记性不好小草是我们的好朋友

2020年12月19日发(作者：范希贤)
日 工 作 计 划

主题
名称
活
动
目
标

活
动
经验准备：对小草有初步了解。
物质准备：踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶

青青小草

活动
名称


小草是我们的好朋
友
活动
领域



语 言

1、能运用感官较仔细地观察草的特征。
2、初步了解小草与人们生活的关系。
3、懂得爱护草地，树立初步的环保意识。
准
备

活
动
过
程
及
活
动
延
伸


一、感受园内春天的景色，引发幼儿对草的关注。
教师： 春天到了，你们看叔叔阿姨种的花都怎么样
了？（花儿都开放了）草儿也变得怎么样了？（草儿 变得
绿绿的）你们喜欢小草吗？
二、体验感受
教师：现在我们就用自己的 小手、小脚或鼻子来亲亲
小草，和小草做游戏好吗？（观察幼儿是怎么与小草做游
戏的？引导幼 儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走）
三、交流分享
1、幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感受。
谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的？你的脚
（手）碰到小草有什么感觉？
（1）请幼 儿回答，孩子们共同感受小草的特征：小
草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺
的、痒痒的。
（2）感受小草有弹性的特征。
教师：刚才我看到你把小草轻轻地压下去，你发现小

草会怎么样？（弹起来）小草真厉害压下 去，还会弹起来。
我们也来试一试，看看小草会不会弹起来。
（3）感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。
教师：你和小草是怎么做游戏的？在小草上打滚感觉
怎么样？
小朋友，你们知道踢足球的 叔叔都在哪里举行足球比
赛的吗？（出示图片）为什么一定要在草地上踢足球？是
呀，草地就像 绿色的大床、绿色的地毯，我们在上面玩又
舒服又不容易受伤。
（4）感受小草的清香味
教师：谁闻到小草的味道了？我们一起闻一闻，感觉
怎么样？老师告诉你们，小草发出的清 香味还能使我们身
体健康。所以幼儿园里有许多草地，还有许多地方也有草
地，想想，你们在哪 里见到过草地呢？（小区、公园等。）
四、爱护草地，树立初步的环保意识。
教师 ：我们在草地上玩又快乐又安全还能身体健康，
你们说草地是不是我们最好的朋友？草地也是小动物们< br>的好朋友，你们知道哪些小动物喜欢草地？
幼儿在交流中回忆爱吃草的动物有哪些？进一步丰
富、了解食草类动物。
五、为小动物做草坪
出示牛的图片，每人一张。
教师：这些牛没有草坪，我们用皱纸为这些牛来做草
坪好吗？
放录音带。幼儿边撕贴小草边听听念念关于小草的儿
歌。