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梁林关于妈妈的作文9篇

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-23 04:21
tags:妈妈儿子

浪漫之都-不是方大同

2020年12月23日发(作者:殷子阳)
关于妈妈的作文9篇


关于妈妈的作文:
我的妈妈
我的妈妈今年三十四岁了,看起来还不老。瓜子脸上有一双水汪汪的大眼
睛,高高的个子, 身材不胖也不瘦。
妈妈很爱我更重视我的学习。前段时刻盖伦英语老师告诉我们有一个全国
英语比赛,期望我们能用心参加,展示一下自己。我报名参加了英语歌曲比赛。
大那以后,妈妈开始上 网找歌曲,锁定歌曲后妈妈先自己学唱,每一天哼哼呀呀
的,唱会了以后开始教我。妈妈给我选的歌曲是 《挥着翅膀的女孩》的英文版。
那时候又正处在期末复习阶段,立刻要考试了,妈妈在不耽误我复习的状 况下每
一天抽出一个小时的时刻帮我练习唱歌,纠正我的发音。工夫不付有心人,我顺
利地透过 了体育场分校的初赛,锦州市的复赛,进入了辽中赛区的决赛,如果辽
中赛区能够取上就能进入全国总决 赛了,那是我盼望以久的。
妈妈十分孝敬父母。有一次,奶奶生病了,轻微脑血栓住进了医院。这 可
把妈妈急坏了,她每一天在医院护理奶奶,给她洗脸、帮忙她练习走路,忙里忙
外的。奶奶出 院以后回到家,妈妈又承担起家务,洗衣服、做饭、拖地……每到
年节的时候妈妈都不会忘记给爷爷奶奶 买些礼物。我要以妈妈为榜样,也做个孝
敬父母的好孩子。
关于妈妈的作文:
我的妈妈
我的妈妈今年36岁,长长的披肩发,中间掺有几根白发,一双温柔的眼睛,
高 挺的鼻子,大大的眼睛,在我看来妈妈整体是很漂亮的。
从我开始上小学时,妈妈就对我说:“你 必须要从小好好学习,上学要听
老师的话,认真完成作业”。每一天放学妈妈第一件事就是问我:“这天 老师给
你讲的什么,家庭作业是什么?”尽管很唠叨,但我知道这是妈妈对我的关心,
因此每次 我都很认真的回答。做作业时,我一遇到难题就去问妈妈,妈妈便说:
“先去自己动脑想想”。每做对一 道题,妈妈便让我记住这种方法,还保证让我
下次不再出错。
妈妈不但在学习上关心我, 在生活上也是无微不至的关爱我,妈妈经常教
我做人,就像一盏启明灯一样引导我的方向,妈妈教我要诚 实、要拾金不昧。在
我的衣食住行方面,妈妈一向是十分慷慨的,每一天放学,我一进家门,就能尝到可口饭菜。
妈妈,您在我悲哀时安慰我;在我遇支失败时你鼓励我,在我走错方向时
你引导我;你在学习上严格要求我;您在生活上对我无微不至的关怀我。
啊!妈妈您为了我的生 活,学习付出了很多,我必须不会辜负你的期望,
好好学习,将来好好孝敬您,为国家做出贡献!
关于妈妈的作文:
我的妈妈
我的妈妈是个粗心的人,常把盐当做糖, 把酱油当成醋。因此我和父亲都
不太敢恭维她的厨艺。有一次,妈妈干了一件笨手笨脚的事。她在晒被子 的时候,
把煤气灶上煨鸡汤的事给忘了,结果汤溢了出来,妈妈慌忙把竹竿扔下,跑去关
煤气, 这时,被子也就跌入了大地的怀抱,和大地来了个亲密的接触。
但是我的妈妈对我,心比针眼还细 。她整天嘘寒问暖的,帮我定好早起的
闹钟,帮我缝衣服。。。。。。恨不得在我身上挂个放大镜,看看 还有哪儿没注意到。
我真纳闷,妈妈什么时候突然变的这么心细了呢。
妈妈十分有智谋。 夏天如果不开空调,电脑开了一会儿就会发热。有一回,
我迷上了动画片《百变小樱》。妈妈不允许我看 ,我只能偷看。但我一想,要是
电脑发热被妈妈发现怎样办我脑子一转,有了!我用一条在冰箱中冰过的 毛巾盖
在显示屏后。果然,电脑一点也不热了。一连几天,妈妈似乎察觉到了。。。。。。
一天晚上,妈妈说:”唉,电脑用了一会儿就发热,怎样才能不热呢我一
听来了劲,向妈妈传受我的经验 :”这都不知道啊。。。。。。我侃侃儿谈,直到一
张得意的笑脸望着我,我才反应过来,顿时出了一身 冷汗。”失算,失算!姜还
是老的辣。
一妈妈。我的好妈妈。
妈妈,我爱你。
关于妈妈的作文:
我的妈妈
我有一个亲爱的妈妈, 她长着一双水灵灵的大眼睛,脸上有点斑;还有一
双长长的腿,晚上躺在床上爱拍肚皮。
妈妈的性格有时很暴躁。每次我一不听话时,妈妈就要发脾气了。举一个
例子吧。xx年12月25日, 我和父亲、妈妈以及父亲的朋友一齐去吃饭。妈妈
领我去卫生间时,正巧飘过吧台,我看见一瓶青苹果饮 料,那精美的造型勾得我
口水直流,我就给妈妈说我想要,妈妈不答应,于是我就撒起泼来。妈妈一下子
火了,还掐了一下我的手心。看着妈妈那双喷火的眼睛,我只好乖乖地闭嘴了。
当我上洗手间时 ,觉得手心很疼,把手伸出来一看:呀!我的手心被妈妈掐破了,
还出血呢!我忍着疼回到家,一进屋就 嚎啕大哭开了。父亲心疼我,责备了妈妈。
妈妈也后悔地说:“我也没想到会这么严重……”
我看着妈妈那心疼的样貌,心想:妈妈也是为我好,这天不让我喝饮料是
怕我牙齿不好。因此我就慢慢地 原谅了妈妈。
这就是我的妈妈,她美丽、善良、无私,如果以后再少点家庭暴力,多点
微 笑,就会成为天底下最完美的妈妈了。
关于妈妈的作文:
我的妈妈
当同学们问我最喜爱谁,我会回答说是妈妈。我的妈妈高高的个子。身材
很均匀,圆圆的脸蛋上挂着一双 水灵灵的眼睛。一张大大的嘴巴,笑起来两个酒
窝就出来了,也露出了洁白的牙齿。
妈妈 很勤劳,每一天家务事都是妈妈做,妈妈双手敏捷,不一会就把家里
打扫的干干净净。妈妈每一天很早起 来做早饭时,一股香喷喷的味道瓢进我的房
间。闻到香味后我才起床,起床后,妈妈就给我准备好了热腾 腾好吃的早餐。每
当我背好书包准备上学时,妈妈总是要叮嘱我上课要认真听讲。
妈妈很 善良,记得去年有一次我和妈妈一齐上街,看见一位老爷爷,他白
发苍苍,可怜兮兮,满脸皱纹,衣着褴 褛,走路蹒跚地过马路。此时妈妈立即跑
过去搀扶着老爷爷过马路,过了马路后妈妈从口袋里掏出十元钱 给老爷爷说:
“你拿这些钱买点吃的充一下饥吧。”老爷爷和颜悦色地说“谢谢你,你真善
良。 ”然后我和妈妈继续狂街。在路上我问妈妈为什么给老爷爷钱呀!妈妈眉开
眼笑地对我说:“这位老爷爷 多可怜呀,你知道什么叫助人为乐吗?”意思是:
“帮忙别人,自己很快乐。这件事让我终难忘。
我为我有这样的好妈妈感到骄傲,我爱我的好妈妈。
关于妈妈的作文:
说起妈妈,我想每个身为孩子的都会很熟悉,正因每个孩子都是在妈妈十
月怀胎后生下来,养育成人的, 尽管每个孩子的妈妈的教育方法不一样,但是我
想这都是妈妈对自己孩子不一样的爱。
而 我的妈妈对我的教育方法是:该严格时严格,该慈祥时慈祥。从小时候
开始,妈妈就用不一样的方法去教 育我。小时候我不吃饭的时候,妈妈不像其他
妈妈一样追着我把饭喂,而是把饭盖好,不理我,她说:” 你不吃是代表你不饿,
因此我没有必要去喂你啊!等到你自己饿得时候就会找东西吃了,那时候我喂你,
很自然你就会吃了。”记得一年级的时候,老师教我们写”妈”字,我学不会,
回到家,告诉妈 妈,然后她就用她的大手包裹着我的小手,一笔一划的教我,之
后渐渐学会了。
还记得小 时候,我经常跟妹妹抢玩具玩,妈妈见了,对我说:”小华,你
是姐姐,有义务去帮忙妹妹,而不是跟她 抢东西,知道吗?你要学会尊老爱幼才
是好孩子啊!”因此从那时候开始我就懂得这个道理。之后我渐渐 得长大了,常
常和妈妈一齐去买东西,大家都说我们是两姐妹呢!我们这”两姐妹”经常坐在
一 齐聊天,谈心。但是这个姐姐也有令我厌恶的时候,那就是她总不让我和同学
去玩,她说我们年纪还小, 还不适合几个一齐去玩,要再大点才行。虽然这点我
令我生气,但是回想一下,她也是怕我们出事,怕我 们被坏人抓去。想到这些,
我又会从心里暖出来。
多少年,我在妈妈的关爱下渐渐长大了 ,尽管我还是一个小小年纪的初中
生,但我却懂得了很多做人的道理,怎样去为一个人着想,去帮忙别人 ,这都是
在我这个好妈妈的教育下学会的,我爱一个这样的妈妈,我必须会让她过上好日
子,不 会让她白白地为我付出了这么多这么多,正因我是她的好孩子。
关于妈妈的作文:
我的妈妈
我的妈妈,她个子不算高,有着一张圆圆的脸,一头短黄发,一双炯炯有
神的大 眼睛和一张玲珑的小嘴,再加上一身时尚的衣服,显得十分得体,漂亮。
妈妈不仅仅外表美,而且热爱工作,对工作一丝不苟,还勤奋好学。
妈妈在单位是有口皆碑的。她 在石油公司的库房上班,时常一边看发油单,
一边控制加油机的开关,一有空就做卫生。在她工作的地方 ,显得干净整洁,地
板上很难看到一点油迹,还为顾客准备着热气腾腾的茶水,其热情和满意的服务时常赢得顾客的赞许。在单位的操作大比武中,妈妈每次都稳拿冠军。
妈妈勤奋好学的特点更 令我钦佩。无论学什么,妈妈都不会半途而废。有
一次,她到大舅家向表哥学打电脑,哥哥先教她开机, 再给她逐步解释说明一些
基本的操作规则。但是妈妈开始怎样也学不会,时常闹出笑话。但是这时的妈妈
并未像我想象那样放下学习,她仍虚心地向表哥请教,然后反复练习。工夫不负
有心人,最后, 在表哥的帮忙下,妈妈能够独立地进行一些简单的电脑操作了。
她成功了!
这就是我的妈 妈,她有许多值得我学习的地方,是我一生的老师。在她的
言传身教下,我不断鞭策自己勤奋学习,在学 校历年都被评为优秀少先队员。
我为有这样的妈妈而自豪。
关于妈妈的作文:
我的妈妈
我的妈妈,中等个,圆脸,长着一双又大又亮的眼睛,爱穿一件黑色的裙< br>子。在我的眼里,妈妈是世界上最最漂亮的人,正因我爱我的妈妈。
妈妈对我十分关心。有 一次,我还在学校上课,天突然暗了下来,一会儿
下起了倾盆大雨。我看着那豆大的雨点从天而降,心里 十分慌张,这可怎样去妈
妈班上找妈妈呢?“叮零零”放学了,望着外面的大雨,心中很焦急,急得都快
哭出来了。我只好在学校避一避雨,等雨不下了,我再走。过了一会儿,老天爷
好像累了,要休 息片刻,我立刻背起书包,走出校门。刚到校门,就听见有人叫
我:“佳佳,佳佳。”我扭头一看,哦, 原来是妈妈班上的一位阿姨,阿姨推着
车,跑近我让我坐上车。她告诉我:“是你妈妈让我来接你的,她 急的都快晕倒
了,她一会儿给你班主任打电话,没人接,一会儿她又要去学校接你,那些服务
员 拦着你妈妈怕她再晕倒,没让她来。”听到那里,我感动极了:妈妈对我太好
了!心里默默地做下决定, 此刻好好学习,长大孝敬妈妈。
到了妈妈班上,阿姨走了,我独自上楼找妈妈,妈妈看见我,紧紧 的抱住
我,问寒问暖。我忍不住流下了眼泪。
母爱是最伟大的,我爱我的妈妈。
关于妈妈的作文:
我的妈妈
我的妈妈是我们家的“领导”,我和父亲 都挺怕她的。我的妈妈又两件法
宝--“火眼金睛”和“千里眼”。首先,听我来说说“火眼金睛”的由 来吧!记
得有一次,我正在写作业。写着,写着,我觉得累了,便从抽屉里拿出了芭比娃
娃。妈 妈从门外看时,我便假装写作业,没想到,妈妈一眼就看穿了。我只好乖
乖束手就擒!我的妈妈是我们家 的“领导”,我和父亲都挺怕她的。我的妈妈又
两件法宝--“火眼金睛”和“千里眼”。首先,听我来 说说“火眼金睛”的由来
吧!记得有一次,我正在写作业。写着,写着,我觉得累了,便从抽屉里拿出了
芭比娃娃。妈妈从门外看时,我便假装写作业,没想到,妈妈一眼就看穿了。我
只好乖乖束手就 擒!说完了“火眼金睛”我们来说说“千里眼”吧有一次,妈妈
出去逛街,临走前,嘱咐我不好看电视, 也不好玩电脑。妈妈一走,我就解放啦!
打开电视,电话就响起来了:“小雨,不好看电视,快去写作业 !”我真好奇,
妈妈怎样知道的,难道这屋子里有监控录像?只好去写作业了!这就是我的妈妈,
怎样样,够酷吧!
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划






























































一、指导思想
坚持 以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究 课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。
本学期 教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究” ,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排 ,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激 发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教 师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展 “师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评 课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动 。
、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本 细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语 文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。
、本学期,语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。
、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识 要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础, 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反 映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生, 课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量; ()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形
本册的重点:混合运算和应 用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题 的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总 结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固, 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
(一)知识与技能:
、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务:在 全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克 服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关 心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。
()教学目标:
①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为 中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的 教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解 ,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质, 特别是武德的培养。
②具体目标:
运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能:认识武术运动 项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康:能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
()教学措施:
采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别 指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学 、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。
()校本 教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。
()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。
()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研 员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题(11课时)
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算(18课时)
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量(课时)
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质(17课时)
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法(课时)
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形(10课时)
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习(课时)
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排:
二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。
三月份:课 例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题 研究交流。
五月份:课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。
(三)教研形式稳中有变,踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教 学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促 进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面:
、深入学习课改理论,积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。
()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
()上课关。
()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠 下工夫。
()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
()质量关。
、加强 教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。
二、常规教学方面:
加强 教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶 段教学做到有的放矢,把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节 ,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验 教训的前提下,出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一.指导思想:
本学期,我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二.主要工作及活动:
.加强理论学习,推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材, 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改 进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。
.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师 资队伍建设,提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。
三.具体安排:
二月份:制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份:、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份:、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份:、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划

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本文更新与2020-12-23 04:21,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/486826.html

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