舒婷神女峰-十月十五
立足学生本位 注重课堂实效——浅谈美术教学中艺术能力
与人文素养的整合发展
林林
【期刊名称】《科学咨询》
【年(卷),期】2011(000)023
【摘要】文章摘要:艺术课教学是“艺术能力与人文素养的整合发展”,美术教育
不是为了培养 一个个小画家,而是在于培养其生活技能、生活的创造力,以良好的
心态、灵活的思维、健康的人格来面 对社会的发展,这就要求教师在教学过程中
不断的更新观念,要以愉快的心情、引人人胜的方式,为学生 创设生动有趣的,具
有现实意义的教学氛围,使学生体验到学习的愉快,在美术活动中唤起孩子对美术< br>的追求、大胆的想象和勇敢的创造意识.
【总页数】2页(90-91)
【关键词】
【作者】林林
【作者单位】重庆天宝实验学校
【正文语种】中文
【中图分类】
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本文更新与2020-12-20 08:37，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/485267.html