老松石浙江高考改革新政策方案,浙江高考改革方案细则.doc

2020年12月21日发(作者：曹广化)

浙江高考改革新政策方案2019,浙江高考改
革方案细则
浙江高考改革新政策方案,浙江高考改革方案细则



普通高考缩短为两天 报考总人数减少根据省教育考试院消
息，2017年首次新高考，全省共 有29万余名考生，其中普通高
校招生报名25万余人，单独考试招生报名4万余人，报考总人
数比去年减少1.6万人。根据招生计划，预计今年我省录取率将
不低于去年。

按 照综合改革方案，我省新高考不分文理，实行统一高考与
高中学考、必考与选考相结合，考试科目采取“ 3+3”模式。对于
首届新高考考生，其三门选考科目均已在今年4月份考毕，本次
统一高考只 剩下语、数、外三科目；单独考试招生则只有语、数
两科目待考。
具体考试时间：普通高考6 月7日上午9:00-11:30考语文，
下午15:00-17:00考数学；6月8日下午15:0 0-17:00考外语。单
独考试招生6月7日上午9:00-11:30考语文、下午15:00-1 7:00
考数学。请同学们把握时间，不要迟到。根据高考考场规则，每
科开考15分钟后不得 入场（外语因含听力考试，须在开考前15
分钟进场完毕）。
可填80个志愿作为综合改革方案在录取环节的进一步细

化，经浙江省人民政府批准，浙江省新高考招生录取方案1月6
日正式向社会公布。
按照方案要求，浙江省高校招生录取将不分批次，实行专业
平行投档。录取分普通类、艺术类、体育类; 普通类则分提前录
取和平行录取。
其中，平行录取改现行分批填报志愿和录取为按学生成绩分
段填报志愿分段录取，以院校为单位的平行志愿则改为以专业
（类）为单位的平行志愿。 具体操作中，平行录取将按实考人数的一定比例分段填报志
愿和投档录取。根据高考总分，分别按实 考人数的20%、60%（累
计）、90%（累计）分三段，第一段考生先填报志愿，随即投档
录取，剩余计划重新公布，未被录取的第一段考生和第二段考生
填报志愿，再投档录取，依此类推。 < br>第三段志愿填报和录取后，如仍有院校专业（类）未完成计
划的，经院校申请可适当扩大比例征求 志愿。
投档时，以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提，根
据考生高考总分，实行专业 平行志愿投档，直接投到考生所填报
的具体院校的具体专业（类）。
对高考总分相同考生，依 据位次、志愿顺序投档。考生位次
依据所有考生总分确定，总分相同则按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩、外语成绩、选考科目单科成绩高低排序，
全部相同者为同位次。
专 业平行志愿，考生每次可填报志愿不超过80个。投档时
以符合所填报志愿的选考科目范围为前提，以一 所院校的一个专
业（类）作为一个志愿单位，按高考总分直接投到考生所填报的
具体院校的具体 专业（类）。

“由于投档单位是专业（类），所以就没有专业服从。”浙江
省教育 考试院副院长冯成火说，新高考后，考生无论选考哪3类
科目，相比原来的文理分科，可选择的专业覆盖 面均扩大到
66.6%以上。
冯成火称，改以院校为单位的平行志愿为以专业（类）为单位的平行志愿，旨在解决考生专业选择问题，以避免先选院校志
愿被服从调剂到自己不喜欢专业的现 象发生。“同时，此举也将
促进院校注重内涵建设，强化专业特色。”
另外，对普通类有特殊 招生要求院校，浙江将继续实行提前
录取。这些有特殊招生要求的院校包括军事、公安、定向招生等有政审面试要求及三位一体招生的院校和专业（类）。
提前录取时，本院校专业（类）不再分批， 统一在普通类平
行录取之前进行提前录取。考生一次性填报志愿后，根据普通类
专业的分段原则 ，分段提供政审面试名单和投档录取。每一段录
取时，根据志愿优先原则，按高考总分从高分到低分顺序 投档。
冯成火介绍，新高考后，浙江将形成分类考试招生、多元选
拔录取模式并存的新格局。
除北大、清华等高水平大学在填报前完成录取外，三位一体
综合评价招生的其他院校安排在普通 类提前录取。对提前招生，
则实行“一档多投”;单独考试招生，在2017年全面实行“文化+技能”考试招生，按专业平行志愿投档录取。
在新高考录取办法中，艺术、体育类招生录取批次也有 调整。
其中，艺术类从三批简化为两批，体育类原两批合并为一批录取。
第一批继续实行传统志 愿，设两个院校志愿，每个院校志愿设3
个专业志愿和专业服从调剂志愿。考生位次按综合分成绩分类别
确定，综合分成绩相同时，按专业科成绩、普通类专业文化成绩

排序确定。
据介绍，2017年浙江高考招生综合改革将全面实施，而该
录取方案制订也历时两年。 冯成火表示，针对考生需求，将优化志愿填报信息和技术服
务，除提供考生成绩、位次外，还将提供 当年相关成绩分布信息，
前三年各院校及相应名次、各专业录取平均分、最低分和名次，
以及各 院校招生章程网址链接等信息，供考生选择填报志愿参
考。
掉档风险降低，选择空间变大据介 绍，此次浙江出台的新高
考招生录取方案遵循“以学生为本”的原则，以学生需求为导向，
在扩 大考生选择权的同时，尽可能降低考生风险，维护考生利益。
“从整体看，这份方案给了考生和高校更 大的空间。”中国教
育科学研究院研究员储朝晖说，“由分批次填报录取改为分段，
使高校和考 生有了更多选择，考生因为志愿填报不合理而掉档的
情况会大大减少。”
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以往采用学校平行志愿时，可能会出现同一所高校 不同专业
差异很大的情况，有的考生即使进了心仪的学校，也可能无法进
入喜欢的专业。现在改 为专业平行志愿，高校和考生都可以精确
定位。
“对考生来说，填报志愿不再受高校的层次限 制，可以很好
地体现自己的诉求，而对于高校来说，整体实力和专业实力都很
重要，只要明确自 己的定位和发展方向，就可以分层满足考生需
求。”储朝晖表示，“不过，现在很多考生在选择选考科目 时参考
各科考试分数，这将直接影响考生的专业选择，但分数不一定代
表天赋和喜好。另外，高 校还需要更充分地了解考生信息，而不

是仅仅参考高考分数。”
有专家将高考改革 分为3个层次：考试改革、招录改革和管
理体制改革。中国矿业大学副校长姜耀东认为，新一轮高考改革
的总体方向是给考生多些机会、途径，有更加公平的录取和升学
机会，浙江的尝试为全国高考改 革提供了有益示范，其他省份也
应该有自己的探索。
在许多省份公布的高考改革方案中，招录 方面的变化已有迹
可循，提到最多的是合并录取批次。去年5月云南公布改革方案，
明确在文、 理科实行平行志愿投档的基础上，实现所有科类平行
志愿投档，并取消专科层次一专、二专的录取批次划 分，并于
2017年起进一步完善平行志愿投档办法，逐步优化本科层次录
取批次。
多个省份今年也将合并部分录取批次。北京、河南将合并本
科二批与本科三批，海南和山东则将本科第一 批和本科第二批合
并录取。西藏明确，从2017年起，创造条件逐步取消高校招生
录取批次， 完善平行志愿投档方式，增加普通高等学校与学生的
双向选择机会。
“我国的高考改革正在往前走，大方向是对的，但还需要进
一步提升。”储朝晖说。