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齐云山在哪与夏十二登岳阳楼教案

作者:高考题库网
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2020-12-23 08:09
tags:登岳阳楼教案

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2020年12月23日发(作者:严我斯)
与夏十二登岳阳楼教案
一、 教学目标
1、 了解律诗及李白的相关知识;
2、 把握诗中运用的对偶等修辞手法;
3、 理解诗歌大意,把握诗歌主旨。
二、 教学重难点
对诗歌意思及主旨的理解。
三、
四、


与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。
醉后凉风起,吹人舞袖回。
一、 导入
二、 作者简介
李白(701~762)字太白,号青莲居士,祖籍陇 西成纪(今甘肃省天水附
近)。少居蜀中,读书学道。二十五岁出川远游,客居鲁郡。游长安,求取功名 ,
却失意东归。至天宝初,奉诏入京,供奉翰林。不久便被谗出京,漫游各地。安
史乱起,入永 王李璘军幕;及永王为肃宗所杀,因受牵连,身陷囹圄,流放夜郎。
遇赦东归,客死当涂令李阳冰所。唐 朝另一诗人白居易诗“但是诗人最薄命,就
中沦落莫如君”,正是他寂寞悲凉身世的写照。但他以富于浪 漫主义的诗歌反映
现实,描画山川,抒发壮志,吟咏豪情,因而成为光照千古的伟大诗人。
教学用时
教学过程

三、背景介绍
开元二年(759 ),李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。夏十
二,李白朋友,排行十二。岳阳楼座落在今 湖南岳阳市西北高丘上,“西面洞庭,
左顾君山”,与黄鹤楼、滕王阁同为南方三大名楼,于开元四年( 716)扩建,楼
高三层,建筑精美,历代迁客骚人,登临游览,莫不抒怀写志。李白登楼赋诗,
留下了这首脍炙人口的篇章,使岳阳楼更添一层迷人的色彩。
四、初读诗歌,整体感知
学生自读,齐读,把握诗歌节奏。
五、再读诗歌,读懂诗歌大意。
整首诗,诗人将 自己隐在楼、川、雁、山等景观后,让楼去观览,川去迂回,
让雁牵愁心飞去,山衔好月走来。天地万象 都在不知不觉中成为人的生命和感情
的载体了。
首联:楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
首联描写岳阳楼四周的宏丽景色。登上岳阳楼,无边景色尽收眼底。江水流
向茫茫远方,洞庭湖面浩荡开 阔,汪洋无际。这是从楼的高处俯瞰周围的远景。
站得高,望得远,“岳阳尽”“川迥”“洞庭开”,这 一“尽”一“迥”一“开”
的渺远辽阔的景色,形象地表明诗人立足点之高。这是一种旁敲侧击的衬托手 法,
不正面写楼高而楼高已自见。
颔联:雁引愁心去,山衔好月来。
颔联中诗人笔 下的自然万物好像被赋予了生命,你看,雁儿高飞,带走了诗
人忧愁苦闷之心;月出山口,仿佛是君山衔 来了团圆美好之月。“山衔好月来”
一句,想像新颖,有独创性,着一“衔”字而境界全出,写得诡谲纵 逸,诙谐风
趣。
颈联:云间连下榻,天上接行杯。
颈联写诗人在岳阳楼上住宿,饮 酒,仿佛在天上云间一般。这里又用衬托手
法写楼高,夸张地形容其高耸入云的状态,这似乎是醉眼朦胧 中的幻景。
尾联:醉后凉风起,吹人舞袖回。
尾联收笔写得气韵生动,蕴藏着浓厚的生 活情趣。楼高风急,高处不胜寒。
醉后凉风四起,着笔仍在写楼高。凉风习习吹人,衣袖翩翩飘舞,仪表 何等潇洒
自如,情调何等舒展流畅,态度又何其超脱豁达,豪情逸志,溢于言表。
整首诗运用 陪衬、烘托和夸张的手法,没有一句正面直接描写楼高,句句从
俯视纵观岳阳楼周围景物的渺远、开阔、 高耸等情状落笔,却无处不显出楼高,
不露斧凿痕迹,可谓自然浑成,巧夺天工。
六、 三读诗歌,探寻主旨
这首诗运用衬托和夸张的手法,没有一句正面直接描写楼高,句句从俯视
纵观岳阳楼周围景物的渺远、开阔、高耸等情状落笔,却无处不显出楼高,不露
斧凿痕迹,自然浑成,巧 夺天工。诗中描写了在岳阳楼极目远眺所见到的景象,
表现了一时乐以忘忧的闲适旷达的襟怀。
七、 思考:颔联的两句诗中,诗眼分别是哪两个字?试结合全诗作简要赏析。
—— “引”和“衔”。运用拟人的手法,写出了李白流放遇赦途中的喜悦之
情。 “引”形象地写出了大雁懂 得人情,把愁心带走的情境;“衔”形象地写
出了山懂得人的心意,把好月送来,与诗人共享欢乐的情境 。
八、背诵诗歌

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