在我心班主任家长会发言稿ppt

2020年12月21日发(作者：靳观明)
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班主任家长会发言稿ppt
篇一：小学家长会班主任发言稿
家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长，大家好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加 今天的家长会，从各
位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，
也非常感谢你们 对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们
今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为< br>了孩子的学习、为了孩子进步.今天我们这次家长会的议题
主要有以下几个方面：一班级介绍，二 ,期中考试的情况.,
三、孩子的不良行为习惯及矫正。四、学校后期的主要的工
作.
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
我们班有学生52人，从一年级接班到现在， 教咱们二
（6）班，也快有两年了，我非常喜欢这班的孩子，自信、
聪明、上进，又很活泼。本 次期中考试学生进步都很大，大
多数同学能够做到按时到校，遵守纪律， 和同学友好相处，
上 课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。下面我
就来简单的分析一下期中考试的情况;(1)年 级前十名(2)班
级前十名(3)单科第一名(4)文明之星、劳动之星、礼貌之星、
进步之星 以及作业工整的名单
二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的
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不良行为习惯进行矫正。
大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课
认真听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来，发现了他们身
上越来越多的闪光点：
首先是 自信。这主要表现在班级管理上。我是根据孩子
自身的特点和能力，给每个孩子安排了管理岗位，采用的 是
部分固定部分轮流的形式，每个孩子都有自己的岗位。我发
现几乎每个孩子都能胜任自己的工 作，没有哪个孩子惧怕过
自己的工作，或担心自己工作做不好，每天，我们总能看到
一批昂首挺 胸的管理员在管理着班级中方方面面的工作。
其次很强的荣誉感。一个班级的凝聚力特别重要，直 接
影响着班风班貌，而要一个班级有凝聚力，首先就是要培养
孩子的集体荣誉感。到了二年级， 我们班的孩子班级荣誉感
比以前更强了，做什么事情也都能顾虑到班级。这方面，我
是很注重的 ，什么事情都以班集体为重，特别是学校开展一
些集体活动时，就是培养孩子集体荣誉感的最好机会。（ 例
举本学期学校的一些集体活动。）
升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵 规
守纪还是学习能力等方面都有了很大今步。但孩子毕竟是孩
子，他们还处于行为习惯的养成阶 段，自制能力还很差，不
可避免地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的观察和
教育引导， 我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有
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以下几个方面
1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有
迟到现象。
2、自制 力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，
与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。3、学习不认
真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业
书写不规范不工整且错误较多。以上 主要是指家庭作业。4、
孩子动作慢。5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后
再匆忙赶写 ；不交作业，理由是忘了写或丢到家里
6、爱动手打人，经常被告老师。（王靖，刘绰）7、说< br>脏话。8、做值日不主动，不积极，有时忘记。9、过于自我，
不爱帮助同学。10、不爱运动， 下课也不出去活动，体育课
表现不积极。
针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引
导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导 。
1、检查孩子每天的家庭作业， 一定让孩子养成良好的
学习习惯。去年时，我也呼吁 过家长检查作业并签字，但是
通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不
多，今年 我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，
否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家 长再
次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按
要求完成，作业本是否整洁，书 写是否工整规范。对于在作
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业中发现的问题， 可以写在作业本后，也可以第二天和我交
流都行。我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。
2、提高作业的书写质量
我发现孩子 们写的兴趣都较浓厚，特别喜欢写字，喜欢
练字。对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高< br>效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一
笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。
3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还
是懒得做。我认为是孩子自己的事就 尽量让他们自己做，家
长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，
这样孩子战战 兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家
长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也
快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，
要多提供孩子锻炼的机会。
4、孩 子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过
强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了， 到
学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩
子的辅导方式，孩子遇到学习问题 ，千万不要直接告诉答案，
要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多
鼓励孩子 ，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成
独立完成作业的习惯。
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5、不要让孩 子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如
果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉
和引导。
6、培养孩子的劳动观念 ，平时应注意多让孩子参加家
务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐 让孩子学会
生活自理。
7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父
母 更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子
学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且 要努力获得
报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家
庭，爱学校，爱祖国，培 养孩子的健康心理，使他们成为具
有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
8、 身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能
使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐 观，
促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，
这样可使他保持旺盛的精力， 消除疲劳，提高学习效率。同
时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得
更加开 心，有益于身心健康。
9、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。
我们看 别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。
因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力 很难
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达到家长的要求。 所以，作为父母，应理性地对待孩子，多
一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历炼，
由于孩子的个体差异，免不了学生的成 绩有好有坏，如果是
孩子不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩
子很努力，成绩 却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不
是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的情绪。
而对学习特别有困难的孩子，家长更不要责备，更不应该放
弃。
10、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学
习。
当孩子做作业时，不要在他 身边大声讲话、争论、看电
视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，
在孩子做 作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同
这样的做法。只要孩子一旦听到电视的声音，是无法认 真思
考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗？如果他在做数
学题，我想再简单的题也会做错 。每个孩子都有一个家，家
庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家
庭环境的 好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富
裕的家庭环境，而是指家风好。
（结束 总结）为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校
教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此 我
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真诚地欢迎各位家 长来学校或者打电话问问孩子的情况，或
反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限
相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望； 决不吝啬父母的表
扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让
各位家长记住 “你可以不是天才，但你可以成为天才的父
母。”
各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎 的，繁重的，我
们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批
评指出，如果我们在 教学中有什么不合理之处，也欢迎家长
们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您
不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解
是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望 各位家长多提宝
贵意见！

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