冲盈江苏新高考改革背景下高中生涯规划教育的探索-2019年文档

2020年12月19日发(作者：滕芳)
江苏新高考改革背景下高中生涯规划教育的探索

一、 引言
随 着我国高考改革工作的持续推进，我国高中学校在对高中
毕业生进行教育工作时，逐渐提高了对学生们进 行高中生涯规划
教育的重视。通过进行这方面的教育，不仅会影响学生“6选3”
的选课和高考 专业的选择，还会影响其以后的职业决策、工作满
意度和生活幸福感。因此，学校为了促进学生们的进一 步发展，
需要加强对高中生有针对性的职业生涯辅导，从而通过这种方式
促进高中生生涯规划意 识和能力的增强。
二、 高中开展生涯规划教育的背景
（一） 新高考改革的需要
我国在发展教育的过程中，于2014年率先在浙江省、上海
市进行 了新型的高考制度的改革。而这其中改革的主要内容，则
是以选专业为主导的新高考制度改革。之所以要 进行这方面内容
的改革，主要是因为高中毕业生毕业之后需要选择适合自己的专
业，从而通过这 种方式帮助自己考入理想的大学，以促进自身的
进步和持续发展。但是面对众多选考科目和眼花缭乱的专 业，并
且在小学、初中阶段学校对于生涯规划教育缺乏足够的重视，因
此缺乏足够的这方面的教 育，从而导致广大高中家长和学生们在
选择专业的过程中都陷入了迷茫的境地。因此由于这一问题的出< br>现，致使部分学生既不太了解自己的个性特点，也不太清楚高校
专业的设置对自己以后就业的影响 ，会对学生自身及以后的发展
造成严重的阻碍。因此为了避免这一问题的出现，学校在对高中
生 进行教育的过程中，需要对其做好生涯规划教育方面的工作。
（二） 学生个人发展的需要
根据相关人员所进行的研究显示，人的一生在不断地发展过
程中总会扮演着不同类型的角色 ，其中不仅包括了子女、学生、
工作者的角色，同时还扮演着持家者、休闲者、公民等不同类型
的角色。而这些角色在发展的过程中，会在人生的不同阶段体现
出不同程度的意义，有利于人们的持续进 步和发展。因此为了个
人的持续发展，在不同的人生阶段接受职业生涯规划的教育，通
过职业模 拟、看录像、职业体验等方式使人们在成长的过程中就
对自己和职业有了一定的了解，并为自己要从事的 职业从知识、
技能和综合素质上作准备，有利于提高自身的综合素质，对于自
身的进步和发展有 着极大的促进作用。因此学校在对学生们进行
教育的过程中，为了促进学生们的个人发展，需要对其做好 生涯
规划教育方面的工作。从而通过这种方式，有利于避免学生们在
高中阶段面临选课、选考、 选专业时出现无从下手的问题，影响
个人的进步和发展。
三、 高中开展生涯规划教育的方式
学校教育的根本目的就是为了帮助学生们在发展的过程中
培养好自身的核心素养，有利于促进学生们创新精神和实践能力
的提升，有利于满足每个学生的终身发展 。因此在当下新高考背
景下，高中为了促进学生们的发展，需要开展生涯规划教育方面
的工作。 而这工作开展的主要方式，则包括了以下几个方面：
（一） 在学校内部建立一个生涯规划指导中心
学校在对高中学生进行生涯规划教育工作时，为了保证相 关
工作持续到位，有利于所进行的工作能够帮助到学生们的发展，
学校需要在学校内部成立一个 专门的，能够开展生涯规划教育的
组织机构，从而帮助需要进行相关课程学习的学生统筹协调生涯
规划教育的一系列工作。通过这种方式，才能带领生涯辅导教师
和班主任参与学生的生涯规划与辅导， 才能促进学生们学习质量
的提升，有利于学生们的进步和发展。
（二） 对生涯教育工作机制进行完善
学校在对高中学生进行生涯规划教育工作时，为了保证所进
行的工作拥有足够的工作质量，需要开展多方面的工作。其中主
要包括了生涯辅导课程、生涯咨询辅导 、职业生涯体验等方面的
教育工作。只有进行了多方面的工作，才能保证在对学生进行教
学的过 程中拥有足够的教学质量。但是由于所需要教学的内容较
多，如果仅仅只靠一位教师，或者是一个部门的 教师进行这方面
的工作，无法促进对学生进行教学时教学质量的提升。因此为了
做好这方面的工 作，需要协调教务处、政教处、教研处、心理组
等多个部门。只有各部门通力合作，才能推进生涯规划教 育，才
能在对学生们进行教学的过程中，持续提升教学质量。
（三） 进行生涯规划课题的研究工作
我省各个学校在对学生们进行教学的过程中，对于学生自身
的创新能力拥有足够的重视。因此，在对学生们进行培养工作时，
为了促进学生们综合能力的提升，需 要为学生们创造机会让学生
发掘自己的兴趣和特长，进而规划自己的人生。因此，在教学过
程中 ?_展“创新班学生职业生涯规划的研究和实践”课题研究，
具有前瞻性、时代性和指导性，对于学生们 的发展有着极大的促
进作用。
四、 结语
综上所述，由于新高考改革 的需要，以及学生个人发展的需
要，为了促进学生们的发展，学校在对高中学生进行教学时，为
了促进学生们的发展，则需要对学生们进行生涯规划教育方面的
工作。通过这一工作的开展，既落实了新 高考选课的要求，又满
足了学生个体成长的需求，因此需要做好这方面的工作。