”，“归去，也无风雨也无晴”，这是何等广阔
的胸襟！只见你泛舟赤壁，观大江东去 ，惊涛拍岸，尽数千古风流人物。是的，
跌倒的地方也有风景，试想，假如苏轼不能坦然面对，被挫折所 击倒，恐怕便不
会为一代代人铭记了。正是笑对人生风雨的他，激励了无数人。谁能说，笑对人
生不是一种睿智的修为？
只有笑对人生，才能活得坦然。（分论点二）李白，寒窗十载，一朝成名，< br>推开那纸醉金迷的大门，总有高力士脱靴，贵妃磨墨，御手调汤，也不能掩饰住
你心中不安的才气 ，被物质名利的枷锁束缚，怎能令你处之泰然。你不为世俗羁
绊，笑对人生，“仰天大笑出门去”的你为 盛唐添上了几分浪漫的光辉。你发自内
心呐喊“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，于是你于长亭 舞剑，醉卧长安；
放白鹿子青崖，惊叹行路之难。一壶酒醉了整个天下，笑对人生，方能突破精神
的枷锁，获得心灵的自由，活得坦然而无畏。
不能笑对人生的人，便难以在人生中拼出自己的精彩。 （分论点三）项羽不
能笑对人生中的失败，便徒留“不肯过江东”的悲剧；周公瑾不能笑对一时的荣辱，
被孔明三气而死；当今社会许多求职者不能笑对一时得失，甚至选择了自杀道路。
不能笑对人生 的人，不是被逆境打败，而是被自己的失意、麻木、无奈打败了，
这不是深败，而是一种心败。
作为青少年的我们，在追求的道路上，何不笑效仿先贤们，面对人生，扬剑
试锋，以积极乐观的心态， 坦然笑对人生，传写属于自己的花开灿然！

例文2：本文尽管结构简洁，但细腻的述例，扣旨的分析，精彩的结尾收束，引
人入胜。
笑对人生（50分）
高二2班 李泳琪
武侠小说中总有“一笑泯恩仇”这一情节 ，那该是多么凝重却悠然的一笑：半
生的恩恩怨怨，孰是孰非，世事纷争都被一笑抹去了，胸腔唯有一颗 清明透彻的
心，坦然面对苍茫人生。笑对人生，谈何容易？人生总是充满荆棘与风雨，我们
也许 常被刺得遍体鳞伤，或被岁月磨平棱角。但却仍要笑，云淡风轻地笑。因为
这我们来这世上不白走，也不 败走的保单。笑对人生，你我他都应坚守。（观点）
笑对人生是一种强大。（分论点一）任何敢于与过 往微笑告别的人都是强大
的。中国唯一获得诺贝尔文学奖的你名声大噪。可背后的艰辛付出是没有人能看
到的。在一个小村庄中，没有教学资源，你一味地学习，一味地写，换来的是无
人理解的落寞。 被当作一个乡下人，一次又一次被拒在门外，你用一抹淳朴的笑，
面对种种考验。即便被人攻击过于商业 化，也不过是用一种“你有针尖，我无麦
芒”的态度，微笑带过。于是如今，你却看着一路的汗水与泪水 伴随，曾经那个
受苦受难的自己微笑了。毫无疑问，你是强大的。这种强大，一种百毒不侵的强
大，一种只有自己能打败自己的强大。这种笑对人生的强大，让你成长成才，让
你收获坦然与掌声，收获 民族的自尊与骄傲。
笑对人生，还是一种从容。（分论点二）前路茫茫不着边际，我们都不过是
一直顽强生存的蝼蚁，一个大风大浪可能就将我们置于死地。即便这样，我们还
要对明天微笑。桑兰， 本是一名有着大好前途和世界第一的荣誉的体操运动员。
可她在一次体操比赛中失误，落地时颈椎神经严 重受损，终身瘫痪。这是一个让
人难以面对的苦难。她不能再比赛，不能再为国争光，不能再坐起来，甚 至无法
正常生活。可是她用微笑面对意外的打击，勇敢且从容地面对往后的道路。于是，
桑兰在 镜头前用微笑告诉人们，生活常常跟我们开一些残酷的欢笑，但是我们不
要害怕，应该以一定能够逆转它 。这就是笑对生活的一种从容，一种即使茫然却
仍充满希望的从容，是一种无畏生活残酷的从容。 世界上除了生死，其他都是小事。活着，就能拥有世界，所以笑对人生吧。
只有笑对人生，才能将自 己从伤痛中拯救出来；只有笑对人生，才能在荆棘中勇
敢前行；只有笑对人生，才能成为人生的赢家。
笑对人生吧，即便生活带给你无尽的苦涩，但，那里同样暗藏着甜蜜的回馈！


例文3
笑对人生
高二7班刘布谷
既然人活着，哭也是活，笑也是活，为什么不选择笑对人生呢？（开头，提
出观点）
笑对人生可以改变我们的身体状况。（分论点一）且看曹雪芹《红楼梦》中
的史湘云和林黛玉。林姑娘为 人多疑、小气，心情时常是忧郁沉闷的。气淤于胸，
且“泪多者伤肺”，这身子怎么好得了！因此林姑娘 的身体一日差似一日，最终吐
血身亡，令人痛惜。再看史姑娘，性情豪爽，不拘小节，醉卧青石板，雪天 烤鹿
肉……她活得多么健康！正应了医生说的“笑一笑，十年少”。（例证，对比展开）
为了我 们身体的健康成长，要笑对人生。（总结）
笑对人生可以引导我们的生活幸福。（分论点二）“生活虽 然有一定的困难与
挫折，但我们选择快乐，快乐地生活，快乐地唱歌。”这是今年“中国好声音”热门< br>学员“蘑菇兄弟”面对四大导师时说出的心声。其实他们的阅历远不是这么两句话
这么简单。这两 位是发小，已经为了温饱分开了6年，这六年里，他们各自做过
销售，发过传单，甚至在热气腾腾的炉前 卖过铁板烧，为了生活的幸福而拼搏。
但他们始终微笑着面对人生，用积极的态度面对生活。最终他们用 自己令人无法
抵挡的欢乐“正能量”征服了所有人，不仅晋级之路畅通无阻，也让大家明白，笑
对人生可以引导我们的生活幸福，感悟人生是多么美好。（例证）
在挫折、逆境中，尤其要笑对人生。 （分论点三）只有这样，才能度过难关。
二十出头就接连与张艺谋、李安等国际知名大导演合作、大红大 紫的章子怡不免
会惹上是非。可是，“泼墨门”也好，基金会被诽谤也好，女神章子怡总是带着稳
重大气的笑容澄清事实，解决难题。她优雅恬静的笑容不仅仅具有缓和事态的作
用，那笑容更多的是因 战胜挫折而一天天增加的成熟、修养与风韵，也让她受到
了越来越多的欢迎与喜爱。（例证）
笑对人生是一种优秀的、积极的人生态度，它将增加我们人生的乐趣，减少
人生的痛苦。希望人们可以像 阿甘一样平静、微笑着面对人生；在顺境中可以像
王宝强一样傻乐一阵子；即使在逆境中，也可以像《乱 世佳人》的斯嘉丽一样，
爬起来擦干眼泪，微微一笑，说“明天又会是新的另一天”。因为，只有笑对人 生，
人生才会笑对你！（总结，呼吁人们如何做到笑对人生）


笑对人生
高二5班 陈艺伟
笑，一种对人生的无限感慨，一种对童年的美好回忆，一种对生活的乐观 态度，一种
对未来的积极进取。快乐美好的人生，要靠自己去塑造，主动权在自己手中，笑对人生百态。
孟子曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐。”孔子曰：“智者乐水，仁者乐山。”
笑，是因心中 充满快乐，对人生的满足，从脸上透露出来的表情。人生不如意十之八
九，没有人可以一帆风顺。对悲伤 的事情难过流泪，对野蛮无礼的事情生气愤恨，但是笑对
人生很重要！
“采菊东篱下，悠然 见南山。”从黑暗的官场走向妙趣的田园生活，走进赋有诗情画意
的林间小房。陶渊明在秀丽的大自然中 游山玩水，放下一切官场的浑浊，没有了世俗的打扰。
采采菊，诵诵诗，感慨人生，笑对人生。
个性张扬，诗篇豪放不羁。既豪放，也充满浪漫。一顿酒大喝三百杯，李白像是一个
对唐充 满愤怒的愤青，也像是一个爱自然爱浪漫的人。保持愤怒，面对困难，同样也要笑对
人生。
他 周游列国，为理想，为儒家学说坚持远行，途中百般磨难，但他从未放弃。子路曾对
孔子说：“难道是我 们的想法有问题吗？”孔子否认。颜回说：“是我们的想法太伟大，比天
还大，君主越不接受，越显得我 们君子。”这番话虽说不太实际，但却收到孔子的肯定。因
为孔子对未来的一种积极进取，乐观向上的人 生态度，笑对人生一切困难。
那些感动中国的人物，做着一件件暖人心弦、伟大而又有爱的事。他们 对生活从不放
弃，对他人鼎力相助，感动个个国人。欢乐、快乐 已经与他们融为一体，笑容已深深印在
他们心中。
在人生的起伏中，其实是无所谓有无所谓无 。常言道，笑一笑，十年少。对待人生也是
如此道理。对未来，不要放下希望，对理想，不要停下脚步。 无谓当头，笑对人生，很重要！
个人看法：上文不算是比较好的文章，它的最大不足是蜻蜓点水的勾对 “笑
对”，没有深入论述人物是如何笑对人生，收获如何的人生。此文一般会判为空
洞的套作。 很危险！