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返老还童下载2018年社会调查研究与方法作业1-4(全)答案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-21 17:59
tags:社会调查研究方法

假作真时真亦假-荒诞小说

2020年12月21日发(作者:童时)
2017年《社会调查研究与方法》
作业一

习题部分
一、填空题(每空1分,共10分)
1、 社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手
段和方法,对有关社会事实进行 资料收集 和 分析研
究 ,进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认
识活动。
2、社会的三个基本要素是 自然环境 、 人口和 文化 。
3、 社会调查研究依据调查对象的范围可分为 全面调查
和 非全面调查 两大类。
4、 变量间的相互关系主要有两种类型: 因果关系 和 相
关关系 。
5、有效的测量规则必须符合三个条件:准确性、 完整性 和
互斥性 。
二、选择题
单选题(每题1分,共5分)
1、现代社会调查研究的重心是( D )
A、英国
C、德国





B、前苏联
D、美国
3、社会调查研究按照目的来划分,可分为( AE )
A、描述型研究
C、定量研究
E、解释型研究
A、再测法
E、复本法




















B、定性研究
D、横剖研究
F、纵贯研究
B、表面效度
D、结构效度
F、对分法


B、咨询活动
D、确定课题
4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有(AEF )
C、准则效度
5、探索性研究的一般方法有( ABC )
A、查阅文献
C、实地考察
E、概念操作化 F、理论建构
三、简答题(20分,每题10分)
1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容?
答:社会调查研究的前期工作准备阶段需要 做的各项
工作,包括选择和确定调查研究课题,命题,假设,对概念
操作化的确定测量方法,进 行探索性研究,制定调查研究方
案,抽取调查样本,以及人、财、物方面的准备等内容,在
社会 调查研究中具有重要意。
2、抽样调查和个案调查有什么主要区别?
答:抽样调查:从研究 对象的总体中抽取一些个体作为
样本,并通过样本的状况来推论总体的状况。
抽样调查的特 点:比普查要节省时间、人力和经费,
资料的标准化程度较高,可以进行统计分析和概括,能了解
总体 的一般状况和特征,调查结果具有一定的客观性和普
遍性。 但他的调查内容不如个案调查那样深入、全面,工
作量也较 大,在资料处理和分析上需要运用较复杂的技术。
个案调查:是从研究对象中选取一个或几个个体进行
深入、细致的调查。<1 主要作用:是详细描述某一具体对
象的全貌,了解事物发展、变化的全过程。<2 特点:与 抽
样调查相比,个案调查不是客观的描述大量样本的同一特
征,而是主观的洞察影响某一个案的独特因素。
四、论述及应用题(两题,共55分) 1、操作化的定义和作用是什么?如何对概念和例题进行操
作化?任选一概念完成操作化。(25)
要求:操作化结果须有三个以上层次,15个以上指标。
答:操作化是指明确提出概念的定 义,分清概念(包括
命题和假设)的层次,并将抽象概念一步步化解为具体的可
操作的、可测量 的指标,以实现社会调查研究的定量化的这
2、描述性研究是指 ( B )。
A、探求社会状况之间的逻辑关系
B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观
描述
C、推断社会某一现象的发展趋势
D、通过了解事物的过去预测未来
3、 只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是 ( A )。
A、离散变量
C、连续变量






B、自变量
D、因变量

4、 对测量所得到的数据既能进行加减运算,又能进行乘
除运算的测量类型是 ( D )。




A、定类测量
C、定距测量
A、建构效度
C、外在效度












B、定序测量
D、定比测量
B、表面效度
D、实证效度
5、 一项测量的结论在普遍应用时的有效性是 ( C )
多选题(每题2分,共10分)
1、 社会调查研究中初级社会群体是指( ACE )
A、家庭
C、村落







B、社会组织
D、阶层
一过程。
操作化的作用之一:在于使概念或命题具体化,使调
查研究得以进行 < br>操作化的作用之二:在于使概念或命题定量化,对社
会现象的分析,从定性,定量两个方面进行, 避免了社会现
象的分析的片面推断。
E、非正式组织 F、企事业单位
B、客观性原则
D、科学性原则
F、互诉性原则
2、社会调查研究的基本原则有( ABCDE )
A、理论与实践相结合原则
C、伦理与道德原则
E、系统性原则


精选

操作化的作用之三:对社会现象的分析是建立在量的
基础上,而不是一种主观的臆断。
实践部分:无固定答案,按自己的选题完成。
2、根据本人的兴趣或条件的便利,选择和确定 一个社会调
查研究课题,并设计出调查总体方案。(30分)
要求:内容完整,条目清晰。
答:具体内容自定,无固定答案。
(附:方案内容和要求:
①调查研究课题、目的和基本观点。
在课题方面,要说明调查研究课题的名称、生产过程以及这
一课题的性质。
在目的方面,要具体说明调查研究要解决哪些 问题,解决
到什么程度,意义如何。
在基本观点方面,要说明调查研究的主要命题和假设是什
么,所涉及的概念如何定义,变量及其关系
②调查研究对象、内容和范围。
要说明调查对象有哪几类,有哪些调查的基本单位;需要通< br>过这些单位来调查哪些项目和指标,收集哪些资料,对资料
的系统性和精确性有何要求;调查在什 么地区进行、在多大
范围内进行;调查对象的时间跨度有多大。
③调查研究的方式和方法。
调查方式包括个案调查,抽样调查和普查等;调查方法即收
集资料的方法,如访谈、实验、文献 、问卷、观察等;要说
明资料整理、分析方法,包括采用的资料整理、分析的主要
内容以及具体 操作方法。
④调查研究的时间与步骤安排。
首先要确定调查研究的总的期限。其次要排出具 体的进度
表,标明调查研究中每一个具体步骤的所需时间,以控制调
查研究计划的进程。
⑤组织领导与人员安排。
要确定社会调查研究的组织形式,一般根据调查的内容和范
围,可选用调查委员会、领导小组、办公室、课题组等不同
组织形式。必要时还可以在其下细分具体部门 和小组。
要明确调查研究的领导和工作人员。凡是涉及到多学科或部
门的,应该有有关学科的 专家和有关部门的领导参加,以保
证调查的科学性和顺利进行。
⑥经费预算和物质保证 在经费预算中,须详列各项用途并计算出具体数目。经费使
用要有一定的制度,大型调查研究的现金 出纳,应指派专人
负责。
在社会调查的物质保证方面主要是对调查工具、技术设备以
及资料整理与分析设备做出安排。)
作业二

习题部分
一、填空题(每空1分,共10分)
1、抽样存在的必要性缘于 总体 本身所具的有的 异质
性 。
2、 常用的简单随机抽样方法有 直接抽样法、抽签法和
随机数表法 。
3、检索公开发表的文献的方法主要有 人工文献检索 和
计算机文献检索 。
4、 文献分析有两大类,即文献 定性分析 和文献 定
量分析 。
5、 根据问卷分发和回收形式的异同,问卷法分为 直接
发送法 和 间接发送法 。
二、选择题
单选题(每题1分,共5分)
1、 分类抽样主要解决的是( A )
A、总体异质性程度较高的问题
B、总体同质性程度较高的问题
C、总体内所含个体单位数量过大问题
D、总体内所含个体单位数量不足问题
2、 按一定的间隔距离抽取样本的方法是指( D )。
A、分类抽样
C、整群抽样
等属于( D )。
A、零次文献
C、二次文献






B、一次文献
D、三次文献






B、多阶段抽样
D、系统抽样
3、 综述、评论、述评、进展、动态、年鉴、专著、指南
4、 文献法与其他调查方法之间最显著的区别为它是
( A )。
A、它是最基础和用途最广泛的搜集资料的方法
B、它是一种独特的和专门的研究方法
C、它是一种直接的调查方法
D、它是一种间接的调查方法
5、 一种专门用于主观性指标的问卷是( C )。
A、访谈问卷
C、量表






B、自填式问卷
D、开放式问卷
多选题(每题2分,共10分)
1、抽样的一般步聚有( ABCDEF )
A、界定总体
C、设计抽样方案
E、样本评估
要取决于( ABEF )
A、总体的规模

B、总体的异质性程度
D、抽样过程的控制 C、抽样单位的规模
F、样本精确度要求
3、摘取信息一般有以下步骤( ABCD )
A、浏览
精选

B、筛选









B、决定抽样方法
D、制定抽样框
F、实际抽取样本
2、 每一个社会调查研究竟应当选择多大规模的样本,主
E、调查者所拥有的经费、人力、物力和时间因素
C、精读

















D、记录星
F、撰写札记
在某些特殊情况下,还可以通过上级主管部门下达指令采用
征集、调拨等方式搜集。
对于公开发表的文献,可采用到图书情报机构搜集、
互联网上下载或直接购买的方法进行搜集
四、论述及应用题(两题,共55分)
1、什么是简单随机抽样和分类抽样?分别举例说明它们适
用于什么样的调查总体?
答: 简单随机抽样又称为纯随机抽样,是指在特定总
体的所有单位中直接抽取N个组成样本。 它是一种等概率抽
样和元素抽样方法,最直观地体现了抽样的基本原理。它对
总体中所有个体完 全按照随机原则抽取样本,即抽样时是不
对所有个体进行任何分组排列的,抽取样本的数量是事先设定的,是从总体中逐个进行抽取的,从而使总体中任期目标
制何个体都同样有被抽取的平等机会。
分类抽样也叫类型抽样或分层抽样,就是先将总体的所有单
位令照一种或几种特征分为若干个子 总体,每一个子总体即
为一类,然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的
办法抽取一个 子样本,称为分类样本,它们的集合即为总体
样本。
简单随机抽样仅适用于总体所包括的单 位较少,又比
较集中的情况,例如检验超市中某商品质量时的抽样,检查
某大学教师的教学水平 时的抽样等。
分类抽样适用于总体内个体数目较多,结构较复杂,
内部差异较大的情况。例 如调查某企业员工的生活待遇问
题。
2、在上次作业所完成的概念操作化的基础上,设计一分调
查问卷。(30分)
要求:结构完整,问题不得少于20个,以封闭式问答为主。
答:按自己的实际情况完成,无固定答案。
(附:问卷设计的方法和原则:
问题的种类:
① 背景性问题:主要是被调查者个人的基本情况,是
对问卷进行研究的重要依据。
② 客观性问题:是指已经发生和正在发生的各种事实
和行为。
③ 主观性问题:是指人们的思想、情感、态度、愿望
等一切主管是将状况方面的问题。
④ 检验性问题:是特为检验回答问题的真实性、准确
性的问题。
问卷设计原则:
① 客观性原则:调查者要从研究的目的和需要出发,
尽可能多、尽可能全面和尽可能详细地提出问题。
② 目的性原则:是指设计问题必须紧紧围绕调查研究
的目的来进行。
③ 必需性原则。是指设计问题应该是必需的,并以够
用为度。
精选

E、编制纲要
A、封面信
E、指导语


4、 问卷的基本结构主要包括( ABCE )
B、编码
D、问卷名称
F、问卷统计
B、客观性问题
D、检验性问题
F、封闭性问题
C、问题及答案
5、问卷中的问题基本上可分为( EF )
A、前景性问题
C、主观性问题
E、开放性问题
三、简答题(20分,每题10分)
1、抽样和抽样调查是不是一回事?为什么?
答:抽样指的是从组成某个所有元素,也就是 所有最
基本单位中,按照一定的方法选择或抽取一部分元素的过程
和方法,或者说是从总体中按 照一定方式选择或抽取样本的
过程和方式。
抽样调查是人们由部分认识整体的重要途径,而抽 样
作为其中的一个关键环节,其基本作用在于向人们提供一种
实现由部分认识总体这一目标的手 段,因此,抽样和抽样调
查不是一回事。
第一, 抽样和抽样调查不能混为一谈,抽样只是抽
样调查的前提和一部分,只解决抽样调节过
程中的选取调查对象这一问题,抽样调查的
其他所有问题都和另外的方法我解决。
第二, 二,抽样只是抽取样本的方法,而不是调查
方 法或者资料收集方法,再进一步的说,即
使抽样调查,也不能定义为一种调查方法和
资料收集方 法。
2、怎样才能检索到所需要的文献?
答:首先进行文献检索,主要方法有:
①人工文献检索:这种方法主要借助两类工具:一是有
关机构编制出版的文献检索工具。二是图书情报机 构(主要
是图书馆)编制的目录。
②计算机文献检索:主要有两种方式:一是登录专门
的网站进行检索;二是利用大型门户网站的搜索引擎进行查
找。
③参考文献查找法:根据作 者在文章、专著中所开列
的参考文献目录,或在文章、专著中所引用的文献名目,追
踪查找有关 文献资料的方法。
其次进行文献搜集。搜集文献的渠道主要有个人、机
构和互联网三种。 < br>对于未公开发表的文献属于个人收藏品的,在征得文
献主人同意的前提下,采取租、借复印等办法 进行搜集;若
是机构收藏品,可按一定的程序和规定,采取向有关单位直
接索取、文献交换、复 印复制、租、借等方式搜集。此外,
④ 对象性原则:是指设计问题要充分注意被调查者的
特点 ,所设计的问卷要充分考虑被调查者的时间、
精力等因素。
⑤ 自愿性原则:设计问题必须考虑被调查者是否自愿
真实回答问题。
⑥ 具体性原则:问题的内容要具体,不要提抽象、笼
统的问题。
⑦ 单一性原则:是指问题的内容要单一。
问题的安排:设计问题可采取下列几种排列方式:
① 按问题的性质或类别排列;
② 按问题的复杂程度排列;
③ 按问题的时间顺序排列;)
实例:
关于灵武市农村群众对建设社会主义新农村思想认识
的调查方案调查问卷 < br>您好,本次调查调查为无记名问卷调查,调查的目的是:反
映农村广大群众的心声,了解和整理农 村群众对建设社会主
义新农村的理解、要求和建议,为各级人民政府就如何更好
地建设社会主义 新农村提供真实、可靠的依据。请您认真填
写,表达观点,谢谢您!
作业三
习题部分
一、填空题(每空1分,共10分)
1、访谈法按照操作方式和内容可分为 结构式 访谈和
非结构式 访谈。
2、 按照被访者发表意见的形式不同,集体访谈可分为两
大类:一类是各抒己见式的访谈,以 头脑风暴法 为代表;
一类是讨论式的访谈,其代表是 反头脑风暴法 。
3、 观察记录的方式主要有两种:一种是 当场记录 ,
一种是 事后记录 。
4、为了搜集到真实可信的资料,采用观察法时应遵循客观
性原则、 全方位 原则、求真务本原则和 法律和道德伦理
原则
5、实验法有几个基本要素:一是实验主体,二是 实验对象
和实验环境 ,三是 实验活动 。
二、选择题
单选题(每题1分,共5分)
1、 访谈法最基本和最常用的类型是( D )。
A、深度访谈
C、重点访谈



A、4~5小时
C、1~2小时














B、自由访谈
D、个别访谈
B、3~4小时
D、半~1小时

C、它是有目的、有计划的自觉活动
D、观察的是保持自然状态的客观事物
4、 既有实验组又有控制组或对照组的实验方法是( A )。
A、平等实验
C、单盲实验






B、连续实验
D、双盲实验
5、 检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计
是( C )
A、因子设计
C、拉丁方格设计




B、重复测量设计
D、多因素实验设计
多选题(每题2分,共10分)
1、 不同性质、不同内容的访谈对于访谈者的不同要求主
要是( ABCF )
A、性别
C、籍贯















B、年龄
D、品质
F、知识结构
B、观察内容
E、形象气质
A、观察手段
2、在观察对象方面,产生观察误差的因素主要有( CDE )
C、被观察者的反应 D、人为的假象
F、难以进行定量分析
B、受时间空间条件的
D、易受观察者主观因
E、事物本质的显现程度
A、资料整理和分析难度大
限制 C、获得合作有一定难度
4、简单实验设计包括( ABD )
A、两组无前测实验设计
计C、两组前后测实验设计
计E、四组前后测实验设计



3、观察法的局限性主要是( ABCDF )
素的影响 E、难以进行定性分析 F、难以进行定量分析
B、单组前后测实验设
D、两组前后测实验设
F、多组前后测实验设
5、 排除与实验无关的社会环境因素对实验过程和干扰的
主要方法有( ABDE )
A、排除法
C、比较法








B、纳入法
D、平衡法
F、分类法 E、统计分析法
三、简答题(20分,每题10分)
1、如何顺利进入实地观察现场?
答:正式实 施观察首先要保证能够顺利进入观察现场。
观察现场的确定主要考虑三个因素:符合调查研究收集资料< br>的要求,具备必要的人,财,物等条件,当地部门和观察对
象不反对,其中第三个条件最为关键, 也最容易出问题,因
为如果当地部门和观察对象认为外来观察者的存在可能会
影响到他们。因此 ,确定观察现场应设法争取到当地部门或
头面人物的支持,使他们意识到调查研究与他们的利益一
致,至少他们的利益没有伤害。当然,并不是反有的观察都
要获得有关部门和观察对象的同意。在进入 观察现场时,要
注意选择恰当的方式。隐蔽进入的方式就是观察者始终不暴
露自己的身份,而是 将自己装扮成普通游客或当在居民进入
精选

2、 一般的访谈时间最好为1~2小时( C )。
3、 观察法与其他调查方法之间最根本的区别是( B )。
A、以人的感觉器官为主要调查工具
B、收集社会初级信息或原始资料
观察现场,对于大多数非参与式观察和一些特殊的参与式观
察等,这种方式较为适用,确保上述方法的实 施,可以顺利
进实地观察现场。
2、什么是个别访谈?保证个别访谈成功的关键是什么?
答:个别访谈是指对访谈对象进行单独访谈,是访谈
法最基本和最常用的类型。
访谈 的过程就是访谈者提问与被访者回答的过程。对这个过
程能否做到有效控制是访谈成功与否的关键,而一 定的提问
方法与一定的行为方式是控制访谈的两个重要因素。
(1)提问方法
在提问时,主要应做到如下几点。
第一,从简单问题入手。
第二,提问有序。 如果是结构式访谈,就应该严格按
照访谈之前拟订的提问提纲,由简至繁地按顺序进行访谈。
对 于非结构式访谈,要注意根据所谈问题的内在逻辑结构提
问。
第三,适时追问。
第四,题目转换自然。
第五,注意引导。引导性提问切忌使用生硬的、刺激
性的语 言。还可以采用动作方式,在不知不觉中改变话题。
或者用复述的方法进行引导。
第六,保持客观中立。提问不能带有明显的倾向性,
不能对被访者的答案进行诱导。
第七,特殊问题特殊处理。
第八,语言表达方式要恰当。
(2)行为方式
在访谈中,访谈者可以通过自己的一定行为影响被访
者,从而实现对访谈过程的控制。 礼貌、谦虚、诚恳、耐心是访谈者自始至终都必须具备的最
重要的表现。还要善于运用表情和动作控 制访谈进程。访谈
者的表情一定要生动,能够根据被访者所谈情境而变化。要
注意一些动作细节 对被访者的影响。
四、论述及应用题(两题,共55分)
1、什么是对照组实验和单一组实验?举例说明为什么要设
置对照组?
答:对照组实 验也叫平行组实验,是指现有实验组又
有对照组的一种实验法,实验组既实验单位,对照组是同实
验组进行对比的单位,两组在范围特征等方面基本相同。在
对照组实验中,要同时对两个观察客体做前 测和后测并比较
结果的检验理论假设。
单一组实验也叫做连续实验方法,是对单一实验对象< br>在不同时间里进行前测与后测,比较其结果以检验假设的一
种实验方法,在这种实验中,不存在实 践平行的对照组,同
一组在引入自变量之前相等于实验中的对照组,在引入自变
量之后则是实验 中的实组,检验假设所依据的不是平行的控
制组与实验组的两种没量结果,而是同一实验对象在自变量< br>作用前和作用后的两种测量结果。
对照组实验中,要同时对两个观察客体做前测量与后
测,并比较其结果以检验理论假设。例如,要检验“管理是
提高生产率的要素”这一假设,以某工厂某车 间为实验组,
实行新的管理方法,以另一个与此相似的车间为对照组,维
持旧的管理方法,在一 段时间的首尾,同时对两 个车间做
前测与后测,再比较其结果,得出结论。
2、如果让你对某居民小区的文化生活进行调查,你将怎么
搜集资料?(不可照抄)
答:无固定答案,按自己的实际调查要求做。
提示:做这道题目时首先要定义好居民小区的文 化生
活的概念,尤其是文化生活,这一点可以参考第三章概念的
操作化与测量中概念的界定的内 容。这就需要运用文献法进
行调查,你可以通过网络查询居民小区文化生活的概念。
然后就是 选择和编制测量指标,这一点在书上P66页
可以找到,小区文化生活的测量指标包括电影院呀,公园,
健身场地,文化站,图书馆,报纸期刊橱窗,宣传栏,居民
文化俱乐部什么的(唱歌,书法,写 作等等),也可以结合
你所在小区具体的情况加入测量指标,测量指标最好在6个
以上。 第三步就是选择搜集资料时的方法,比如问卷法,访
谈法,观察法等等,问卷法是最常用的,但是对 于居民小区
可能老龄人多的实际情况,不能单纯使用问卷法,还要结合
访谈法和观察法,具体可 以这么做:
(1)设计一个简单的问卷,内容包括你的测量指标,
比如居民对小区公园使用情 况,居民的小区文化站活动情
况,小区报刊板报宣传情况,小区图书馆设置情况等等,问
卷的具 体设计可以参考书上附录二的一个问卷调查的示例。
(2)设计访谈提纲和观察提纲,这些参考书上第 7-8
章相应内容,用访谈法,那么访谈对象是谁,访谈问题如何,
是个别访谈还是集体访谈, 是开面对面的调查会还是综合性
访谈;用观察法,那么观察对象是谁,观察内容如何,采取
哪种 观察类型,对于居民小区文化生活的调查,我们尅采用
实地观察和参与观察,就是深入小区中,亲身体验 居民的文
化生活,作为局内人进行调查,同时也可以在旁仔细观察该
居民小区的文化生活现状。 当然我们调查的内容都要跟居民
小区的文化生活息息相关,比如观察居民对小区文化设施的
使用 情况,向居民进行访谈,探寻他们对于小区现在文化生
活感受和建议等等。
(3)在用每种方法的时候要说出使用方法搜集资料的
原因,使用过程,大概的结果等等。
作业四
习题部分
一、填空题(每空1分,共10分)
1、文字资料一般有两个来源,一是 实地源 ,一是 文
献源 。
精选

2、对资料进行分类的方法有两种:即 前分类 和 后分
类 。
3、当今世界上公认的名气最大、流行最广的统计分析软件
是 SPSS软件 和与其功能类似的 office中的
excel 。
4、 相关分析 和 回归分析 是对变量间相关关系进行
研究的两个阶段。
5、依据调进查对象的范围和方式,调查报告可分为全面调
查报告、 专题调查报告 和 典型调查报告 。
二、选择题
单选题(每题1分,共5分)
1、文字资料的真实主要是指( A )
A、信度审查
C、资料校正






B、效度审查
D、资料分类
4、 调查报告的特点主要有( ABCDEF )
A、真实性
C、针对性
E、指导性









B、客观性
D、典型性
F、时效性。
5、 撰写调查报告的一般程序是( ACDEF )
A、确定主题、形成观点,精选素材,拟订提纲,起草报告
和候改定稿
B、审核资料
D、拟订提纲
F、修改定稿
三、简答题(20分,每题10分)
1、简述资料整理。
答:资料整理主要是指对文字资料和数字资料的整理。
其中文字 整理也称作定性资料整理,在通常情况下,文字整
理可划分为审查、分类和汇编三个基本步骤;而数据资 料整
理也叫定量资料整理,其一般程序包括数字资料检验、分组、
汇总和制作统计表或统计图几 个阶段。
2、调查报告在语言运用方面应注意哪些问题?
答:调查报告作为一种应用性文体,在语言表达方面
要掌握以下原则:
B、各单位标志值的差
D、事物之间的因果关
(1)朴实。
(2)准确。
(3)简明。
(4)庄重。
(5)修辞。
四、论述及应用题(两题,共55分)








B、LISREL
D、AIDA
B、前言
D、结尾

1、调查资料分析综述。(25)
答:资料分析是运用科学的 逻辑思维方法对社会调查
所获得资料进行研究、判断和推测,以揭示社会事物或现象
的性质、特 征与规律的过程。一般认为它包括三方面内容,
即定性分析、定量分析和理论分析。传统的资料分析主要 是
定性分析和理论分析,但当前最流行和最受重视的是定量分
析即统计分析。统计分析按照性质 可以分为两类:一类是描
述性分析;另一类是推论性分析。统计分析按照涉及变量的
多少,又可 分为单变量分析、双变量分析和多变量分析三类。
资料分析中常见的相对指标分析、集中量数和离中量数 分
析、因素分析、动态分析等都属于描述性分析,其中集中量
数和离中量数分析以及动态分析主 要是单变量分析,相对指
标分析和因素分析主要是双变量分析、多变量分析;相关和
回归分析、 抽样推断分析、预测分析、综合评价分析等都属
于推论性分析,他们一般是双变量分析或多变量分析。2 0
世纪中叶以来,电脑统计分析软件应运而生,成为普通大众
也可以熟练应用的、简便易形的资 料统计分析工具。
定性分析和理论分析是资料分析中统计分析之外的两
种主要分析方法。定性 分析的基本内容主要是识别属性、要
素分析和归类。
精选

B、不重不漏








C、精选素材
E、起草报告
2、 数字资料检验主要是指( A )
A、对数字资料的完整性正确性进行检验
B、对资料是否符合实际和计算是否正确进行检验
C、对数据之间是否合乎逻辑进行检验
D、对分类标准是否选择得当和科学进行检验
3、 离中量数是反映( B )
A、数据的集中趋势
异性
C、事物之间的依存关系

4、 微软公司推出的办公软件office系统中用于统计的最
有名的一种软件是( C )
A、AMOS4.0
C、Excel
A、标题
C、主体








5、 调查报告的“纲”是指( B )
多选题(每题2分,共10分)
1、在对资料进行分类的时候,应当注意(ABCF )
A、按照调查要求分类
D、对分类后的资料汇总
E、资料整理的结果的显示
F、对分类划分的详细程度要把握得当
2、资料分析中属于推论性分析的有( ABCDE )
A、相关分析
C、抽样推断分析
E、综合评价分析
A、因果分析法
C、比较法
E、要素分析法















B、回归分析
D、预测分析
F、相对指标分析

C、必须对变量进行完整的定义,语言必须准确
3、 在社会调查研究中常用的逻辑思维方法有( AC )
B、辩证分析法
D、逻辑证明法
F、内容分析法
理论分析是资料分析的高级阶段和最终环节,它主要
是对调查得到的 资料和统计得到的数据,运用各种思维方法
进行系统化的理性分析并作出结论的一种思维过程。理论分< br>析依靠科学的逻辑思维方法进行。在社会调查研究中常用的
逻辑思维方法有因果分析法、辨证分析 法、比较法、系统分
析法、逻辑证明法等。
2、在前面作业的基础上,拟定一份较详的调查报 告提纲,
并另外写一个完整的导语。(30分)
要求:格式、内容完整,而且符合教材所述要求。
按自己的实际情况完成,无固定答案。

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本文更新与2020-12-21 17:59,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/485903.html

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