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北京下雪了初一家长会班主任发言稿ppt

作者:高考题库网
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2020-12-21 21:19
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家的感觉-q热

2020年12月21日发(作者:艾路明)


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初一家长会班主任发言稿ppt



篇一:初一家长会班主任发言稿
初一(三)班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长:
你们好!感谢你们参加我们七年级三班的家长会。感谢
你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习 情况,关
心我们学校的发展。同时对各位家长长期以来对学校、对七
(三)班工作的大力支持和 帮助,表示真诚的谢意。我代表
学校所有老师和学生对你们的到来表示热烈的欢迎。
今天的会议我主要讲以下几项内容:
一、家长会的意义
在座的各位家长可能有同感 ,学生怕联系家长,家长不
愿意听见班主任的电话,因为那多数情况下意味着学生出了
问题,意 味着家长来校后会遭遇难堪尴尬。所以开学不久我
就和学生说过,家长会不是告状会,也不是埋怨会。再 说学
生如果出现了问题,就应该积极地想办法解决,才能更有利
于学生今后的成长。家长会应该 是老师同家长相互沟通的会,
互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和老师


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都能更全面了解学生,应该是 相互交换教育管理经验的会,
应该是共同商量如何把学生教育管理能成人、成才的会。学
生行为 是否规范、思想是否进步、成绩是否提高等等有许多
因素,家长会就是要通过教师与家长的相互沟通交流 ,共同
努力,把学生教育好,这才是我们大家今天坐在一起的目的。
今天在座的各位肯定明白这 个道理,我们不但要关心、爱护,
还要懂得怎样关心、爱护自己的孩子。
二、班级介绍
本班共有48名学生,其中男生48人,女生20人。半
个学期以来,整体看来,大部分学 生思想、学习进步都很大,
特别是通过学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,
卫生纪律 方面都有明显的进步,学习也认真了,还有很多方
面我就不一一举例了。可能也有家长会说自己不满意学 生的
成绩,那么这里我可以负责的说,绝大多数同学们学习热情
很高,不同程度上都在进步,前 面刚进行完集中考试。在这
两个月来的努力下,同学们取得了比较理想的成绩,.同学
们除了学 习积极性高之外,平时热爱劳动,尊敬老师,团结
同学,这里决不是在说空话套话,每次劳动,多数同学 都是
不怕脏不怕累,争着抢着干;有什么想法,不管是学习还是
生活上,多数学生愿意和老师说 。
三、我们的成绩
期中考试前十名的同学有:刘瑞妍、翟晓娜、赵政祥、


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张怡豪、郝金光、肖正杨、周 晨阳、靳宛均、王浩天、康媛
珂。这些同学平时学习努力,踏实、认真,所以你能取得优
异的成 绩。进步大的同学有:赵政祥(5)、肖正杨(6)、周
晨阳(7)、郝雲凤(8)、郝军棚(5)、刘 孟媛(9)、张怀予
(10)、牛雪健(8)、付世豪(11)、柴子琛(9)、赵枝文(11),以上这些同学通过自己的努力都取得了不同程度的进步,有
些进步还很大,他们肯定是比别人付出了 更多的辛苦和汗水,
希望这些同学能以此为基础,取得更好的成绩,更大的进步!
4月3 0号上午,我们学校举行了春季运动会,学生团结
一致,奋力拼搏,取得了优异的成绩,其中郝晨凯取得 了男
子200米第一名;李浩艺取得了中长跑女子第一名;康亚帅、
张义飞、王浩天、郝晨凯
取得接力跑第一名;张悦男子中长跑第二名;赵政祥获
得乒乓球第三名的好成绩,并且还获 得跳绳组团体第一名,
立卧撑第一名,最后综合团体总分第二名的好成绩!通过这
次活动,让我 们看到了我们班团结向上、拼搏进取的精神面
貌,作为班主任我感到非常的欣慰,我相信我们班在今后的
学习生活中会继续发扬不怕苦、不怕累,勇争第一的精神,
我们会越来越棒的!
四、我的班级管理
我带班的宗旨是:“以生为本”。从这点出发,我带班的
基本理念是: 第一,教学生学会做人,先做人,再读书。虽


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然我们大家非常看重的是学生的成绩,但是作为班主任,我
不会只看重 成绩好的学生,在我的眼里,一切学生都是平等
的,既然大家放心地把子女交给我,我就要对每一个学生 负
责。首先,我关注每一个学生的成长,特别是每个学生的心
理健康。有的学生谈到座位,我们 的基本原则是按小组排列,
为了保护学生的眼睛,我们的座位每月流动一次。请家长放
心,我们 的教室宽敞明亮,人数不多,即使在后排也很清楚。
第二,我尽量让每一个学生得到锻炼的机会。我们举 行各种
活动就是为了让学生的各种能力得到锻炼。我们的班干部由
竞选演讲产生,这本身就是让 每个学生都有机会。第三,尽
量让学生发挥他的特长。学生毕竟各有所长,新一代的人才
也要求 合格加特长。我们班级各项事务,各项活动就是为孩
子们发挥他们特长搭建的平台。
五、和家长探讨教育对策
一、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。
孩子是 我们国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和
希望,正确合理的家庭教育是我们一生的幸福,错误和不 良
的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,未来的社会
是一个文明平等竞争的社会,若不 具备一定的知识储备和能
力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过
于儿女的不 成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有
德,在教育子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付 出


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一点,尽了自己 的努力和职责,以后就会顺心,否则,就会
还债,还债有三个方面:一是升学,二是就业,三是婚姻,< br>他们在社会上无法维持生存时,需要父母的不断接济和帮助,
有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐 和轻松,不注重教育付
出,只能是一代惩罚一代,恶性循环,然而有知识、有见地
的家庭教育则 是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一
代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年 。
二、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。
作为家长,首先明白,孩子的智力基 础和品质基础是在
家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,
学校是接过这块毛 坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,小
学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,< br>离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家
庭教育配合,再好的师资和学校都不可 能产生好的教育效果。
学校的教育形式是群体性的教化形式,它的德智其它教育都
是群体性的教 化,主要任务是以传授知识为主体,一个老师
负责几十人的教化任务,所以学校不可能象父母那样有足够
的时间和精
力,把教化的对象,集中在一个学生身上,无论从教育
的时间和精力 上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭
教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开
拓的前景是广阔的。孩子在同样的年龄段里,同时走进同一


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