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西岳指的是毕业论文开题报告怎么写

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-19 20:55
tags:课题开题报告ppt

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2020年12月19日发(作者:殷遥)

第一部分 开题报告的内容
1、课题来源及研究的目的和意义;
2、国内外在该方向的研究现状及分析;
3、主要研究内容及创新点;
4、研究方案及进度安排,预期达到的目标;
5、为完成课题已具备和所需的条件和经费;
6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施;
7、主要参考文献;
下面是详细的看人家如何叙述什么是开题报告以及怎么写:
1. 什么是开题报告?
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一
种新的应用文体,这种文字体裁是 随着现代科学研究活动计划
性的增强和科研选题程序化管理的需 要应运而生的。开题报告
一般 为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,
这样做,既便于开题报告按目填写,避免遗漏; 又便于评审者
一目了然,把握 要点。


2. 撰写开题报告有什么意义?
撰写开题报告,作为多层次科研工作的第一个写作环节,非常
重要,这是因为: 通过它,开 题者可以把自己对课题的认识
理解程度和准备工作情况加以整理、概括,以便使具体的研究
目标 、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达; 通
过它,开题者可以为评审者提供一种较为 确定的开题依据。“言
而无文,其行不远”,以书面开题报告取代昔日广为运用的口头
开题报告 形式,无疑要切实可靠得多; 如果开题一旦被批准,
课题得以正式确立,则还可以通过它,对立题后 的研究工作发
生直接的影响:或者作为课题研究工作展开时的一种暂时性指
导;或者作为课题修 正时的重要依据等。 总之,科研开题报
告是选题阶段的主要文字表现,它实际上成了连接选题过程中
备题、开题、审题及立题这四大环节的强有力的纽带。 在当
今世界搞科学研究,必须重视开 题报告的写作。如果不重视开
题报告的写作,即使是有名望的研究者,也不免有科研课题告
吹的 命运。在美国有这样一个实 例:美国科学基金会曾同时收


到关于同一科研课题的 两份开题报告,一份是获得过诺贝尔奖
金的西博格写的;另一份是由名不见经传的一位青年研究者写的。经过专


家们的认真评议,结果批准了那位无名小卒的申请,把这一课< br>题的研究经费拨给了他。所以,在美国,许多科学家每年几乎
要用两个多月的时间从事课题建议书 (即 开题报告)的起草工
作。就我国情况看,关于科技工作者要写“科研开题报告”,大
学研 究生、本科生申请学位要写“学位论文开题报告”等规定,
都已经处于实施 之中。今后,随着科研管理的加强,在开题报
告写作方面的要求也会越来越高。
3.开题报告的各个栏目怎样填写?
3.1开题报告封面各栏目的填写方法 封页各栏目由开题者(学生)
填写。 其中“ 年月日”栏目:在开题报告封面下方,应填写开题报告
实际完成的日期。实际完成日期一般应学校规定的时间段内完成此项
工作。逾期即被视为未按时 完成开题报告工作。
3.2“综述本课题国内外研究动态,说明选题依据和意义”栏目的填写方
法 综述(rev iew)包括“综”与“述”两个方面。所谓综,就是指作者对
占有的大量素材进行归纳整理、综合分析 ,使文献资料更加精炼、更
加明确、更加 层次分明、更有逻辑性。所谓述,就是对各家学说、


观点进行评述,提出自己的见解和观点。填写本栏目实际上是要求开
题者(学生)写 一篇短小的、有关本课题国 内外研究动态的综合评
述,以说明本课题是依据什么提出来的,研究本课题有什么学术价值。
3.2.1 综述的主体格式 综述的主体一般有引言、正文、总结、参考
文献四部分。
3.2.1.1引言部分 引言用于概述主题的有关概念、定义,综述的范
围、有关问题的现 状、争论焦点等,使读者对综述内容有一个初步轮
廓。这部分约200—300字。
3.2.1.2 正文部分 正文部分主要用于叙述各家学说、阐明所选课题
的历史背景、研 究现状和发展方向。其叙述方式灵活多样,没有必须
遵循的固定模式,常由作者根据综述的内 容,自行 设计创造。一般
可将正文的内容分成几个部分,每个部分标上简短而醒目的小标题,
部分的区分 也多种多样,有的按国内研究动态和国外研究动态,有的
按 年代,有的按问题,有的按不同观点,有的 按发展阶段,然而不
论采用何种方式,都应包括历史背景、现状评述和发展方向三方面的
内容。 历史背景方面的内容:按时间顺序,简述本课题的来龙去脉,


着重说明本课题前人 研究过没有?研究成果如何?他们的结论是什
么?通过历史对比,说明各阶段的研究水平。


现状评述又分三层内容:第一,重点论述当前本课题国内外的研究
现状,着重评 述本课题目前存在的争论焦点,比较各种观点的异同,
亮出作者的观点;第二,详细介绍有创造性和发展 前途的理论和假说,
并引出论据(包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料
原文) 。 发展方向方面的内容:通过纵(向)横(向)对比,肯定
本课题目前国内外已达到的研究水平,指 出存在的问题,提出可能的
发展趋势,指明研究方向,提出可能解决的方法。 正文部分是综述
的核心,篇幅长约1000――1500字。
3.2.1.3 总结部分(不是必须的) 在总结部分要对正文部分的内容
作扼要的概括,最好能提出作者自己的见解 ,表明自己赞成什么,反
对什么。要特别交待清楚的是,已解决了什么?还存在什么 问题有
待 进一步去探讨、去解决?解决它有什么学术价值?从而突出和点明
选题的依据和意义。这一部分的文字不 多,与引言相当。短篇综述也
可不单独列出总结, 仅在正文各部分叙述完后,用几句话对全文进
行高度概括。
3.2.1.4 参考文献 参考文献是综述的原始素材,也是综述的基础,


置于开题报告最后面,此处从略。
3.2.2 综述写作步骤
3.2.2.1确立主题 在开题报告中,综述主题就是所开课题名称。
3.2.2.2搜集与阅读整理文献 题目确定后, 需要查阅和积累有关文
献资料,这是写好综述的基础。因而,要求搜集的文献越多越全越好。
常 用的方法是通过文摘、索引期刊等检索工具书查阅文献,也可以采
用微机联网检索等先进的查阅文献方法 。有的课题还需要进行科学实
验、观察、调查,取得所需的资料。 阅读整理文献是写好综述的重要步骤。在阅读文献时,必须领会文献的主要论点和论据,做好“读
书笔记”,并制作文献摘录卡片 ,用自己的语言写下阅读时所 得到的
启示、体会和想法,摘录文献的精髓,为撰写综述积累最佳的原始 素
材。阅读文献、制作卡片的过程,实际上是消化和吸收文献精髓的过
程。制作卡片和笔记 便 于加工处理,可以按综述的主题要求进行整
理、分类编排,使之系列化和条理化。最终对分类整理好的资 料进行
科学分析,写出体会,提出自己的观点。

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