teardrops讲话稿格式发言稿的格式

2020年12月19日发(作者：蔡诚)
讲话稿格式发言稿的格式
篇一：演讲稿的格式及范文
演讲稿的格式及范文
演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态
度产生认可或同情。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不
同的 场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这
些特定情景相适应。
4、语言、结构
演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。
演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部
分。
开场白是演讲稿 中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听
众的注意力，为整场演讲的成功打下基矗常用的开场白有 点明主题、
交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解
演讲主题、引入 正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、
有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，
各段落应上下连贯，段与段之间有适 当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有
归 纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总
结强调主要观点；引文法则是引用名言 警句，升华主题、留下思考；
反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能
自然收束，给人留下深刻印象。
同学们：
著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示：聪明
的人不一定都成才，笨的人不一 定不能成才，成才的关键是勤奋。 当
然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏 锐
的人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也
会变得敏锐起来。试看古 今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练
才有成就的呢？在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大 的发明
家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不
气馁，刻苦钻研，勤 奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的
发明家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑 着说：“天
才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出：勤奋，刻
苦才是成功的要 素。
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天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才< br>是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，
懒惰，荒废，即使是天才也 会自我扼杀。
相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。宋
人王安 石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好，
五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱 ，便带他挨家挨户去作诗，
却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。诸
如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年
朋友自以为自己聪明而不认真学习， 免不了有“江郎才颈的一天。
成功的秘诀—永不放弃
各位老师，各位同学：
大家好，我是××班的××同学，今天我为大家演讲的题目是《成功的秘诀—永不放弃》。转眼间，半学期在我们 * 身影中匆匆闪过。
期中考试结束了，虽然成绩 并不能代表一切，但它却是比较客观地反
映出我们着段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学 期的
学习作了一个收尾，或残缺，或圆满。都一是个事实不可改变。
在学习的道路上 ，我们同样渴望欢乐，追求成功。但现实总是夹
带着挫折、不幸困扰着我们。一次又一次的考试，一次又 一次的失败，
像暴风雨似的袭击而来，常常会给每个人的心里投下浓重的阴影，于
是我们想到了 放弃，想到了听天由命。
正如泥采所说：高处并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奋起，获得了成功。也有人没有勇气去正视人生，沉沦下去。然而，生
活是位严肃的长者，他决不会可 怜懦夫，相反，只会欢迎那些面对挫
折，永不言弃的人。
在我国明朝时期，史学家谈 迁曾经历二十多年呕心沥血的创作，
终于完成了明朝编年史《国榷》。然而事事难料，一天夜里，小偷进
入他家，竟偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。多年的心血转眼间化
为乌有。对任何来说都难以 承受，但已年过六十的谈迁并没有被挫折
打倒，而是很快从痛苦中站了起来，下定决心再从头撰写这部史 书。
试想，如果当初谈迁选择的是自暴自弃，那么世界文坛恐怕就会少了
一部巨著。
世界上没有绝对平坦的路，也没有一帆风顺的人生。同学们，现
在除了努力奋斗，我们别 无选择。奋斗中允许有失败，但不能丧失战
胜失败的勇气，奋斗中允许有泪水，但不能像决堤的河水绵延 无休。
学会坚强，具备一份永不放弃的信念，就已经成功了一半。让我
们带着这份信 念，驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共
同到达成功的彼岸吧。
2
篇二：领导发言稿格式及范例
领导发言稿格式：
开头：
尊敬的**：
你们好！
第一部分：
一般来说说明开的是开什么会，如：今天我们隆重召开**会！
第二部分：
1、 从党、国家和本地区的方针政策上宏观介绍我国在经济、社
会、
人文或科技等方面的先进情况。
2、 说明本单位最近几年在上述方面取得的成绩以及其他工作的
成
绩。
3、 结合本单位情况，分析说明当前所要采取的措施及原因 或 结
合本单位情况，分析这次会议的重要性、影响力。
第三部分：
向与会嘉宾致谢，预祝本次会议取得圆满成功
范例：
招聘会领导发言稿
尊敬的各位领导、企业来宾，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天是**大学xx届毕业生供需见面会召开的日子，在此，我谨代
表**大学对各位的到来表示热烈的 欢迎！
随着我国“十二五”计划的出台，**的建设也将步入新的时期。x
省迎来大跨越、大发
展的历史机遇在客观上为毕业生提供了一个良好的就业环境。但
与此同时，广大毕业生也还面临着诸多挑 战：需要就业的人员基数大、
竞争激烈，而社会所能提供的岗位又十分有限。因此，如何促进毕业
生就业就成为了我们必须面对的大问题。在这方面，**大学的各级各
部门历来十分重视毕业生的就业 问题，长期致力于搭建在用人单位与
毕业生之间的沟通交流桥梁，将促进就业作为学校的一项中心工作来
抓。
**大学作为**省唯一一所全国重点大学，身肩建设、发展国际旅
游 岛的重要使命，正着力打造建设为**省的政府智库、业界智囊、学
术高地和人才培养基地。近年来，在 * 、 * 和省委、 * 的亲切关
怀下，**大学也迎来了全面发展的新时期。随着“211”工程 建设的
逐步深入，**大学无论是在硬件设施上还是在教育水平上都达到了前
所未有的高度。如 今不仅是国家大学生文化素质教育基
地、全国华文教育基地、 * 本科教学水平评估优秀学校，而且是
具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格的高校。
目前我校共有在校本科生28800余人，硕士、博士研究生3240人。
学校每年选派 上百名优秀本科生、研究生前往美国、英国、法国、 * 、
新加坡、 * 、日本等国家和台湾地区的 高校学习深造。毕业生所涉
及的专业面不断扩大，人才结构不断得到优化。可以说，我校的人才
素质是一流的、国际化的。因此，**学子在日益激烈的竞争中脱颖而
出，受到越来越多的用人单位的青 睐。近5年我校组织开展的“社会
对我校教育教学和毕业生培养质量评价”调查表明：用人单位对我校< br>毕业生满意度均在96%以上，普遍认为我校毕业生可靠、务实、好学、
好用。这就吸引了更多的 用人单位来到我校招募人才，**大学的精英
学子已然成为建设**的中坚力量。
我 校现有xx届毕业生7746人，学历层次齐全，涉及专业面广。
他们的就业问题直接关系到我校学子能 否学有所用、回报社会，学校
各级各部门都予以高度重视。因此，学校特开展毕业生供需见面会、
校园招聘会等各种形式的招聘宣讲活动，方便企业到学校选拔人才，
让同学们尽快找到满意的工作。这 一举措不仅拓宽了毕业生的就业渠
道，同时也逐步搭建起了用人单位与毕业生之间的桥梁。
本次供需见面会由**省人力资源局和**大学联合举办，吸引了省
内外二百余家大型企事业单位参加， 是一次大规模、高水平的人才交
流盛会。它为广大企业和毕业生提供了一个充分交流的平台，一个双向选择的良好机会，愿大家认真把握，共创明日辉煌！
在这个特殊的日子里，我谨代表* *大学向与会的各位表示衷心的
感谢！尊敬的企业来宾们，愿你们伯乐相马，找到满意的人才；亲爱的同学们，愿你们锋芒毕露，找到满意的工作。我相信，各位行业领
军者与精英学子的交流必定会绽 放出璀璨夺目的火花。
最后，衷心祝愿本次供需见面会取得圆满成功！
篇三：发言稿格式
发言稿的定义：发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、
看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。
发言稿写作技巧：一、从领导角度、统揽全 局；二、搜集材料，
分析综合；三、把握政策法规，体现行业特点；四、 谋篇布局、讲
究风格；五、 反复修改、贴近听众。
发言稿的特殊性要求：尽量使领 导的讲话贴近听众、贴近基层，
对职工群众关心的热点、难点提出具体措施、增强感染力，引起职工群众的共鸣，发出由衷的掌声。撰写讲话稿、贴近职工群众；一篇好
的领导讲话稿，既是主讲人思想 的体现，也是企业形象的表述，又是
撰稿人辛勤劳动的成果。因此，在新形式下、撰写者必须掌握多种写
作技巧，通过从理论到实践，在实践中不断探索再上升到理论，把企
业领导的讲话稿写得更好。
发言稿常见的形式有哪些呢？
发言稿写法比较灵活，结构形式要求也不那么严格，可以根据会
议的内容、需要等情况
而有所区别。常见的形式有：
①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由 ，
最后照应开头对全文做简明扼要的总结。
②直接写出要讲的几个问题或几点意见， 可用序号1、2、3等表
示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。
③汇报经验、 情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经
验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来 ，构成一篇比
较完整的文章。
练习写发言稿要注意什么呢？
写发言稿时，要注意三点：
①观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚< br>的问题，要实事求是说明，不要含糊其词，如果是汇报性的发言，要
中心明确，重点突出，不必面 面俱到。 * 写好发言稿的开头呢？
②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面 问题要讲
哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。
③语言简洁明 快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定
要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用 一些深奥难懂
的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。
写一篇发言稿，一般要想好写作的内容。
* 写好发言稿的结尾呢？
发言 稿的结尾，一般是发言人表达的美好祝愿。要根据不同的场
合，不同的会议，来表示不同的祝福或祝贺。
（1）发言稿的格式：称呼、问候、致谢等。
（2）发言稿的语言风格：诚恳，坦率，简洁等。
（3）发言的吸引力：条理清楚，有创意等。
开头一般要看会议的内容和对象。如祝教师节大 会，开头要向教
师问好，如果是运动会，发言稿的开头要向教练员、运动员等问好。
总之是要根 据不同的人员，用不同的方式和内容来问好。
篇四：怎样写发言稿
怎样写发言稿
什么叫发言稿？老师是这样理解的：发言稿就是讲话稿，就是在
一定的 场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的稿子。就像
我们作文提示中所举的那些例子：竞选演讲 稿、获奖感言、联欢会讲
话、慰问敬老院老人发言等，这些都属于常用的发言稿。其实，我们
小 学生中常见的发言稿还有很多，比如，家长会上发言稿、学习座谈
会上介绍经验发言、国旗下讲话稿、入 队仪式上的新老队员代表发言
稿等。这些都是我们小学生生活中常见的发言稿。 小朋友，知道什
么是发言稿了，心里是不是就没有那么害怕了呢？老师还没有告诉你
呢？其实不管什么样的发言稿都有 着基本的格式。如果你了解了它的
基本格式后，你的心里就会又塌实一些、舒畅一些！
基本格式：发言稿的基本格式包括标题、称呼语、问候语、开场
白、主要内容、收束语这几部分。标题， 一般就是你发言的主题，也
是你发言的精髓与核心。它像文章的标题一样，是文章的旗帜。它必
须鲜明醒目，简洁有力，富有感染力，富有吸引力，富有新颖性。，
你先怎样拟标题呢？老师教你一个小 技巧，写发言稿时以发言的主题
为标题；当你的发言稿写完以后，你再从你的发言稿里面寻找最靓最美的句子，那里一定有你最喜欢的标题。当然，如果你是一个很有天
分的孩子，一看主题就能想到很 贴切的标题，那肯定
是最好的。
称呼语和问候语是你对现场听众的称呼和 问候。称呼语要顶格写，
后面用冒号；问候语通常另起一行空两格写，后面用叹号，再接开场
白 。
开场白通常是对自己的简单介绍，告诉听众发言的题目，自己讲
话的原因等，当然 也提倡有创意、很幽默的互动式开场白。
主要内容就是你围绕主题要讲的重要内容，不同的发 言稿，不同
的场合，不同的情境，都会有不同的要求。但是它们有着相同的地方，
就是要围绕你 要表达的意思来选择发言的材料，选取的材料能够为你
的主题服务。另外，还要根据你发言的时间来确定 发言稿的长短，一
般情况下，讲话的语速是300字每分钟。
收束语，就是你的发言 稿的结尾部分。在你的发言即将结束时，
你会用几句简洁的话，来概括你发言的内容，激发听众的情绪， 增强
发言对听众 * 力和号召力！这部分的内容，我们习惯把它称做发言
稿的收束语。通常情 况下，收束语里还包含着祝福语和感激语！ 小
朋友，当你了解了发言稿的基本格式后，是不是就有一种 创作的冲动
了呢？别着急，下面老师再给你讲一讲写发言稿的注意事项，弄清楚
注意事项，你的 发言稿一定会更美！写发言稿有哪些注意事项呢？老
师从发言稿的内容、语
言、礼节、情感四个方面跟小朋友们谈一谈自己的看法。
内容充实，条理清楚，重点突出。不 管什么样的发言稿，最忌讳
的就是空话连篇、废话连篇。讲话人在台上说了半天，听话人在下面
听不明白他要讲什么。这样的发言当然是最糟糕的啦！因此，写发言
稿必须要注意的就是内容充实，条理 清楚,重点突出。虽然说不同的
发言稿对讲话的内容有不同的要求，但是它们有着一个共同的特点，那就是讲话的内容要真实，要有具体的事例，要有理有据。最忌讳说
假话、说空话、说废话。
什么是发言的条理呢？条理，就是你发言的顺序。即，先说什么，
后说什么。条理清楚， 就是说你讲话时的思路要非常清楚，一层意思，
一层意思地讲。不要东扯葫芦西扯瓜，语无伦次。
重点突出，就是在发言时确定详说什么、略说什么。当然，这要
根据具体的情境需要而定 。这也是初学写发言稿的小朋友们的难点之
所在。比如说，我们要写竞选演说稿。那么竞选什么职位，竞 选的理
由，竞选的优势，（甚至你也可以说你自己的不足以表示自己的诚实,
怎样改进这些小缺 点以表示自己的上进）竞选成功后的“施政纲要”，
竞选失败后的打算等，都是你可以写的内容，其中“ 竞选的优势”和
“施政纲要”是演讲稿的重点。
但是，你要写一个慰问敬老院爷爷奶奶的讲话稿，你又
应该怎样来写呢？它就与竞选演讲完全 不一样了。老师讲过，你
一定要围绕场合和主题来讲话。竞选演讲稿的目的是为了在选举中获
胜 ，当然就要把“自己的优势”和“施政纲要”当作重点来讲。慰问
敬老院的爷爷奶奶的发言目的是慰问他 们，所以要把“怎样慰问他们”
当作重点来写。老师认为可以从这几方面来写这个发言稿：称呼语、慰问语、开场白一定要亲切，一定要让爷爷奶奶有一种自己的亲人来
了的感觉。主要内容围绕着“讲 故事”来做文章。讲老人家最喜欢听
的故事，像很有教育意义的童话故事，幽默故事等。也可以通过查找
资料，讲关于老年人怎样锻炼健康、怎样讲究饮食、怎样参与文艺活
动的建议等。总之，工夫不 负有心人，只要你想到你这次去慰问他们
想要达到什么目的，你就会想出什么样的办法，你就会写出什么 样的
发言稿。
通过这两个例子，我相信小朋友们对根据具体场合，具体情境来
确定发言稿的内容应该不再陌生了吧！
另外，我们现实生活中，还有很多即兴发言的场合。即兴发言时，
你得很快地理顺自己的 思路，很快地拟好一个讲话的提纲，确定讲话
的重点，打好腹稿，条理清楚地发言。 语言幽默，简洁明 快。如果
说“内容充实，条理清楚，重点突出”是发言稿的灵魂的话，那么“幽
默简洁”的语言 是发言稿成功的保证。大家还记得这个单元学的四篇
文章吗？那个反应敏捷
的杨氏9岁之子，那个能说会道，能言善辩的晏
子，剧本《半截蜡烛》里面那个机智冷静的小 姑娘，笑掉大牙的
相声《打电话》，这些人物的幽默简洁的语言，是他们在不同场合讲
话成功的 关键。在这个信息高速发达的社会，加强学习，博学多才，
知识面宽广，视野开阔又是写出幽默风趣，简 洁高效的发言稿的保证。
小朋友们一定要从小树立时间和效率观念，说话做事一定要干净利索，
千万不要婆婆妈妈，以免带来浪费自己口舌，浪费听众时间的后果。
注意场合，讲究礼节。中 国被称为礼仪之邦。发言稿中一定要注
意礼貌用语。注意语体色彩。现场发言时，还要注意行为礼貌。比 如
说，仪表端庄，带稿讲话，讲话前先敬礼，讲话时不走神，讲话完毕
敬礼问好，请求听众的批 评建议等。这些礼节都是发言时所必须的。
情感真实，尊重观众。小朋友，你有没有参加深圳龙岗园山 的阳光少
年培训呢？如果你参加过的话，你一定会对“责任感训练”活动留有
深刻的印象吧！你 的眼泪为什么不自觉的往外涌呢？因为你的“领袖”
冒着倒下的危险奔跑在跑道上的事迹触动了你的情感 ，这种真实的情
感让你无法控制自己的眼泪。可以说，那是一个非常成功的游戏，那
是一场非常 成功的演讲。因为，你的爸爸妈妈，你的老师，你眼前的
“领袖”，他们为你承当的责任太多了，太真实 了，所以现场所有的
你们都受了教育，都引起了感情共鸣。另外，老师还要给大家讲一个
故事， 那是老师还在湖南老家做校长
时亲眼见到的一个真实故事。有一次，学校举行教师师德师风演
讲比赛。一个青年教师在演讲时，胡编乱造了一大堆的帮助特困学生、
美化自己形象的故事，还 表演得跟真人真事一样——又擦鼻涕，又掉
眼泪，还骗取了不知情的评委的胜任，拿了一等奖的第一名。 作为听
众的知情的老师们，虽然没有当面揭穿他的“丑行”，但是一直把这
件事情当作生活中的 笑料。听了这两个故事后，你明白了发言时真情
实感的重要性了吧。小朋友们，现在知道怎样写发言稿了 吗？别看萧
萧老师说了这么多，概括起来就是两个重点、一个难点。两个重点是：
掌握发言稿的 一般格式。记住发言稿的注意事项。一个难点：弄懂根
据具体情境、具体场合来确定发言稿的内容。最后 还要说上一句的是，
一定要争取在各种场合锻炼自己的发言能力，锻炼多了，你自然而然
地就越 来越会发言，越来越会写发言稿了！
篇五：讲话稿的写作格式
讲话稿
讲话稿没有固定格式，往往依讲话的内容、场合、目的而定，但
讲话稿一般可以分成三个部分：
（一）开头：可采用开门见山的单刀直入式，或者说明讲话目的
和原因交代式等。
（二）主体：要求紧紧围绕讲话的目的和意图展开，主要是阐明
形式、任务、方法、对策 等。如果是工作报告，一般分三部分写：
第一部分：工作总结，简洁回顾过去。
第二部分：形式分析，并在此基础上提出下一步总体工作要求和
具体工作目标。 第三部分：具体的工作措施。
（三）结尾：一般是总结全文，自然结束，并提出希望，展望未
来，提出号召，催人奋进。
在f省师范大学xx届本科毕业生毕业典礼上的致辞
学生家长 张**
（xx年6月24日）
尊敬的学校领导、老师，
亲爱的同学们：
大家好！
在这样一个夏树苍翠、热情洋溢的六月里，我们共同迎来了09届
毕业生收获学业、即将
踏上社会展翅高飞的日子。作为一位毕业生家长，我百感交集却
深感欣慰。在这样一个喜迎收获的日子里 ，受09届毕业生家长们的
委托，在这里，向辛勤教导我们孩子的学校领导和老师表达我们的深
深的谢意，向将这里收获四年学业的毕业生们表示热烈祝贺。
f省师范大学作为我省历史最为 悠久的大学，长期以来，深受我
们家长和社会的信任。四年来，更是教会我们的孩子学会做人、做事、< br>做学问。在生活上，悉心照顾；在学习上精心指导，终于在今天将他
们培养成了优秀的青年人才， 我们有理由对学校老师和领导的辛苦培
养表示敬佩和感谢。我也相信，在座的09届毕业生们在走出我们 美
好的校园之后，定然不会忘记老师和领导们的谆谆教诲，奋力拼搏，
一步步地在母校的教导中 走向人生的辉煌。再一次向老师们表示我们
作为一个家长的深深感谢。也希望即将毕业的09届同学能能 戒骄戒
躁，在走上工作岗位的时候，勤奋踏实，步步为美好人生打下扎实的
基矗
当然，还有在座的还要继续在校深造的同学们，希望你们能把握
在大学的每一段时光，努力学习，锻炼技 能，修炼心智，培养智慧，
不辜负学校领导和老师的培养，也不辜负你们的父母对你们的殷切希
望。
最后，祝领导老师们工作顺利、身体健康！祝同学们前程似锦、
学习进步，祝学 生家长们家庭幸福、事业兴旺！
谢谢大家！
在“福建省未成年人思想道德建设论坛”上的讲话
福建省委宣传部副部长 ***
（xx年12月5日）
尊敬的各位专家、学者，同志们，朋友们：
在八闽大地深入学习贯彻党的十七届五中全会和省委八届十次全
会精神，科学谋划福建“ 十二五”发展蓝图之际，全省各地的未成年
人思想道德建设的理论与实践工作者相聚福州，交流未成年人 思想道
德建设的理论成果、实践经验、特色资源、成功案例，共商深化福建
省未成年人思想道德 建设的大计，这是我省精神文明建设的一件盛事。
在此，我谨代表福建省委宣传部、省文明办，对会议的 召开表示热烈
的祝贺，对与会的各级领导、各位专家学者致以亲切的问候和诚挚祝
福！
加强和改进未成年人思想道德建设，是以 * 同志为 * 的 * 作出
的一项重大战略决策，也是关系中华民族伟大复兴的战略工程，关系
* * 事业兴旺发达的希望工程，关系全国亿万家庭切身利益的民心工
程。xx年12月，中共中央 * 委员、书记处书记、宣传部长 * 同志
在福建考察调研时，提出希望我省在未成年人思想道德建设方面 成为
全国示范。这是中央国家机关 * 对我省
我校作为福建省伦理学会的会长单位 ，学校将力所能及积极支持
学会工作，将一如既往积极支持思想政治教育、伦理学等学科建设与
发展。近期里，我校积极参与了福建省社会科学xx年学术年会工作，
把承办或召开各类论坛作为作为难 得的学习机会，认真做好各项论坛
的会务工作，竭诚为各位来宾提供细致周到的服务。同时，我谨代表< br>福建师范大学，真诚邀请各位领导、专家和学者今后多到我校考察、
指导工作，对我校相关学科的 学科建设、科研创新、人才培养等工作
不吝赐教，为我校的改革和发展传经送宝。最后，祝本次论坛圆满 成
功！祝各位领导、各位专家身体健康，工作顺利！
谢谢大家！
篇六：论坛发言稿的写法
论坛发言稿的写法
来尧林
目前 * 门组织教师进行专题研讨，许多以论坛的形式举行，我们
老师要在论坛上作发言，大多要作个 准备，也就是写个“发言稿”。
这发言稿有详稿、略稿和腹稿之分。详稿准
备较充分 ，只要拿到论坛上去念就行了，当然有些地方也需要发
挥一下；略稿只是个提纲、要点，在发言时再作发 挥；腹稿，仅仅在
头脑里酝酿一下，考虑个大概，到时即席发言。本文主要针对论坛中
前两者发 言稿的写法作些粗浅的阐述，以供老师们参考。
一、论坛发言稿的特征
论 坛，一般地解释为对公众发表议论的地方；发言稿，是在某种
特殊场合要讲话前所拟定的书面稿子，其作 用是节省时间，集中、有
效地围绕议题把话讲好，不至于走题或把话讲错。据此，论坛发言稿
一 般就应该具备下列这些特征：
1、有着鲜明的观点
论坛上的发言是议论性 的，它不同于总结报告或经验介绍，它主
要是表达发言人对问题独特的见解，它必须有鲜明的观点，且主 题要
单一、集中，能给人以鲜明的印象。发言稿中对所讲的问题，是赞成
还是反对，是表扬还是 批评，不能含糊其词、模棱两可，要旗帜鲜明。
2、有很强的针对性
参加 专题论坛的群体一般比较明确，发言稿内容应该集中于听众
所关心的问题，所持观点和所依据的材料要能 为听众所接受，甚或心
悦诚服。
如“理想的教研”和“理想的科研”听众是教务主任 和教科主任，
发言稿撰写时要时刻关注这一你要面对的群体，如何有可能，作个小
范围的调查， 问问这些 xx下半年教师资格证统考大备战中学教师资
格考试 小学教师资格考试 幼儿教师资格考试 教师资格证面试 以
后的听众，对自己发言的观点与材料是否有兴趣，是否认同。
3、有较强的吸引力
论坛发言稿要具有吸引力，很重要的一点是要创新，观点要新，
材料要新，结构要新，上述“三新”至少要一新，力避陈词滥调，少
说正确的废话；另一方面要选准发言 的切入点，不要面面俱到，因为
参加论坛发言的绝不是你一个人。
4、通俗化和口语化
论坛发言稿是用来讲的，不是拿给人看的，所以一要通俗易懂，
让人听得明确，所讲内容要有一定的理论层次，但又不能在理论上兜
圈子，要把深奥的道理讲通俗，而不 是把简单的道理讲复杂了。发言
稿要口语化，要能“上口入耳”，做到持稿人好讲，听讲人好听。
5、有较强的鼓动性
论坛发言是与听众的一种直接互动，所以发言稿要始终关 注听众
的听讲情绪。要做到这一点，除了依靠发言稿思想内容的丰富深刻、
见解精辟、有独到之 处、发人深思等之外，语言表达的形象生动、富
有感染力同样非常重要。再有在发言稿中如果有意识地插 入一些现场
互动的内容，如询问、征求意见、即时调查等，则可能更能激发听众
的热情。
二、论坛发言稿撰写的误区
目前老师们所写的论坛发言稿常常会存在这些误区：
1、简单地写成工作回顾或经验总结
论坛发言稿中写入自己的经验与过去的工作情况当然也是可以的，
但这必须围绕观点进行 必要的选择，也就是材料必须为中心论点服务，
而不能把自己的观点淹没中繁杂的工作事务和经验的介绍 中。
2、把课题成果报告直接作为发言稿
3论坛发言要求通俗化和口语化 ，而课题报告有比较规范的程式，
有些内容理论性很强，比较难以听明白，所以简单地把成果报告拿来< br>发言不是很好，一般要重新整合，从人们的关切度和兴趣出发，选择
其中创新性、实践性较强的内 容进行讲述较好，不要把报告从头到尾
程式化地讲一遍。
3、所依据的材料大多第二 、三手因为面对的对象都是教育教学第
一线的中层领导，所以发言稿要理论与实践相结合，要直接资料和 间
接资料相结合，如果支撑自己观点的依据
都是间接的二、三手资料，与自己的管理实践相脱节，就往往难
以令人信服，也缺乏亲切感。
4、观点材料不够新颖
有些发言稿写得四平八稳，话说得自然正确，但却引不 起别人的
兴趣，因为所说的可能大多是正确的废话。有时发言材料虽然有些偏
面，甚至偏激一些 ，倒往往能切中时弊，振聋发聩，引起别人的共鸣、
惊醒，所以有专家说：没有偏面性，往往没有深刻性 。这是有道理的。
5、发言材料条理不够清楚
论坛发言稿由于是讲给别人 听的，如果第一遍没听清，它无法重
复再听。所以发言稿最好是条列式的，几个方面、几个分论点，一条
条分别阐述。也可以事先有个总述，对于这个观点，自己将从哪几个
方面来论述，让听者有个准 备，便于下面听讲。也可以直接写出要讲
的几个问题或几点意见，用序号１、２、３等表示，问题讲完， 即告
结束，不写开头和结尾。
三、论坛发言稿的撰写
1、标题
标题要有特色，要切合自己的发言内容，又要通俗流畅，也不要
太长，让人记不祝论坛给 出的论题一般不要作标题，也不要作为标题
的一部分。 如：学校科研仅是教科室的事情吗？——从“学 校科研
全靠校长支持”一说谈起。上述标题从驳斥人们司空见惯认为正确的
一句话谈起，有特色 也有新意。
2、开场白
开场白要求能用最简洁的语言、最经济的时间，把 听众的注意力
和兴奋点吸引过来，达到出奇制胜的效果。所以开场白一定要精心推
敲和组织，一 般有这些方法：（1）开门见山，亮出观点：自信自己
的观点是非常新颖的，能一下抓住听众注意力的， 可用这一方法。（2）
提出问题，引人思考：提出一些当前教学研究中的热点、难点问题，
激发 起听众的思绪与共鸣，然后再亮出自己的见解，也不失为一种好
方法。（3）案例导入，形象直观：选择 教学工作或教学研究中的一
件小事、一段轶闻、或自己的个人经历作为开头，只要典型、生动，
也会很吸引人。（4）调查入手，互动开场：提出几个问题，现场即
时用举手等形式作个调查，从而作为 自己发言观点的依据，一方面能
调动气氛，另一方面也能与听众建立一种个人关系，博得支持与好感。< br>（5）设置悬念，激发情绪：开始之时，通过典型事件，交待一种情
状、一种现象、一种矛盾冲突 ，而不亮观点，不说结果，把观点和结
局置于发言的结束部分。（6）解题入手，交待背景：对于有些标 题
新颖，包含专用术语，或者某些缩略语等的，一般先要解释一下，让
听者对于自己发言的主题 有个了解。有些观点的提出，为帮助听众了
解并认可，还需要交待背景材料。
（2） 条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要
讲哪些条目，都要安排得有条有理，让人听起 来容易抓住重点。（3）
起伏跌宕。发言内容在结构安排上要表现出张弛起伏。适当地插入幽
默 、诗文、轶事、案例等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而
又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。 （4）简洁明快。发言是直接
面向听众的，所以，发言的
语言一定要简洁明快，尽量 不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用
一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。
4、结尾
结尾要做到简洁有力，让人留有余味。美国作家约翰沃尔夫说：“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎然而止。”这也
是发言稿结尾最为有效的方法。 在发言处于高潮的时候，听众大脑皮
层高度兴奋，注意力和情绪都由此而达到最佳状态，如果在这种状态
中突然结束发言，那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻。演
讲稿的结尾没有固定的格式 ，但一般原则是要给听众留下深刻的印象。
篇七：演讲稿格式：如何写好发言稿
演讲稿格式：如何写好发言稿
发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，
可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
常见的形式有： ①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，
然后说明理由，最后照应开头对全文做简明的总结。
②直接写出要讲的问题或意见，可用序号1、2、3等表示，问题
讲完，即告结束，不写开头和结尾。
③汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经
验介绍、体会收获等，这 几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比
较完整的文章。 写发言稿和演讲稿相似，写发言稿时，要注意三点：
②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问 题，每一方面问题要讲
哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。
③语言简洁明快。发言要直接面向听众，所以，发言的语言一定
要简洁明快，尽量不使用啰嗦的句子，更 不要使用一些深奥的词句，
最好运用大众语言。
篇八：发言稿格式与范1
发言稿格式与范文
发言稿与讲话搞是同样性质的公文,但有的地方也有些区别:习惯
上称本机关或上级机关 * 会上发表 的言词为“讲话”,而一般与会人
员发表的书面或口头言词为“发言”。发言稿可以是谈心得体会、介< br>绍经验教训,也可以是汇报情况、陈述建议等。
2.写作要点:
发言稿的格式一般包括标题、正文和落款三部分:
(1)标题
应由发言者 、发言会议名称、发言内容和文种类别(发言)“四要
素”组成,也有时仅标明发言者、会议名称和文种 类别,不在标题中标
出具体内容,还有的用括号注明发言时间。
(2)正文
发言稿的正文写作可分为三大部分。
第一部分,相当于“前言”或“序”,俗 称“开场白”。一般写发
言的缘由,引入正题,也有的开头有“各位领导各位代表”之类的称呼;
或者在“序”中以东道主身份对来宾表示欢迎,这要看具体情况而定。
第二部分是发言稿的主体部分,写发言的具体内容。
第三部分是结尾,可适当概括、申述一下自己的主要观点,也可写
一些要求或者省略这一部分。
(3)落款作者、日期
很多时候这项内容标在标题之下、正文之前。
发言稿的内容很丰富,很难有统一的要求。一般来讲,做到有的放
矢、中心突出、层次分 明、语言通俗易懂、少陈词滥调,即是好的发
言稿。

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